A. | 下滑和上滑過程彈簧和小物塊系統(tǒng)機械能守恒 | |
B. | 下滑過程物塊速度最大值位置比上滑過程速度最大位置高 | |
C. | 下滑過程彈簧和小物塊組成系統(tǒng)機械減小量比上升過程小 | |
D. | 下滑過程重力、彈簧彈力和摩擦力對物塊做功總值等于上滑過程重力、彈簧彈力和摩擦力做功總值 |
分析 判斷機械能守恒要看所研究的系統(tǒng),是否收到除重力(或彈簧彈力)作用,或者看是否有除動能和勢能之外的能量參與轉化;物體的加速度為零時,速度最大,由此可判斷出速度最大的位置;彈簧和小物塊組成系統(tǒng)機械減小量等于克服摩擦力所做的功,因此通過判斷克服摩擦力做功多少可以判斷機械能的變化大。桓鶕(jù)功能關系可以可以判斷下滑過程克服彈簧彈力和摩擦力做功總值與上滑過程克服重力和摩擦力做功總值的大小關系.
解答 解:A、對滑塊受力分析有重力、彈簧的彈力和斜面給滑塊的支持力和摩擦力,摩擦力做負功等于機械能減少,A錯誤;
B、全程分析P3一定在P1的下方,P1到P2逆過程分析和P2到P3對比分析,摩擦力先沿斜面向上后向下,下滑過程物塊速度最大值位置比上滑過程速度最大位置高,B正確;
C、分段P1P2和P2P3比較,摩擦力大小相等P1P2距離大,機械能損失多,C錯誤;
D、下滑與上滑過程的動能變化量均為零,根據(jù)動能定理知,兩個過程總功均為零,所以滑過程重力、彈簧彈力和摩擦力做功總值等于上滑過程重力、彈力和摩擦力做功總值,D正確.
故選:BD.
點評 本題考查了機械能守恒、功能關系等知識點,解答過程中要正確進行受力分析,明確合外力為零的位置,同時要明確各種能量之間的轉化.
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 第1S末質(zhì)點的位移和速度都改變方向 | |
B. | 第2S末質(zhì)點的位移改變方向 | |
C. | 在0-4s內(nèi)質(zhì)點的位移為零 | |
D. | 第2s末和第4s末質(zhì)點的位置相同 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 位移和路程都是描述質(zhì)點位置變動的物理量 | |
B. | 只有在質(zhì)點做單向直線運動時,位移的大小才等于路程 | |
C. | 在直線運動中,位移和路程相同 | |
D. | 物體的位移是直線,路程一定是曲線 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 擺球經(jīng)過平衡位置時速度減小,振動的周期增大,振幅減小 | |
B. | 擺球經(jīng)過平衡位置時速度減小,振動的周期不變,振幅減小 | |
C. | 擺球經(jīng)過平衡位置時速度沒有變化,振動的周期減小,振幅也減小 | |
D. | 擺球經(jīng)過平衡位置時速度沒有變化,振動的周期不變,振幅也不變 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | A、B兩球飛行時間之比為1:2 | |
B. | A、B兩球的水平位移之比為4:1 | |
C. | A、B下落的高度之比為1:2 | |
D. | A、B兩球落到斜面上的速度大小之比為1:4 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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