【題目】火車在長直水平軌道上勻速行駛,在門窗密閉的車廂內(nèi)有一人相對車廂豎直向上跳起,經(jīng)過一段時(shí)間后發(fā)現(xiàn)他仍落回原地,這是因?yàn)?/span>

A人起跳后車?yán)^續(xù)前進(jìn),所以人下落后偏后一些,只是距離很小,無法區(qū)別

B人起跳時(shí)地板給了他一個(gè)向前的沖力,使他具有了一個(gè)向前的速度,在水平方向隨車一起運(yùn)動(dòng)

C起跳前人和車具有共同的水平方向的速度,起跳過程中只改變了人在豎直方向的速度,所以人在空中具有和火車相同的水平方向的速度

D從起跳到落回地板的過程中,人在水平方向上始終受外力作用,以維持與車具有相同的水平速度

【答案】C

【解析】

試題分析:人跳起時(shí),水平方向由于慣性保持與火車相同的速度,而起跳后,在水平方向人不受外力做勻速直線運(yùn)動(dòng),速度與火車保持相同故ABD錯(cuò)誤,C正確,故選C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】萬有引力定律的發(fā)現(xiàn),是17世紀(jì)自然科學(xué)最偉大的成果之一。它不僅對物理學(xué)和天文學(xué)的發(fā)展具有深遠(yuǎn)的影響,而且在文化發(fā)展史上也具有重要的意義。發(fā)現(xiàn)萬有引力定律的科學(xué)家是

A亞里士多德 B.伽利略 C.開普勒 D.牛頓

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】下列敘述不正確的是(

A.物體在5s時(shí)指的是物體在5s末時(shí),指的是時(shí)刻

B、物體在5s內(nèi)指的是物體在4s末到5s末這1s的時(shí)間

C、物體在第5s內(nèi)指的是物體在4s初到5s末這1s的時(shí)間

D、第4s末就是第5s初,指的是時(shí)刻

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】關(guān)于摩擦力的下列說法中正確的是

A靜摩擦力可以是動(dòng)力

B滑動(dòng)摩擦力一定是阻力

C受滑動(dòng)摩擦力的物體不可能靜止

D摩擦力一定跟運(yùn)動(dòng)方向相反

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】以下說法正確的是

A微觀粒子不能用“軌道”觀點(diǎn)來描述粒子的運(yùn)動(dòng)

B微觀粒子能用“軌道”觀點(diǎn)來描述粒子的運(yùn)動(dòng)

C微觀粒子位置不能精確確定

D微觀粒子位置能精確確定

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】有一個(gè)n匝的圓形線圈,放在磁感應(yīng)強(qiáng)度為B的勻強(qiáng)磁場中,線圈平面與磁感線成30°角,磁感應(yīng)強(qiáng)度均勻變化,線圈導(dǎo)線的規(guī)格不變,下列方法可使線圈中的感應(yīng)電流增加一倍的是

A將線圈匝數(shù)增加一倍

B將線圈面積增加一倍

C將線圈半徑增加一倍

D將線圈平面轉(zhuǎn)至跟磁感線垂直的位置

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】6分)對于相同質(zhì)量、體積、溫度的氧氣和氫氣,在溫度不太低、壓強(qiáng)不太大時(shí),下列說法正確的是 。(填正確答案標(biāo)號(hào)。選對1個(gè)得3分,選對2個(gè)得4分,選對3個(gè)得6分,每選錯(cuò)1個(gè)扣3分,最低得分為0分)

A.兩種氣體分子的平均動(dòng)能相同

B.兩種氣體的壓強(qiáng)相同

C.兩種氣體的內(nèi)能不同

D.兩種氣體分子熱運(yùn)動(dòng)的平均速率不同

E、若氫氣的溫度升高,則每個(gè)氫氣分子的動(dòng)能都增大

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】下列說法正確的是 (填正確答案標(biāo)號(hào),選對1個(gè)得3分,選對2個(gè)得4分,選對3個(gè)得6分,每選錯(cuò)一個(gè)扣3分,最低得分為0分)

A.氣體對器壁的壓強(qiáng)就是大量氣體分子作用在器壁單位面積上的平均作用力

B.金剛石、食鹽、玻璃和水晶都是晶體

C.單晶體和多晶體的物理性質(zhì)是各向異性的,非晶體是各向同性的

D.對一定質(zhì)量的理想氣體,在分子熱運(yùn)動(dòng)的平均動(dòng)能不變時(shí),分子的平均距離減小則壓強(qiáng)增大

E.一定質(zhì)量的理想氣體的內(nèi)能只與溫度有關(guān),溫度越高,內(nèi)能越大

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】分子太小,不能直接觀察,我們可以通過墨水的擴(kuò)散現(xiàn)象來認(rèn)識(shí)分子的運(yùn)動(dòng)。在下面所給出的四個(gè)研究實(shí)例中,采用的研究方法與上述認(rèn)識(shí)分子運(yùn)動(dòng)的方法最相似的是

A.利用磁感線描述磁場

B.把兩個(gè)力等效為一個(gè)力

C.通過燈泡發(fā)光來確定電路中存在電流

D.卡文迪許用放大法測出萬有引力常量

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