【題目】下列有關高中物理實驗的描述中，正確的是： 。

A.在用打點計時器“研究勻變速直線運動”的實驗中，通過在紙帶上打下的一系列點跡可求出紙帶上任意兩個點跡之間的平均速度

B.在“驗證力的平行四邊形定則”的實驗中，拉橡皮筋的細繩要稍長，并且實驗時要使彈簧測力計與木板平面平行，同時保證彈簧的軸線與細繩在同一直線上

C.在“研究平拋運動”的實驗中，坐標紙上必須標出小球剛開始做平拋運動的初始點

D.在“驗證機械能守恒定律"的實驗中，必須要用天平測出懸掛鉤碼的質量

【答案】AB

【解析】

A．根據(jù)紙帶處理方法可知，在用打點計時器“研究勻變速直線運動”的實驗中，通過在紙帶上打下的一系列點跡可求出紙帶上任意兩個點跡之間的平均速度，故A正確；

B． 在“驗證力的平行四邊形定則”的實驗中，為了減小誤差，拉橡皮筋的細繩要稍長，并且實驗時要使彈簧測力計與木板平面平行，同時保證彈簧的軸線與細繩在同一直線上，故B正確；

C． 在“研究平拋運動”的實驗中，描繪平拋運動軌跡，不一定非得標出平拋的起始點，故C錯誤；

D． 在驗證機械能守恒定律實驗中，不一定要測量物體的質量，因為驗證動能的變化量和重力勢能的變化量時，兩邊都有質量，可以約去比較，故D錯誤。

故選AB。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一質點做勻速直線運動，現(xiàn)對其施加一恒力，且原來作用在質點上的力不發(fā)生改變，則質點

A. 可以繼續(xù)做勻速直線運動

B. 可能做勻變速曲線運動

C. 速度的方向總是與該恒力的方向相同

D. 速度的方向不可能總是與該恒力的方向垂直

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列關于氣體的說法正確的是

A. 當溫度升高時，氣體內所有分子的速率都增大

B. 氣體分了間距很大，作用力很弱，速率分布呈“中間多，兩頭少”

C. 熱力學溫標和攝氏溫標的關系為T=t+273.15K，T與t間隔不同、起點不同

D. 氣體壓強產(chǎn)生原因是大量分子頻繁碰撞器壁，微觀決定因素有分子平均動能、分子密集程度

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列與能量有關的說法正確的是( )

A. 比結合能越大，表示原子核中核子結合得越牢固，原子核越穩(wěn)定

B. 根據(jù)玻爾理論，原子從低能態(tài)向高能態(tài)躍進時，核外電子動能增大

C. 發(fā)生光電效應時，入射光頻率增大，光電子的動能增大

D. 一群氫原子處于n=4的激發(fā)態(tài)向較低能級躍進，最多可放出6種頻率的光

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】物理學的發(fā)展離不開科學家所做出的重要貢獻。許多科學家大膽猜想，勇于質疑，獲得了正確的科學認知，推動了物理學的發(fā)展。下列敘述符合物理史實的是（　�。�

A.湯姆孫通過研究陰極射線發(fā)現(xiàn)電子，并精確地測出電子的電荷量

B.玻爾把量子觀念引入到原子理論中，完全否定了原子的“核式結構”模型

C.光電效應的實驗規(guī)律與經(jīng)典電磁理論的矛盾導致愛因斯坦提出光子說

D.康普頓受到光子理論的啟發(fā)，以類比的方法大膽提出實物粒子也具有波粒二象性

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】共享單車被稱為是中國的新四大發(fā)明之一，共享單車的輪胎已全部配置真空胎，比傳統(tǒng)的輪胎有不小的優(yōu)勢。普通的自行車輪胎并不是真空胎，由內胎和外胎組成。在夏天，內胎充氣過足，放在陽光下受到暴曬，車胎極易爆裂。關于這一現(xiàn)象對車胎內理想氣體描述正確的有(暴曬過程中內胎容積幾乎不變)(　　)

A. 車胎爆裂，是車胎內氣體溫度升高，分子間斥力急劇增大的結果

B. 在爆裂前的過程中，車胎內氣體溫度升高，分子無規(guī)則熱運動加劇，氣體壓強增大

C. 在爆裂前的過程中，車胎內氣體吸熱，內能增加

D. 在車胎突然爆裂的瞬間，車胎內氣體內能不變

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】以下說法正確的是______。

A.同種物質可能以晶體和非晶體兩種不同的形態(tài)出現(xiàn)，如金剛石是晶體，石墨是非晶體，但組成它們的微粒均是碳原子

B.第二類永動機不可能制成是因為違背了能量守恒定律

C.一定溫度下，飽和汽的分子數(shù)密度是一定的，因而飽和汽的壓強也是一定的

D.對于一定質量的理想氣體，若氣體的體積減小而溫度降低，則單位時間內與器壁單位面積碰撞的分子個數(shù)可能不變

E.顯微鏡下觀察到墨水中的小炭粒在不停地做無規(guī)則運動，這間接反映了炭粒分子運動的無規(guī)則性

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列關于力的說法中，正確的是（　�。�

A. 力是不能離開物體而獨立存在的，一個力既有施力物體，又有受力物體

B. 只有相互接觸的兩物體之間才會產(chǎn)生力的作用

C. 物體的施力和受力是同時的

D. 一個物體先對別的物體施加力后，才能受到反作用力

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】甲和乙兩個分子，設甲固定不動，乙從無窮遠處（此時分子間的分子力可忽略，取分子勢能為0）逐漸向甲靠近直到不能再靠近的過中（ ）

A. 分子間的引力和斥力都在減小

B. 分子間作用力的合力增大

C. 分子間的力先做負功后做正功

D. 分子勢能先減小后增大

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