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在“利用打點計時器測定勻加速直線運動的加速度”實驗中，某同學在打出的紙帶上每5個點取一個計數點，共取了A、B、C、D、E、F 6個點（每相鄰兩個計數點間的四個點未畫出，如圖甲所示.打點計時器每打一個點的時間為0.02s）.從每一個計數點處剪開分成五段（分別叫做a、b、c、d、e段），將這五段紙帶由短到長緊靠但不重疊地粘在xOy坐標系中，如圖乙所示，由此可以得到一條表示關系的圖線，從而求出加速度.

（1）若在xOy坐標系中用最簡潔的方法做出能用-t關系的圖線，請你指出哪個軸相當于軸？

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（2）從第一個計數點開始計時，要想求出0.15s時刻的瞬時速度，需要測出哪一段紙帶的長度？

____________________________________________________________________________。

（3）若測得段紙帶的長度為2.0㎝，e段紙帶的長度為10.0㎝，則加速度為_______m/s2。

Y軸 （2分） b （2分） 2 （2分）

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

在利用打點計時器測速度的實驗中，下列說法中正確的是
AD
AD

A．先接通電源，后拉動紙帶
B．先拉動紙帶，后接通電源
C．電火花計時器使用6V以下的交流電源
D．連續(xù)n個計時點間的時間為（n-1）×0.02秒．

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科目：高中物理 來源： 題型：閱讀理解

（1）在物理實驗中體現了很多的物理研究方法，如理想實驗法、控制變量法、極限思維法、圖象法、類比法、科學假說法、微小量放大法與等效替代法等．請把合適的方法或正確的答案填在相應的空格內．
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①在“利用打點計時器測速度”的實驗中，運用
 
法，可以利用打點計時器打出的紙帶測算出某點的瞬時速度：在“探究互成角度的兩個力的合成”的實驗中，分別用一個力F或兩個互成角度的F1、F2，把一個一端固定的橡皮筋拉伸到同一位置，則F就是F1和F2的合力，實驗原理采用的是
 
法．在“探究平拋運動的規(guī)律”的實驗中，如圖1所示，用小錘打擊彈性金屬片，金屬片把A球沿水平方向拋出，同時B球松開，自由下落，A、B兩球同時開始運動，觀察到兩球同時落地．運用
 
法，可以判定平拋運動在豎直方向上的分運動是自由落體運動．
②圖象法是物理實驗中一種重要的研究方法．在研究加速度與外力（質量m一定）的關系、驗證機械能守恒定律、探究彈
力大小與彈簧伸長量之間的關系三個實驗中，某同學正確作出了三個實驗的相關圖象，如圖2中A、B、C所示．根據坐標軸代表的物理量判斷，A實驗的圖象“斜率”表示
 
；B實驗圖象的“斜率”表示
 
；C實驗圖象的“斜率”表示
 
．
（2）某一小型電風扇額定電壓為4.0V，額定功率為2.4W．某實驗小組想通過實驗描繪出小電風扇的伏安特性曲線．實驗中除導線和開關外，還有以下器材可供選擇：
A．電源E（電動勢為4.5V）
B．電壓表V（量程為0～5V，內阻約為4kΩ）
C．電流表A1（量程為0～0.6A，內阻約為0.2Ω）
D．電流表A2（量程3A，內阻約0.05Ω）；
E．滑動變阻器R1（最大阻值10Ω，額定電流1A）
F．滑動變阻器R2（最大阻值2kΩ，額定電流100mA）
①為了便于調節(jié)，減小讀數誤差和系統(tǒng)誤差，實驗中所用電流表應選用
 
，滑動變阻器應選用
 
．（填所選儀器前的字母序號）．
②請你為該小組設計實驗電路，并把電路圖畫在虛線內（小電風扇的電路符號如圖3所示）．
③操作過程中發(fā)現，小電風扇通電后受阻力作用，電壓表讀數小于0.5V時電風扇沒啟動．該小組測繪出的小電風扇的伏安特性曲線如圖4所示，由此可以判定，小電風扇的電阻為
 
，正常工作時的發(fā)熱功率為
 
，機械功率為
 
．

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科目：高中物理 來源： 題型：

（1）在利用打點計時器測速度或加速度的實驗中，下列說法正確的是（    ）      

A.先接通電源，后拉動紙帶        B.先拉動紙帶，后接通電源     

C.電火花計時器和電磁打點計時器均使用交流電源    

D.相鄰計數點間的距離一定相等   

（2）在做“研究勻變速直線運動”的實驗時，從打下的紙帶中選出了如圖所示的一條（每兩點間還有4個點沒有畫出來），圖中上部的數字為相鄰兩個計數點間的距離．打點計時器的電源頻率為50.

由這些已知數據計算：該勻變速直線運動的加速度=     ,紙帶上D點相對應的瞬時速度=       .（結果保留三位有效數字）

 

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科目：高中物理 來源：2014屆廣東省汕頭市高一上學期期中考試物理試卷（解析版） 題型：選擇題

實驗室在利用打點計時器測小車勻變速直線運動的規(guī)律的實驗中，下列說法正確的是（    ）

A、先接通電源，再釋放小車

B、先釋放小車，再接通電源

C、開始釋放小車時，應該使小車靠近打點計時器

D、實驗結束時，先取下紙帶后關閉電源

 

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科目：高中物理 來源：2013屆山東省高一第一次階段檢測物理試卷 題型：實驗題

（1）在利用打點計時器測速度或加速度的實驗中，下列說法正確的是（     ）      

A.先接通電源，后拉動紙帶        B.先拉動紙帶，后接通電源     

C.電火花計時器和電磁打點計時器均使用交流電源    

D.相鄰計數點間的距離一定相等   

（2）在做“研究勻變速直線運動”的實驗時，從打下的紙帶中選出了如圖所示的一條（每兩點間還有4個點沒有畫出來），圖中上部的數字為相鄰兩個計數點間的距離．打點計時器的電源頻率為50.

由這些已知數據計算：該勻變速直線運動的加速度=      ,紙帶上D點相對應的瞬時速度=       .（結果保留三位有效數字）

 

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