6.如圖所示,小麗和小芳都從一樓到二樓商場去購物,小麗從樓梯走上去,克服重力做功W1,所用時(shí)間t1,克服重力做功的平均功率P1;小芳乘電梯上去,克服重力做功W2,所用時(shí)間t2,克服重力做功的平均功率P2.已知她們的體重相同,且t1>t2,則( 。
A.P1=P2B.P1>P2C.W1=W2D.W1>W(wǎng)2

分析 已知這兩個(gè)同學(xué)的體重相同,爬樓的高度前后不變,根據(jù)公式W=-Gh可知重力做的功,進(jìn)而可比較克服自身重力做的功,平均功率為P=$\frac{W}{t}$

解答 解:
這兩個(gè)同學(xué)的體重相同,爬樓的高度前后不變,根據(jù)公式W=-Gh可知兩人上樓過程重力做功相同,故克服重力做的功W1、W2大小相等,即W1=W2
克服重力的平均功率為P=$\frac{W}{t}$,由于t1>t2,故P1<P2
故C正確.
故選:C

點(diǎn)評 重點(diǎn)掌握重力做功只與初末位置的高度差有關(guān),與路徑無關(guān),而平均功率為克服重力所做功與時(shí)間的比值

練習(xí)冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

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A.800m,6.15m/sB.400m,0C.800m,0D.400m,3.08m/s

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17.在升降機(jī)內(nèi)的地板上放一臺秤,一個(gè)人站在秤上,用F表示升降機(jī)勻速運(yùn)動時(shí)秤的示數(shù),F(xiàn)1和F2分別表示升降機(jī)以大小為a的加速度上升和加速下降時(shí)秤的示數(shù),則(  )
A.F2<F<F1B.F<F1  F<F2C.F<F1=F2D.F>F1,F(xiàn)>F2

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

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A.太陽能光伏發(fā)電B.風(fēng)力發(fā)電C.水力發(fā)電D.火力發(fā)電

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

1.關(guān)于運(yùn)動員所處的狀態(tài),下列說法正確的是( 。
A.游泳運(yùn)動員仰臥在平靜水面不動時(shí)處于失重狀態(tài)
B.蹦床運(yùn)動員在空中上升和下落過程中都處于失重狀態(tài)
C.體操運(yùn)動員雙手握住單杠吊在空中不動時(shí)處于失重狀態(tài)
D.舉重運(yùn)動員舉起杠鈴后不動的一段時(shí)間內(nèi)處于超重狀態(tài)

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科目:高中物理 來源: 題型:填空題

11.電磁炮通過安培力做功把電能轉(zhuǎn)化成動能,將炮彈發(fā)射出去.如圖所示,間距為L的兩根相互平行的水平光滑導(dǎo)軌MM′和NN′,固定在磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為B,方向垂直于導(dǎo)軌平面的勻強(qiáng)磁場中,炮彈置于金屬架PQ上,PQ與導(dǎo)軌垂直且接觸良好.當(dāng)PQ中通以大小為I,方向由P指向Q的電流時(shí),金屬架和炮彈一起水平向右運(yùn)動,則金屬架與炮彈所受安培力方向水平右(填“向左”或“向右”),大小為BIL;勻強(qiáng)磁場的方向豎直上(填“向上”或“向下”).

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科目:高中物理 來源: 題型:填空題

18.長為l的導(dǎo)體棒原來不帶電,現(xiàn)將一電荷量為-q的點(diǎn)電荷放在與棒的左端距離為R的地方,如圖所示.達(dá)到靜電平衡后,棒上的感應(yīng)電荷在棒內(nèi)距左端$\frac{1}{4}$處產(chǎn)生的場強(qiáng)E=$\frac{kq}{{(R+\frac{L}{4})}^{2}}$,方向水平向右.

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

15.下列說法正確的是( 。
A.甲圖中小孩未推動箱子是因?yàn)樾『⑼葡渥拥牧π∮谙渥油菩『⒌牧?/td>
B.甲圖中小孩未推動箱子是因?yàn)樾『⑼葡渥拥牧π∮诘孛鎸ο渥拥哪Σ亮?/td>
C.乙圖中小孩推動了箱子是因?yàn)樾『⑼葡渥拥牧Υ笥诘孛鎸ο渥拥哪Σ亮?/td>
D.乙圖中小孩推動了箱子是因?yàn)樾『⑼葡渥拥臅r(shí)間大于箱子推小孩的時(shí)間

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

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