A. | θ1<θ2,I1<I2 | B. | θ1>θ2,I1>I2 | C. | θ1=θ2,I1=I2 | D. | θ1<θ2,I1=I2 |
分析 由圖可知電容器與滑動變阻器的左側(cè)并聯(lián),而電容器在電路穩(wěn)定時看作斷路,故可判斷電路中電流的變化;由滑片的移動可知電容器兩端電壓的變化,由U=Ed可求得場強的變化;對小球受力分析可得出夾角的變化.
解答 解:因電容器穩(wěn)定后相當于開路,對電路沒有影響,故移動滑片時電路中電流不變,即I1=I2;
小球帶正電,小球受重力、電場力及繩子的拉力而處于平衡;
滑片右移時,與電容器并聯(lián)部分的電壓增大,則電容器兩端的電壓增大,由U=Ed可知,兩極板間的電場強度增大;小球受到的水平向右的電場力增大,因重力不變,要使小球重新處于靜止狀態(tài),細線與豎直板間的夾角應增大;
故選:D.
點評 本題綜合考查電路知識、電容器及共點力的平衡知識,要求學生能通過讀圖和審題找出其中的關(guān)系,進而由部分物理量的變化可得出其它量的變化.
科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 三個小球在空中運動時間相同 | |
B. | 乙小球和丙小球落地時速度相同 | |
C. | 乙小球和丙小球落地時機械能相同 | |
D. | 甲小球和乙小球落地時重力的功率相同 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | EA=EB,ϕA=ϕB | B. | EA>EB,ϕA>ϕB | C. | EA<EB,ϕA<ϕB | D. | EA>EB,ϕA<ϕB |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 物體運動的速度改變量越大,它的加速度一定越大 | |
B. | 速度很大的物體,其加速度可以很小,也可以為零 | |
C. | 某時刻物體的速度為零,其一定處于靜止狀態(tài) | |
D. | 加速度很大時,運動物體的速度一定很快變大 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 電場強度大的地方電勢高,電場強度小的地方電勢低 | |
B. | 電場強度為零處,電勢一定為零 | |
C. | 將正點電荷從場強為零的一點移動到場強為零的另一點,電場力做功為零 | |
D. | 在正電荷或負電荷產(chǎn)生的靜電場中,場強方向都指向電勢降低最快的方向 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 運動員的機械能守恒 | B. | 運動員的機械能減少 | ||
C. | 運動員的重力做正功 | D. | 傘繩拉力對運動員做負功 |
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