如圖1所示一砝碼和一累彈簧構(gòu)成彈簧振子,此裝置可用于研究
該 彈簧振子的受迫振動。勻速轉(zhuǎn)動把手時,曲桿給彈簧振子以驅(qū)動力,使振子做受迫振動。把手勻速轉(zhuǎn)動的周期就是驅(qū)動力的周期,改變把手勻速 轉(zhuǎn)動的速度就可以改變驅(qū)動力的周期。若保持把手不動,給砝碼一向下的初速度,砝碼便做簡諧運(yùn)動,振動圖象如圖2所示,當(dāng)把手以某一速度勻速轉(zhuǎn)動,受迫振動達(dá)到穩(wěn)定時,砝碼的振動圖象3所示,
若用T0表示彈簧振子的固有周期,T表示驅(qū)動力的周期,y表示受迫振動達(dá)到穩(wěn)定后砝碼振動的振幅。則:( )。
A.由圖象可知T0=4s
B. 由圖象可知T0=8s
C.當(dāng)T在4s附近時,y顯著增大,當(dāng)T比4s小得多或大得多時,y很小
D. 當(dāng)T在8s附近時,y顯著增大,當(dāng)T比8s小得多或大得多時,y很小
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖7所示,實(shí)線表示兩個相干光源S1、S2發(fā)出光的波峰位置,則對于圖中的a、b
兩點(diǎn),________點(diǎn)為振動加強(qiáng)的位置,________點(diǎn)為振動減弱的位置.
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科目:高中物理 來源: 題型:
讓激光照到VCD機(jī)、CD機(jī)或計算機(jī)的光盤上,就可以讀出盤上記錄的信息,經(jīng)過
處理后還原成聲音和圖像,這是利用光的( )
A.平行度好,可以會聚到很小的一點(diǎn)上
B.相干性好,可以很容易形成干涉圖樣
C.亮度高,可以在很短時間內(nèi)集中很大的能量
D.波長短,很容易發(fā)生明顯的衍射現(xiàn)象
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科目:高中物理 來源: 題型:
某實(shí)驗小組擬用如圖7甲中裝置研究滑塊的運(yùn)動.實(shí)驗器材有滑塊、鉤碼、紙帶、米尺、帶滑輪的長木板,以及漏斗和細(xì)線組成的單擺等.實(shí)驗中,滑塊在鉤碼作用下拖動紙帶做勻加速直線運(yùn)動,同時單擺垂直于紙帶運(yùn)動方向擺動,漏斗漏出的有色液體在紙帶上留下的痕跡記錄了漏斗在不同時刻的位置.
圖7 圖8
(1)在圖乙中,從________紙帶可看出滑塊的加速度和速度方向一致.
(2)用該方法測量滑塊加速度的誤差主要來源有:________、________(寫出兩個即可).
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖所示,一個半徑R很大的光滑弧形小槽,在槽的最低點(diǎn)的正上方高h(yuǎn)處放置一個小球A,當(dāng)A自由落下時,另一個小球B正從槽邊由靜止釋放,為使A球在達(dá)到小槽O點(diǎn)之前能夠與B球相碰,高度h應(yīng)滿足什么條件?
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖2所示是某一時刻的波形圖象,波沿x軸正方向傳播,波速是18 m/s,則波長和頻率分別是( )
圖2
A.3 cm;200 Hz B.6 cm;300 Hz C.9 cm;400 Hz D.12 cm;50 Hz
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科目:高中物理 來源: 題型:
圖所示是某質(zhì)點(diǎn)的振動圖像及由此質(zhì)點(diǎn)振動而激起的波的某時刻的波形圖,下述說法中正確的是[ ]
A.乙是振動圖像,甲是波動圖像
B.由圖像可知,振幅是2cm,周期是0.4,波長是0.4m
C.P質(zhì)點(diǎn)在此時刻的速度方向為正,而波源質(zhì)點(diǎn)在0.2s時速度方向為負(fù)
D.這列波的速度是1m/s
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科目:高中物理 來源: 題型:
關(guān)于做簡諧運(yùn)動的物體完成一次全振動的意義有以下說法,其中正確的是( )
A.回復(fù)力第一次恢復(fù)原來的大小和方向所經(jīng)歷的過程
B.速度第一次恢復(fù)原來的大小和方向所經(jīng)歷的過程
C.動能或勢能第一次恢復(fù)原來的大小和方向所經(jīng)歷的過程
D.速度和加速度第一次同時恢復(fù)原來的大小和方向所經(jīng)歷的過程
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