【題目】某物理實(shí)驗(yàn)興趣小組探究測(cè)定某品牌礦泉水的電阻率,用一兩端開(kāi)口的玻璃管通過(guò)可移動(dòng)的密封塞封滿(mǎn)一定量的礦泉水.

1)某同學(xué)用如1圖所示的游標(biāo)卡尺的 (選填“A”、“B”“C”)部位去測(cè)玻璃管的內(nèi)徑,測(cè)出的讀數(shù)如圖,則玻璃管的內(nèi)徑d cm

2)該同學(xué)用多用電表的電阻擋測(cè)量玻璃管中礦泉水的電阻,選擇開(kāi)關(guān)置于“×100"檔,發(fā)現(xiàn)指針如圖所示,則該同學(xué)接著需要做的實(shí)驗(yàn)步驟是:換選 (填“‘×10”“×1k”);

3)該組同學(xué)按圖連好電路后,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片,從最右端向左端移動(dòng)的整個(gè)過(guò)程中,發(fā)現(xiàn)電壓表有示數(shù)但幾乎不變,可能的原因是 ( )

A.滑動(dòng)變阻器阻值太小

B.電路中56之間斷路

C.電路中7、8之間斷路

4)該組同學(xué)在改進(jìn)實(shí)驗(yàn)后,測(cè)出玻璃管中有水部分的長(zhǎng)度為L,電壓表示數(shù)為U,電流表示數(shù)為I.多次改變玻璃管中的水量,測(cè)出多組數(shù)據(jù),并描繪出相應(yīng)的L-圖像如圖所示,若圖線(xiàn)的斜率為k,則礦泉水的電阻率ρ= . (用k、d和常數(shù)表示).

【答案】1A

2,換擋要進(jìn)行歐姆調(diào)零

3AC

4

【解析】試題分析:(1)游標(biāo)卡尺來(lái)測(cè)量玻璃管內(nèi)徑應(yīng)該用內(nèi)爪.即A部分;游標(biāo)卡尺測(cè)內(nèi)徑時(shí),主尺讀數(shù)為,游標(biāo)讀數(shù)為,最后讀數(shù)為

2)由圖可知?dú)W姆表示數(shù)太大,故應(yīng)選擇更大倍率測(cè)量,即換倍率;換擋要進(jìn)行歐姆調(diào)零。

3)滑動(dòng)變阻器阻值太小,通過(guò)調(diào)節(jié)它電路的電流改變比較小,故A可能;電壓表有示數(shù)則干路一定是通的,故B不可能;電路中7、8之間斷路后電壓表被串聯(lián)到電路中,會(huì)導(dǎo)致其電壓接近電源電動(dòng)勢(shì),故C是可能的。

4)由電阻定律可得: ,又: ,由圖象可知: ,解得:

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】用電流表和電壓表測(cè)定電池的電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)阻的實(shí)驗(yàn),供選用的器材有:

A.電流表(量程:0-0.6 A,RA=1 Ω)

B.電流表(量程:0-3 A,RA=0.6 Ω)

C.電壓表(量程:0-3 V,RV=5 kΩ)

D.電壓表(量程:0-15 V,RV=10 kΩ)

E.滑動(dòng)變阻器(0-10 Ω,額定電流1.5 A)

F.滑動(dòng)變阻器(0-2 kΩ,額定電流0.2 A)

G.待測(cè)電源(一節(jié)一號(hào)干電池)、開(kāi)關(guān)、導(dǎo)線(xiàn)若干

(1)請(qǐng)?jiān)谙逻吿摼(xiàn)框中畫(huà)出本實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)電路圖____。

(2)電路中電流表應(yīng)選用____,電壓表應(yīng)選用____,滑動(dòng)變阻器應(yīng)選用____。(用字母代號(hào)填寫(xiě))

(3)如圖所示為實(shí)驗(yàn)所需器材,請(qǐng)按原理圖連接成正確的實(shí)驗(yàn)電路____

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】所受重力G1=8N的砝碼懸掛在繩PAPB的結(jié)點(diǎn)上.PA偏離豎直方向37°角,PB在水平方向,且連在所受重力為G2=100N的木塊上,木塊靜止于傾角為37°的斜面上,如圖所示,試求:木塊與斜面間的彈力與摩擦力的大。

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在升降機(jī)內(nèi),一人站在磅秤上,發(fā)現(xiàn)自己的體重減輕了20%,則下列判斷可能正確的是(g10 m/s2)(  )

A. 升降機(jī)以8 m/s2的加速度加速上升

B. 升降機(jī)以2 m/s2的加速度加速下降

C. 升降機(jī)以2 m/s2的加速度減速上升

D. 升降機(jī)以8 m/s2的加速度減速下降

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,邊長(zhǎng)為L的正方形abcd內(nèi)有垂直于紙面向里、磁感應(yīng)強(qiáng)度為B的勻強(qiáng)磁場(chǎng),一束速率不同的帶正電粒子從左邊界ad中點(diǎn)P垂直射入磁場(chǎng),速度方向與ad邊夾角θ = 30°,已知粒子質(zhì)量為m、電荷量為q,粒子間的相互作用和粒子重力不計(jì).(  )

A. 粒子在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)的最長(zhǎng)時(shí)間為

B. 粒子在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)的最短時(shí)間為

C. 上邊界ab上有粒子到達(dá)的區(qū)域長(zhǎng)為(1-)L

D. 下邊界cd上有粒子到達(dá)的位置離c點(diǎn)的最短距離為

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,N、M、P為很長(zhǎng)的平行界面,N、MMP間距分別為l1、l2,其間分別有磁感應(yīng)強(qiáng)度為B1B2的勻強(qiáng)磁場(chǎng)區(qū),Ⅰ和Ⅱ磁場(chǎng)方向垂直紙面向里,B1B2,有一帶正電粒子的電量為q,質(zhì)量為m,以某一初速度垂直邊界N及磁場(chǎng)方向射入MN間的磁場(chǎng)區(qū)域.不計(jì)粒子的重力.求:

(1)要使粒子能穿過(guò)Ⅰ磁場(chǎng)進(jìn)入Ⅱ磁場(chǎng),粒子的初速度至少應(yīng)為多少?

(2)粒子初速度v為多少時(shí),才可恰好穿過(guò)兩個(gè)磁場(chǎng)區(qū)域.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,水平細(xì)桿上套一細(xì)環(huán)A,環(huán)A和球B間用一輕質(zhì)細(xì)繩相連,質(zhì)量分別為mAmBmA>mB),B球受到水平風(fēng)力作用,細(xì)繩與豎直方向的夾角為θ,A環(huán)與B球都保持靜止,則下列說(shuō)法正確的是( )

AB球受到的風(fēng)力大小為mAgsinθ

B.當(dāng)風(fēng)力增大時(shí),桿對(duì)A環(huán)的支持力不變

CA環(huán)與水平細(xì)桿間的動(dòng)摩擦因數(shù)為

D.當(dāng)風(fēng)力增大時(shí),輕質(zhì)繩對(duì)B球的拉力仍保持不變

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】研究勻變速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)的實(shí)驗(yàn)中,某同學(xué)選出了一條清晰的紙帶,并取其中的A、B、CD、E、F七個(gè)點(diǎn)進(jìn)行研究,這七個(gè)點(diǎn)和刻度尺標(biāo)度的對(duì)照情況如圖所示.

1)由圖可以知道,AB兩點(diǎn)的時(shí)間間隔是_____s,A點(diǎn)到D點(diǎn)的距離是_____cm,D點(diǎn)到G點(diǎn)的距離是_____cm;

2)通過(guò)測(cè)量不難發(fā)現(xiàn),(SBC﹣SAB)與(SCD﹣SBC)、與(SDE﹣SCD)、基本相等.這表明,在實(shí)驗(yàn)誤差允許的范圍之內(nèi),拖動(dòng)紙帶的小車(chē)做的是_____運(yùn)動(dòng);

3)經(jīng)過(guò)合理的數(shù)據(jù)處理后,可以求得加速度的a=_____m/s2;

4)還可以求出,打B點(diǎn)時(shí)小車(chē)的瞬時(shí)速度vB=____ m/s

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】光滑的圓弧軌道固定在豎直平面內(nèi),與水平軌道CE連接。水平軌道的CD段光滑、DE段粗糙。一根輕質(zhì)彈簧一端固定在C處的豎直面上,彈簧處于自然長(zhǎng)度另一端恰好在D點(diǎn)。將質(zhì)量為m的物塊從頂端F點(diǎn)靜止釋放后,沿圓弧軌道下滑。物塊滑至D點(diǎn)后向左壓縮彈簧。已知圓弧軌道半徑為R, =L,物塊與DE段水平軌道的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ=0.2,重力加速度為g,物塊可視為質(zhì)點(diǎn)。求:

1)物塊第一次經(jīng)過(guò)E點(diǎn)時(shí)對(duì)圓弧軌道的壓力多大

2)若物塊不能與彈簧相碰,設(shè)物塊從E點(diǎn)到運(yùn)動(dòng)停止所用的時(shí)間為t,求R得取值范圍及tR的關(guān)系式。

3)如果物塊能與彈簧相碰,但不能返回道圓弧部分,設(shè)壓縮彈簧過(guò)程中彈簧的最大彈性勢(shì)能為Ep,求R的取值范圍及EpR的關(guān)系式(彈簧始終在彈性限度內(nèi))。

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