【題目】下列各物理量中,不是矢量的是(

A. 位移

B. 時間

C. 速度

D. 加速度

【答案】B

【解析】只有大小沒有方向的物理量為標量,故時間是沒有方向的,是標量,即有大小又有方向的物理量為矢量,故加速度、位移、速度是即有大小又有方向,是矢量,故選項B符合題意。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,木板靜止于水平地面上,在其最右端放一可視為質(zhì)點的木塊,已知木塊的質(zhì)量m=1 kg,木板的質(zhì)量M=4 kg,長L=2.5 m,上表面光滑,下表面與地面之間的動摩擦因數(shù)μ=0.2.現(xiàn)用水平恒力F=20 N拉木板,g10 m/s2

(1)求木板加速度的大小;

(2)要使木塊能滑離木板,求水平恒力F作用的最短時間;

(3)如果其他條件不變,假設(shè)木板的上表面也粗糙,其上表面與木塊之間的動摩擦因數(shù)μ1=0.3,欲使木板能從木塊的下方抽出,對木板施加的拉力應(yīng)滿足什么條件?

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】在太陽、月亮、發(fā)光的電燈、點燃的蠟燭、篝火中,不是光源.

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,一根細線下端栓一個金屬小球P,細線的上端固定在金屬塊Q上,Q放在帶小孔小孔光滑的水平桌面上,小球在某一水平面內(nèi)做勻速圓周運動,現(xiàn)使小球在一個更高的水平面上做勻速圓周運動,而金屬塊Q始終靜止在桌面上的同一位置,則改變高度后與原來相比較,下面的判斷中正確的是

A細線所受的拉力不變

B小球P運動的線速度變大

C小球P運動的周期不變

DQ受到桌面的靜摩擦力變小

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】用等長的絕緣細線把一個質(zhì)量為1.0kg的小球a懸掛天花板上M、N兩點,a帶有Q=1.0×10-5C的正電荷。兩線夾角為120°,a的正下方0.3m處放一帶等量異種電荷的小球b,b與絕緣支架的總質(zhì)量為2.0kg,兩線上的拉力大小分別為F1和F2。(k=9×109Nm2/C2,取g=10m/s2)則( )

A. 支架對地面的壓力大小為30.0N

B. 兩線上的拉力大小F1=F2=20.0N

C. 將b水平右移,使M、a、b在同一直線上,此時兩線上的拉力大小F1=12.5N,F(xiàn)2=10.0N

D. 將b移到無窮遠處,兩線上的拉力大小F1=F2=20.0N

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】甲、乙兩位同學(xué)對下列問題有不同的看法:晚上,為了能看清自己的面部,甲認為應(yīng)當用光源照亮鏡子;乙認為應(yīng)當用光源照亮面部.誰的意見正確?說明理由.

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】下列描述的運動中,不可能存在的是( 。

A. 速度很大,加速度很小

B. 速度變化很大,加速度很小

C. 速度變化越來越快,加速度越來越小

D. 加速度越來越小,速度越來越大

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】在《驗證機械能守恒定律》實驗中,兩實驗小組同學(xué)分別采用了如圖甲和乙所示的裝置,采用兩種不同的實驗方案進行實驗。

1在甲圖中,下落物體應(yīng)選擇密度______選填“大”或“小”的重物;在乙圖中,兩個重物的質(zhì)量關(guān)系是______選填“>”、“=”或“<”).

2采用圖乙中所示的實驗器材進行實驗,還需要的實驗器材有交流電源、刻度尺和______

3某次實驗所打紙帶如圖丙所示,O為第一個點,A、BCD點到O點的距離已標出,打點時間間隔為002s,則記錄C點時,重物速度=______m/s

4在乙圖裝置中若滿足等式 則機械能守恒說明式中各物理量的含義

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】在一次驗證機械能守恒定律實驗中,質(zhì)量m1 kg 的重物自由下落,在紙帶上打出一系列的點,如圖所示(打點間隔為0.02 s),單位cm.那么

(1)打點計時器打下計數(shù)點B時,物體的速度VB________;

(2)通過計算,數(shù)值上ΔEp________ΔEk(填“>”、“=”或“<”),這是因為__________________________________;

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案