A. | F1>F2,F(xiàn)′1=0,F(xiàn)′2向左 | B. | F1=F2,F(xiàn)′1=F′2=0 | ||
C. | F1>F2,F(xiàn)′1=0,F(xiàn)′2向右 | D. | F1<F2,F(xiàn)′1=0,F(xiàn)′2向右 |
分析 兩種不同的情況下,均可使用整體法對(duì)滑塊與斜面體組成的整體為研究的對(duì)象,通過受力分析即可解答.
解答 解:以A與甲組成的整體為研究的對(duì)象,整體在豎直方向受到重力與支持力的作用,豎直方向上二力平衡,所以支持力:F1=(mA+m甲)g;由于水平方向沒有其他的外力的作用,所以整體在水平方向也不受地面的摩擦力的作用,即F′1=0.
以B與乙組成的整體為研究的對(duì)象,整體在豎直方向受到重力與支持力的作用,由于B的加速度的方向沿斜面向下,設(shè)為a,則在豎直方向上的分加速度為:ay,所以整體受到的支持力:;由于水平方向沒有其他的外力的作用,所以整體在水平方向也不受地面的摩擦力的作用,即F′1=0.
F2=(mB+m乙)g-mB•ay<(mB+m乙)g
由于甲、乙兩個(gè)斜面質(zhì)量相同,傾角相同;小物體A、B質(zhì)量相同,所以F1>F2
在水平方向,由于B的沿水平方向的加速度ax,所以整體受到水平方向的摩擦力的作用,方向與B的加速度中沿水平方向的分加速度的方向相同,即整體受到水平向左的摩擦力的作用.
故選:A
點(diǎn)評(píng) 該題考查使用整體法與隔離法分析共點(diǎn)力作用下系統(tǒng)的平衡,和整體法與隔離法分析系統(tǒng)的受力與使用牛頓第二定律列方程.其中對(duì)于B與乙一起的運(yùn)動(dòng),由于它們運(yùn)動(dòng)的狀態(tài)不同,常常使用隔離法來進(jìn)行解答,太麻煩,而使用整體法在理解上要多費(fèi)一些腦筋.
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 電路中電源電動(dòng)勢(shì)為3.6V | |
B. | 變阻器向右滑動(dòng)時(shí),V2讀數(shù)逐漸減小 | |
C. | 此電路中,電動(dòng)機(jī)的輸出功率減小 | |
D. | 變阻器的最大阻值為30Ω |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 電壓表的示數(shù)為6V | |
B. | 發(fā)電機(jī)的輸出功率為4W | |
C. | 在1.0×10-2s時(shí)刻,穿過線圈的磁通量最小 | |
D. | 在2.0×10-2s時(shí)刻,穿過線圈的磁通量變化率最大 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 加速上升 | B. | 減速上升 | C. | 加速下降 | D. | 減速下降 |
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 始終增大 | B. | 先增大后減小 | ||
C. | 先減小后增大 | D. | 增大減小,再增大再減小 |
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