【題目】20世紀20年代，鄭貞文的獨幕話劇《愛之光》曾經(jīng)在中國風行一時。劇中有4位人物：理學博士、泰謨(Time，男)、石佩姒(Space，女)和光神。全劇描寫理學博士(實為愛因斯坦化身)借“光神”(實為光速)之助，撩開了泰謨和石佩姒面紗，發(fā)現(xiàn)他們二人原是“你中有我，我中有你”。此話劇創(chuàng)作的最要歷史背景是愛因斯坦

A. 提出了光量子假說

B. 解決了光電效應問題

C. 創(chuàng)立了狹義相對論

D. 創(chuàng)立了廣義相對論

【答案】D

【解析】試題分析：本題考查學生解讀史料獲取信息的能力。本題主要考查學生運用所學知識解決問題的能力，材料中“泰謨(Time，男)、石佩姒(Space，女)”顯然是“時間和空間”的含義，所以該話劇意在說明愛因斯坦創(chuàng)立相對論揭示了時間和空間的本質(zhì)特征，所以答案選D，ABC三項與上述史實特征不符。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于摩擦力做功，下列說法正確的是(　　)

A. 靜摩擦力總是做正功，滑動摩擦力總是做負功

B. 靜摩擦力對物體不一定做功，滑動摩擦力對物體一定做功

C. 靜摩擦力對物體一定做功，滑動摩擦力對物體可能不做功

D. 靜摩擦力和滑動摩擦力都可能對物體不做功

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】愛因斯坦羨慕一位融合實驗者與理論家為一體的科學家生活在“幸福的科學童年”時期，這位科學家曾宣稱“現(xiàn)在我要演示世界體系的框架”。這位科學家

A．創(chuàng)立了經(jīng)典力學體系 B．把人類帶入蒸汽時代

C．提出了生物進化理論 D．發(fā)現(xiàn)了電磁感應現(xiàn)象

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列說法中正確的(　 　)

A. 質(zhì)量一定的物體，若動能發(fā)生變化，則動量不一定變化

B. 質(zhì)量一定的物體，若動量發(fā)生變化，則動能必定變化

C. 若物體所受的合外力不為零，其動能不可能總是不變

D. 若物體所受的合外力不為零，其動量不可能總是不變

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一粒鋼珠從靜止狀態(tài)開始自由下落，然后陷入泥潭中．若把在空中下落的過程稱為過程Ⅰ，進入泥潭直到停住的過程稱為過程Ⅱ，則（ ）

A. 過程Ⅰ中鋼珠動量的改變量等于重力的沖量

B. 過程Ⅱ中阻力的沖量的大小等于全過程（過程Ⅰ和過程Ⅱ）中重力沖量的大小

C. 過程Ⅱ中鋼珠克服阻力所做的功等于過程Ⅰ與過程Ⅱ中鋼珠所減少的重力勢能之和

D. 過程Ⅱ中損失的機械能等于過程Ⅰ中鋼珠所增加的動能

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】玻璃杯同一高度下落下，掉在水泥地上比掉在草地上容易碎，這是由于玻璃杯與水泥地撞擊的過程中

A. 玻璃杯的動量較大 B. 玻璃杯受到的沖量較大

C. 玻璃杯的動量變化較大 D. 玻璃杯的動量變化較快

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下面列舉的幾種情況做功為零的是 ( 　)

A. 衛(wèi)星做勻速圓周運動，地球引力對衛(wèi)星做的功

B. 平拋運動中，重力對物體做的功

C. 舉重運動員，舉著杠鈴在頭的上方停留10 s，運動員對杠鈴做的功

D. 木塊在粗糙水平面上滑動，支持力對木塊做的功

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】勻速直線運動的汽車上有一個蘋果自由落下，關(guān)于蘋果的運動下列說法正確的是 ( )

A．在汽車上看蘋果做自由落體運動

B．在汽車上看蘋果在下落的同時向車后運動

C．在地面上看蘋果做自由落體運動

D．在地面上看蘋果做平拋運動

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】1610年，伽利略發(fā)現(xiàn)木星的四顆衛(wèi)星，為日心說找到確鑿證據(jù)。由于教會迫害，伽利略被判終身監(jiān)禁。清初官方歷法上曾刻有“依西洋新法”，被批評為“奉西洋之正朔，毀滅我國圣教”。對此，合理的解讀是

A. 統(tǒng)治者排斥先進的科學技術(shù) B. 科技對思想信仰有支持或瓦解作用

C. 中外宗教信仰存在較大差異 D. 當時中國科技發(fā)展與世界保持同步

查看答案和解析>>

同步練習冊答案