下列說法正確的是
A、蹦床運動員在空中上升和下落過程中都處于失重狀態(tài)
B、體操運動員雙手握住單杠吊在空中不動時處于失重狀態(tài)
C、舉重運動員在舉起杠鈴后不動的那段時間內(nèi)處于超重狀態(tài)
D、游泳運動員仰臥在水面靜止不動時處于失重狀態(tài)
科目:高中物理 來源:2017屆河南省洛陽市一高高三上第一次月考物理試卷(解析版) 題型:實驗題
圖1為用拉力傳感器和速度傳感器探究“加速度與物體所受合力關(guān)系”的實驗裝置.拉力傳感器能記錄小車受到拉力的大。陂L木板上相距L=48.00cm 的A、B兩位置各安裝一個速度傳感器,分別記錄小車到達A、B時的瞬時速率.實驗主要步驟如下:
①將拉力傳感器固定在小車上
②把木板C端適當(dāng)墊高,平衡摩擦力
③把細線的一端固定在拉力傳感器上,另一端通過定滑輪與鉤碼相連
④接通電源后自C點釋放小車,小車在細線拉動下運動,記錄細線拉力F的大小及小車分別到達A、B 時的瞬時速率vA、vB
⑤改變所掛鉤碼的數(shù)量,重復(fù)④的操作[
(1)步驟②中,平衡的摩擦力是指
A.小車與長木板之間的摩擦力
B.細線與定滑輪之間的摩擦力
C.小車與長木板之間的摩擦力和細線與定滑輪之間的摩擦力
(2)表中記錄了實驗測得的幾組數(shù)據(jù),vB2-vA2是兩個速度傳感器記錄速率的平方差,則加速度的表達式 a= (用題中的字母符號表示),表中第3次的實驗數(shù)據(jù)為___ (結(jié)果保留三位有效數(shù)字).(縱坐標(biāo)1.0改成1.5)
(3)由表中數(shù)據(jù),在坐標(biāo)紙上作出a~F關(guān)系圖線(圖2中已畫出理論圖線);
(4)對比實驗圖線與理論圖線的偏差,你認為合理的解釋為 .
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科目:高中物理 來源:2016-2017學(xué)年貴州省高二上入學(xué)考物理試卷(解析版) 題型:選擇題
物體做直線運動的v-t圖像如圖所示,由圖可知該物體( )
A. 第1秒內(nèi)和第3秒內(nèi)的運動方向相反
B. 第1秒內(nèi)和第3秒內(nèi)的加速度相同
C. 0-2秒內(nèi)的位移等于0-4秒內(nèi)的位移
D. 第3秒末加速度大小為零
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科目:高中物理 來源:2016-2017學(xué)年貴州省高二上入學(xué)考試物理試卷(解析版) 題型:選擇題
一物塊置于水平地面上,在10N的水平拉力的作用下向前移動了5m,撤去外力后又向前滑行了3m,在此過程中,拉力所做的功為
A、20J B、30J C、50J D、80J
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科目:高中物理 來源:2016-2017學(xué)年貴州省高二上入學(xué)考試物理試卷(解析版) 題型:選擇題
一小球被細線栓著做勻速圓周運動,其半徑為2m,角速度為2rad/s,則
A、小球的線速度為1.5m/s
B、小球在3s的時間內(nèi)通過的路程為6m
C、小球做圓周運動的周期為5s
D、以上說法都不正確
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科目:高中物理 來源:2016-2017學(xué)年貴州省高二上入學(xué)考試物理試卷(解析版) 題型:選擇題
在驗證力的平行四邊形定則的實驗中,合力與分力的作用效果相同,這里作用效果是指
A. 彈簧測力計的彈簧被拉長
B. 固定橡皮條的圖釘受拉力產(chǎn)生形變
C. 細繩套受拉力產(chǎn)生形變
D. 使橡皮條在某一方向上伸長到同一長度
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科目:高中物理 來源:2016-2017學(xué)年貴州省高二上入學(xué)考試物理試卷(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于力的概念,下列說法中正確的是
A、力是使物體保持運動的原因
B、一個力必定聯(lián)系著兩個物體,其中每個物體既是施力物體又是受力物體
C、只要兩個力的大小相等,它們產(chǎn)生的效果一定相同
D、兩個物體相互作用,其相互作用是先后的
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科目:高中物理 來源:2016-2017學(xué)年廣東省高二上第一次月考物理試卷(解析版) 題型:選擇題
在如圖所示的遠距離輸電的電路圖中,升壓變壓器和降壓變壓器均為理想變壓器,發(fā)電廠的輸出電壓和輸電線的電阻均不變,開關(guān)S閉合后,下列說法正確的是( )
A.升壓變壓器的輸出電壓增大 B.降壓變壓器的輸入電壓減小
C.流過燈泡L的電流減小 D.發(fā)電廠的輸出功率增大
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科目:高中物理 來源:2016-2017學(xué)年寧夏高二上開學(xué)考試物理試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,用長為L的輕繩把一個小鐵球懸掛在高為2L的O點處,小鐵球以O(shè)為圓心在豎直平面內(nèi)做圓周運動且恰能到達最高點B處,不計空氣阻力,若運動中輕繩斷開,則小鐵球落到地面時的速度大小為
A、 B、 C、 D、
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