【題目】某同學在桌面上用一個小鋼球和一個彈簧來探究彈簧的彈性勢能.彈簧一端固定(如圖所示),另一端用鋼球壓縮彈簧后釋放,鋼球被彈出后落地.他發(fā)現(xiàn)彈簧壓縮得越多,鋼球被彈出得越遠,由此能得出的結(jié)論應(yīng)是( )
A. 彈性勢能與形變量有關(guān),形變量越大,彈性勢能越大
B. 彈性勢能與形變量有關(guān),形變量越大,彈性勢能越小
C. 彈性勢能與勁度系數(shù)有關(guān),勁度系數(shù)越大,彈性勢能越大
D. 彈性勢能與勁度系數(shù)有關(guān),勁度系數(shù)越大,彈性勢能越小
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【題目】用兩根細線把兩個完全相同的圓形導線環(huán)懸掛起來,讓二者等高平行放置,如圖所示,當兩導線環(huán)中通入方向相同的電流I1、I2時,則有( )
A. 兩導線環(huán)相互吸引
B. 兩導線環(huán)相互排斥
C. 兩導線環(huán)無相互作用力
D. 兩導線環(huán)先吸引后排斥
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【題目】在一次機器人比賽中給機器人設(shè)定了如下動作程序:機器人在平面內(nèi),由點(0,0)出發(fā),沿直線運動到點(3 m,1 m),再由點(3 m,1 m)沿直線運動到點(1 m,4 m),然后又由點(1 m,4 m)沿直線運動到點(5 m,5 m),最后由點(5 m,5 m)沿直線運動到點(2 m,2 m).整個過程機器人所用時間是2 s,則( )
A. 機器人的運動軌跡是一條直線
B. 機器人不會兩次通過同一點
C. 整個過程中機器人的位移大小為2m
D. 整個過程中機器人的平均速率為1 m/s
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【題目】甲、乙兩車在平直公路上比賽,某一時刻,乙車在甲車前方L1=11 m處,乙車速度v乙=60 m/s,甲車速度v甲=50 m/s,此時乙車離終點線尚有L2=600 m,如圖所示.若甲車加速運動,加速度a=2 m/s2,乙車速度不變,不計車長,求:
(1)經(jīng)過多長時間甲、乙兩車間距離最大,最大距離是多少?
(2)到達終點時甲車能否超過乙車?
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【題目】在平坦的壘球運動場上,擊球手揮動球棒將壘球水平擊出,壘球飛行一段時間后落地.若不計空氣阻力,則( )
A. 壘球落地時瞬時速度的大小僅由初速度決定
B. 壘球落地時瞬時速度的方向僅由擊球點離地面的高度決定
C. 壘球在空中運動的水平位移僅由初速度決定
D. 壘球在空中運動的時間僅由擊球點離地面的高度決定
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【題目】如圖所示,光滑水平地面上靜止放置一輛小車A,質(zhì)量,上表面光滑,可視為質(zhì)點的物塊B置于A的最右端,B的質(zhì)量,現(xiàn)對A施加一個水平向右的恒力F=10 N,A運動一段時間后,小車左端固定的擋板與B發(fā)生碰撞,碰撞時間極短,碰后A、B黏合在一起,共同在F的作用下繼續(xù)運動,碰撞后經(jīng)時間t=0.6 s,二者的速度達到。求:
(1)A開始運動時加速度a的大小;
(2)A、B碰撞后瞬間的共同速度的大小;
(3)A的上表面長度。
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【題目】如圖所示,AB、CD 為兩個平行的水平光滑金屬導軌,處在方向豎直向下、磁感應(yīng)強度為 B 的勻強磁場中;AB、CD 的間距為 L,左右兩端均接有阻值為 R 的電阻;質(zhì)量為 m、長為 L,且不計電阻的導體 棒 MN 放在導軌上,甲、乙為兩根相同的輕質(zhì)彈簧,彈簧一端與 MN 棒中點連接,另一端均被固定;導 體棒 MN 與導軌接觸良好;開始時,彈簧處于自然長度,導體棒 MN 具有水平向左的初速度 v0,經(jīng)過一段時間,導體棒 MN 第一次運動到最右端, 這一過程中 AC 間的電阻 R 上產(chǎn)生的焦耳熱為 Q,則( )
A. 初始時刻導體棒所受的安培力大小為
B. 從初始時刻至導體棒第一次到達最左端的過程中,整個回路產(chǎn)生的焦耳熱等于
C. 當導體棒第一次到達最右端時,每根彈簧具有的彈性勢能為
D. 當導體棒第一次回到初始位置時,A、B 間電阻 R 的熱功率為0
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【題目】如圖為氫原子能級圖,已知可見光的光子的能量范圍為1.62~3.1leV,普朗克常量h=6.63×10—34J·s。下列說法正確的是
A.能量為13.0eV的光子或者電子均可使處于基態(tài)的氫原子躍遷到激發(fā)態(tài)
B.處于n=3能級的氫原子能吸收任意頻率的紫外線
C.鋅的逸出功是3.34eV,一群處于n=3能級的氫原子向基態(tài)躍遷時,發(fā)出的光照射鋅板,鋅板表面所發(fā)出的光電子的最大初動能為8.75eV
D.波長為60nm的倫琴射線能使處于基態(tài)的氫原子電離
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【題目】在圖1所示的二極管電路中,從端輸入圖2所示波形的電壓,若各電容器最初都沒有充電,試畫出、兩點在三個周期內(nèi)的電壓變化.將三極管當作理想開關(guān),點電壓的極限是多少?
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