18.如圖,甲車上表面光滑,質(zhì)量m=3kg,右端放一個(gè)質(zhì)量為m=1kg的小物體(可以看成質(zhì)點(diǎn)),甲車和小物體靜止在光滑水平面上#乙車質(zhì)量為m=4kg,以5m/s的速度向左運(yùn)動(dòng),與甲車碰撞后甲車獲得4m/s的速度,小物體滑到乙車上; 若乙車上表面粗糙而且足夠長,則:
①乙車與甲車碰撞后,乙車的速度為多大?
②最終小物體在乙車上相對靜止時(shí)的速度為多少?小物體在乙車上表面相對滑行的過程中,小物體受到的合外力的沖量I 多大?

分析 ①甲、乙碰撞后動(dòng)量守恒,根據(jù)動(dòng)量守恒定律求出碰后乙的速度;
②小物體和乙車作用過程中,整體動(dòng)量守恒,根據(jù)動(dòng)量守恒定律求出兩者的共同速度,對小物體應(yīng)用動(dòng)量定理求解小物體受到的合外力的沖量I

解答 解:①甲、乙碰撞過程動(dòng)量守恒,設(shè)向左為正方向,根據(jù)動(dòng)量守恒定律得:mv=mv′+mv′,
代入數(shù)據(jù)得:v′=2m/s
②小物體m在乙上滑動(dòng)至有共同速度v,對小物體與乙車運(yùn)用動(dòng)量守恒定律得:mv′=(m+m)v
解得:v=1.6m/s
對小物體應(yīng)用動(dòng)量定理:I=△P=mv
代入數(shù)據(jù)得I=1.6N•m
答:①乙車與甲車碰撞后,乙車的速度為2m/s;
②最終小物體在乙車上相對靜止時(shí)的速度為1.6m/s,小物體在乙車上表面相對滑行的過程中,小物體受到的合外力的沖量I為1.6N•m.

點(diǎn)評 本題主要考查了動(dòng)量守恒定律的直接應(yīng)用,要求同學(xué)們能正確分析物體的運(yùn)動(dòng)情況,注意應(yīng)用動(dòng)量守恒定律時(shí)要規(guī)定正方向,難度適中.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

8.在校園足球友誼賽中,一球員將質(zhì)量為m的足球從A踢出,足球在空中運(yùn)動(dòng)到距離水平地面高度為h的最高點(diǎn)B后,落到水平地面上的C點(diǎn),如圖所示.取水平地面為零勢能面,重力加速度為g,則下列說法正確的是(  )
A.足球在A點(diǎn)的重力勢能為mgh
B.足球在B點(diǎn)的動(dòng)能為0
C.足球從B點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到C點(diǎn)的過程中,勢能增加
D.足球從A點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到B點(diǎn)的過程中,動(dòng)能減少

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

9.如圖所示,半徑不同的兩金屬圓環(huán)ab和AB都不封口,用導(dǎo)線分別連接Aa和Bb組成閉合回路.當(dāng)圖中磁場逐漸增強(qiáng)時(shí),回路中感應(yīng)電流的方向是(  )
A.A→B→b→a→AB.a→b→B→A→aC.內(nèi)環(huán)b→a,外環(huán)B→AD.無感應(yīng)電流

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

6.某同學(xué)用圖 1的裝置驗(yàn)證力平行四邊形法則,實(shí)驗(yàn)記錄紙如圖3所示.主要的操作如下:
(1)用彈簧測力計(jì)共同拉橡皮筋,當(dāng)節(jié)點(diǎn)被拉到圖中O點(diǎn)時(shí),記下拉力F1沿OP1方向,F(xiàn)2沿OP2方向;
(2)讀出F1=2.85N,F(xiàn)2示數(shù)如圖2所示;
(3)用一個(gè)彈簧測力計(jì)拉橡皮筋,同樣將結(jié)點(diǎn)拉到O點(diǎn),記下拉力F3沿OP3方向;
(4)讀出F3=4.30N
完成下列填空:(保留三位有效數(shù)字
(1)讀出F2=2.55N.根據(jù)圖2 中的標(biāo)度1cm代表1N,在圖2中作出F2的圖示(圖中已作出F1與F3
(2)作出F1和F2的合力F,F(xiàn)=4.35N
(3)比較F和F3的大小和方向,你能得到的結(jié)論是F和F3在誤差范圍內(nèi)大小相等,方向相同.

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

13.某學(xué)習(xí)小組在“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”時(shí),按如圖所示的方式進(jìn)行實(shí)驗(yàn).第一次用兩個(gè)彈簧測力計(jì)拉伸橡皮筋到某一位置,第二次用一個(gè)彈簧測力計(jì)將橡皮筋拉伸到白紙上的同一位置.
(1)實(shí)驗(yàn)過程中,需要記錄的物理量有ACD
A、節(jié)點(diǎn)O的位置   B、兩根細(xì)繩套的長度
C、第一次拉伸橡皮筋時(shí)兩個(gè)彈簧測力計(jì)的示數(shù)和細(xì)繩套的方向
D、第二次拉伸橡皮筋時(shí)彈簧測力計(jì)的示數(shù)和細(xì)繩套的方向
(2)圖乙中的F是力F1和F2的合力的理論值;F′是力F1和F2的合力的實(shí)際測量值.在F與F′倆力中,方向一定沿AO方向的是F′(填F或F′)
(3)本實(shí)驗(yàn)采用的科學(xué)的科學(xué)計(jì)數(shù)法是等效替代法
(4)該組同學(xué)記錄完所有數(shù)據(jù)后發(fā)現(xiàn)整個(gè)實(shí)驗(yàn)中只用了一個(gè)圖釘固定白紙(如圖所示).劉同學(xué)認(rèn)為白紙可能在實(shí)驗(yàn)中發(fā)生了轉(zhuǎn)動(dòng),導(dǎo)致先后兩次橡皮筋拉伸的方向不同,所以記錄的數(shù)據(jù)是無效的,需要重新進(jìn)行實(shí)驗(yàn).崔同學(xué)認(rèn)為即便白紙發(fā)生了轉(zhuǎn)動(dòng),但是橡皮筋拉伸方向相對于白紙來說是相同的,所以記錄的數(shù)據(jù)依然是有效的.你覺得誰的觀點(diǎn)正確?B
A、劉同學(xué)  B、崔同學(xué)  C、都不正確.

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3.如圖所示,光滑絕緣斜面的底端固定著一個(gè)帶正電的小物塊P,將另一個(gè)帶電小物塊Q在斜面的某位置由靜止釋放,它將沿斜面向上運(yùn)動(dòng).設(shè)斜面足夠長,則在Q向上運(yùn)動(dòng)過程中( 。
A.物塊P、Q之間的電勢能一直增大
B.物塊Q的機(jī)械能一直增大
C.物塊P、Q的重力勢能和電勢能之和一直增大
D.物塊Q的動(dòng)能一直增大

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

10.如圖所示,M和N是帶有異種電荷的金屬導(dǎo)體,P和Q是M表面上的兩點(diǎn),S是N表面上的一點(diǎn),實(shí)線是M、N之間電場中的三條等勢線,虛線是一個(gè)帶正電的粒子在電場中的運(yùn)動(dòng)軌跡,不計(jì)空氣阻力,不計(jì)帶電粒子對原電場的影響,則以下說法正確的是( 。
A.P和Q兩點(diǎn)的電勢不相等
B.S點(diǎn)的電勢高于P點(diǎn)的電勢
C.帶電粒子在F點(diǎn)的電勢能大于在E點(diǎn)的電勢
D.帶電粒子應(yīng)該由E點(diǎn)射入、經(jīng)F點(diǎn)到W點(diǎn)

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

7.“正電子湮沒”是指正電子與電子相遇后一起消失而放出光子的過程,若一個(gè)電子和一個(gè)正電子相撞發(fā)生湮滅轉(zhuǎn)化成一對光子,正、負(fù)電子的質(zhì)量均為m,相碰前動(dòng)能均為Ek,光速為c,普朗克常量為h,則對撞過程中系統(tǒng)動(dòng)量守恒(選填“守恒”、“不守恒”),光子的頻率為$\frac{{E}_{k}+m{c}^{2}}{h}$.

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

18.引力常量G是自然界中最重要的物理常量之一,首先比較準(zhǔn)確的測出引力常量的物理學(xué)家是( 。
A.開普勒B.牛頓C.卡文迪許D.哈雷

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