【題目】如圖所示,直線Ⅰ、Ⅱ分別是電源1與電源2的路端電壓隨輸出電流的變化的特性圖線,曲線Ⅲ是一個小燈泡的伏安特性曲線,如果把該小燈泡分別與電源1、電源2單獨連接,則下列說法不正確的是(  )
A.電源1與電源2的內(nèi)阻之比是11:7
B.電源1與電源2的電動勢之比是1:1
C.在這兩種連接狀態(tài)下,小燈泡消耗的功率之比是1:2
D.在這兩種連接狀態(tài)下,小燈泡的電阻之比是1:2

【答案】D
【解析】A、根據(jù)電源U﹣I圖線,r1=10/7Ω,r2=10/11Ω,則r1r2=11:7,故A正確. B、E1=E2=10V,故B正確
C、D、燈泡伏安特性曲線與電源外特性曲線的交點即為燈泡與電源連接時的工作狀態(tài)
U1=3V,I1=5A,P1=15W,R1=0.6Ω
U2=5V,I2=6A,P2=30W,R2=5/6Ω
P1P2=1:2,R1R2=18:25故C正確,D錯誤
故選D

練習(xí)冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】在“力的合成的平行四邊形定則”實驗中,某同學(xué)將橡皮筋的一端固定于P點,用一只彈簧測力計將橡皮筋的另一端拉到O點,記下拉力F的大小和方向.

(1)改用兩只彈簧測力計拉伸橡皮筋,記下兩個分力,如圖1所示.請指出圖中兩處操作錯誤.________ ________

(2)糾正錯誤后,記下兩分力F1F2的大小和方向.如圖2所示,用力的圖示法在紙上畫出表示三個力的箭頭,以表示F1F2的線段為鄰邊作平行四邊形,由圖可得,F1F2的合力F___N.

(3)在圖2中,表示F的線段不在平行四邊形的對角線上,上述實驗誤差產(chǎn)生的原因可能有哪些?(寫出兩個原因)_____ ________

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】歷史上首先正確認(rèn)識力和運動的關(guān)系,批駁“力是維持物體運動的原因”觀點的物理學(xué)家是(

A.阿基米德B.牛頓C.伽利略D.愛因斯坦

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【題目】通過牛頓第一定律可以得出(

A.慣性只和物體的質(zhì)量有關(guān)

B.沒有力,物體就不會運動

C.物體有保持原有運動狀態(tài)的特性

D.牛頓第一定律與能量守恒定律是悖逆的

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,質(zhì)量為4 kg的物體A靜止在豎直的輕彈簧上,質(zhì)量為1 kg的物體B用細(xì)線懸掛在天花板上,BA剛好接觸但不擠壓,現(xiàn)將細(xì)線剪斷,則剪斷后瞬間,下列結(jié)果正確的是(g10 m/s2

A. A加速度的大小為2.5 m/s2

B. B加速度的大小為2 m/s2

C. 彈簧的彈力大小為50 N

D. A、B間相互作用力的大小為8 N

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,一汽球從地面上以v0=6 m/s的速度豎直向上勻速升起,當(dāng)氣球的下端距地面h=13 m高時,在氣球的正下方緊貼地面將一小球豎直上拋,小球的初速度v1=24 m/s,不計小球的大小,小球在運動中所受的空氣阻力大小總等于重力的0.2倍,g10 m/s2。求:

1)小球上升過程的加速度為多大;

2)判斷小球能否擊中氣球。若能擊中,計算出小球擊中氣球時的速度大小;若不能擊中,計算小球落地的速度大小。(計算結(jié)果可保留最簡根號)

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】有一橫截面積為S的銅導(dǎo)線,流經(jīng)其中的電流強度為I , 設(shè)每單位體積的導(dǎo)線有n個自由電子,電子的電荷量為e , 此時電子的定向移動速度為u , 在t時間內(nèi),通過導(dǎo)線某一橫截面積的自由電子數(shù)目可表示為( 。
A.nuSt
B.nut
C.
D.

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,兩面積較大、正對著的平行極板A、B水平放置,極板上帶有等量異種電荷.其中A板用絕緣線懸掛,B板固定且接地,P點為兩板的中間位置.下列結(jié)論正確的是( 。
A.若在兩板間加上某種絕緣介質(zhì),A、B兩板的電壓會保持不變
B.A、B兩板電荷分別在P點產(chǎn)生電場的場強大小相等,方向不相同
C.若將A板水平向左平移一小段距離,兩板間的電場強度將減小
D.若將A板豎直向下平移一小段距離,原P點位置的電勢將變大

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】以下說法正確的有

A.重力和支持力一定相等

B.物體靜止時,一定不受摩擦力的作用

C.使物體發(fā)生形變的力叫做彈力

D.一個物體處于平衡狀態(tài),若此時再對物體施加一個外力,則該物體不可能處于平衡狀態(tài)

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