A. | P1=P2 | B. | P1>P2 | C. | W1=W2 | D. | W1>W(wǎng)2 |
分析 已知這兩個(gè)同學(xué)的體重相同,爬樓的高度前后不變,根據(jù)公式W=-Gh可知重力做的功,進(jìn)而可比較克服自身重力做的功,平均功率為P=$\frac{W}{t}$
解答 解:
這兩個(gè)同學(xué)的體重相同,爬樓的高度前后不變,根據(jù)公式W=-Gh可知兩人上樓過程重力做功相同,故克服重力做的功W1、W2大小相等,即W1=W2;
克服重力的平均功率為P=$\frac{W}{t}$,由于t1>t2,故P1<P2
故C正確.
故選:C
點(diǎn)評 重點(diǎn)掌握重力做功只與初末位置的高度差有關(guān),與路徑無關(guān),而平均功率為克服重力所做功與時(shí)間的比值
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 800m,6.15m/s | B. | 400m,0 | C. | 800m,0 | D. | 400m,3.08m/s |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | F2<F<F1 | B. | F<F1 F<F2 | C. | F<F1=F2 | D. | F>F1,F(xiàn)>F2 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 太陽能光伏發(fā)電 | B. | 風(fēng)力發(fā)電 | C. | 水力發(fā)電 | D. | 火力發(fā)電 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 游泳運(yùn)動員仰臥在平靜水面不動時(shí)處于失重狀態(tài) | |
B. | 蹦床運(yùn)動員在空中上升和下落過程中都處于失重狀態(tài) | |
C. | 體操運(yùn)動員雙手握住單杠吊在空中不動時(shí)處于失重狀態(tài) | |
D. | 舉重運(yùn)動員舉起杠鈴后不動的一段時(shí)間內(nèi)處于超重狀態(tài) |
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 甲圖中小孩未推動箱子是因?yàn)樾『⑼葡渥拥牧π∮谙渥油菩『⒌牧?/td> | |
B. | 甲圖中小孩未推動箱子是因?yàn)樾『⑼葡渥拥牧π∮诘孛鎸ο渥拥哪Σ亮?/td> | |
C. | 乙圖中小孩推動了箱子是因?yàn)樾『⑼葡渥拥牧Υ笥诘孛鎸ο渥拥哪Σ亮?/td> | |
D. | 乙圖中小孩推動了箱子是因?yàn)樾『⑼葡渥拥臅r(shí)間大于箱子推小孩的時(shí)間 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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