一個靜止的質(zhì)點，在兩個互成銳角的恒力F1、F2作用下開始運動，經(jīng)過一段時間后撤掉其中的一個力，則質(zhì)點在撤去該力前后兩個階段中的運動情況分別是（ ）

A．勻加速直線運動，勻減速直線運動

B．勻加速直線運動，勻變速曲線運動

C．勻變速曲線運動，勻速圓周運動

D．勻加速直線運動，勻速圓周運動

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源：2015-2016學年浙江省高二下期中物理試卷（解析版） 題型：選擇題

下列說法中正確的是（ ）

A．貝可勒爾發(fā)現(xiàn)了鈾和含鈾礦物的天然放射現(xiàn)象，從而揭示出原子核具有復(fù)雜結(jié)構(gòu)

B．太陽輻射的能量主要來自太陽內(nèi)部的核裂變反應(yīng)

C．把放射性元素放入溫度很低的冷凍室中，其衰變變慢，半衰期變長

D．利用射線的貫穿性可以為金屬探傷，也可以進行人體的透視

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科目：高中物理 來源：2015-2016學年天津市高二6月學業(yè)調(diào)研物理試卷（解析版） 題型：選擇題

光線從真空中入射到一塊平行透明板上，入射角為40°，則反射光線和折射光線的夾角可能是（ ）

A．小于40° B．在100°到140°之間

C．大于40° D．在40°到100°之間

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科目：高中物理 來源：2015-2016學年遼寧省高二6月階段驗收物理試卷（解析版） 題型：計算題

一列簡諧橫波沿直線傳播，在這條直線上相距d=1．5m的A、B兩點，其振動圖象分別如圖中甲、乙所示。已知波長λ>1m，求這列波的波速v。

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科目：高中物理 來源：2015-2016學年遼寧省高二6月階段驗收物理試卷（解析版） 題型：選擇題

作勻加速直線運動的物體，先后經(jīng)過A、B兩點時的速度分別為和，經(jīng)歷的時間為，則（ ）

A．前半程速度增加3．5

B．前時間內(nèi)通過的位移為11/4

C．后時間內(nèi)通過的位移為11/4

D．后半程速度增加2。

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科目：高中物理 來源：2015-2016學年遼寧大連遼寧師大附中高一下6月考物理卷（解析版） 題型：選擇題

某興趣小組在做“探究做功和物體速度變化關(guān)系”的實驗前，提出以下幾種猜想：①W∝v，②W∝v2，③W∝…他們的實驗裝置如圖（甲）所示，PQ為一塊傾斜放置的木板，讓物體從木板上由靜止滑下，在Q處固定一個速度傳感器（用來測量物體每次通過Q點的速度）．在剛開始實驗時，有位同學提出，不需要測出物體質(zhì)量，只要測出物體從初始位置到速度傳感器的距離和讀出速度傳感器的示數(shù)就行了，大家經(jīng)過討論采納了該同學的建議．

（1）本實驗中不需要測量物體質(zhì)量的理由是什么？（ ）

（2）讓物體分別從不同高度無初速釋放，測出物體從初始位置到速度傳感器的距離L1、L2、L3、L4…讀出物體每次通過速度傳感器Q的速度v1、v2、v3、v4…并繪制了如圖（乙）所示的L－v圖象．根據(jù)繪制出的L－v圖象，若為了更直觀地看出L和v的變化關(guān)系，他們下一步應(yīng)該作出（ ）

（3）本實驗中，木板與物體間摩擦力的大小會不會影響探究出的結(jié)果？（答“會”或者“不會”）

A. L－v2圖象 B. L－圖象

C. L－圖象 D. L－圖象

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科目：高中物理 來源：2015-2016學年遼寧大連遼寧師大附中高一下6月考物理卷（解析版） 題型：選擇題

有一個固定的光滑直桿與水平面的夾角為53°，桿上套著一個質(zhì)量為m＝2 kg的滑塊（可視為質(zhì)點）．用不可伸長的細繩將滑塊m與另一個質(zhì)量為M＝2．7 kg的物塊通過光滑的定滑輪相連接，細繩因懸掛M而繃緊，此時滑輪左側(cè)細繩恰好水平，其長度L＝m；P點與滑輪的連線同直桿垂直（如圖所示）．現(xiàn)將滑塊m從圖中O點由靜止釋放（整個運動過程中M不會觸地，g取10 m/s2）．則滑塊m滑至P點時的速度大小為（sin53°＝0．8，cos53°＝0．6）

A. 5m/s B. 5 m/s C. m/s D. 2 m/s

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科目：高中物理 來源：2015-2016學年江西省高三下三模理綜物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖上表面為光滑圓柱形曲面的物體靜置于水平地面上，一小滑塊從曲面底端受水平力作用緩緩地沿曲面向上滑動一小段（對應(yīng)圓心角小于10°）的過程中曲面始終靜止不動，則地面對物體摩擦力f和地面對物體的支持力N大小變化的情況是

A. f增大N減小 B. f變小N不變

C. f增大N不變 D. f不變N不變

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科目：高中物理 來源：2015-2016學年湖北沙市高一下第六次半月考物理試卷（解析版） 題型：選擇題

理想實驗是科學研究中的一種重要方法，它把可靠事實和理論思維結(jié)合起來，可以深刻地揭示自然規(guī)律，以下實驗中屬于理想實驗的是

A. 驗證平行四邊形定則

B. 伽利略的斜面實驗

C. 用打點計時器測物體的加速度

D. 利用自由落體運動測定反應(yīng)時間

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同步練習冊答案