如圖所示兩物體質(zhì)量分別為m、2m�；喌馁|(zhì)量和摩擦都不計，2m的物體從靜止開始下降h后的速度是多大？


解析:

由機(jī)械能守恒：  （2分）

                         （2分）

                                 （2分）

得：          （1分）

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

（1）一同學(xué)用一游標(biāo)尺上標(biāo)有20等分刻度的游標(biāo)卡尺測一物體的長度．測得的結(jié)果如圖所示，則該物體的長度L=
2.045
2.045
 m．用螺旋測微器測量一根金屬棒直徑，金屬棒的直徑為：
3.550
3.550
mm

（2）在探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系實驗中，采用如圖所示的實驗裝置，小車及車中砝碼的質(zhì)量用M表示，盤及盤中砝碼的質(zhì)量用m表示，小車的加速度可由小車后拖動的紙帶由打點計時器打上的點計算出．
①當(dāng)M與m的大小關(guān)系滿足
m＜＜M
m＜＜M
時，才可以認(rèn)為繩對小車的拉力大小等于盤中砝碼的重力．
②在驗證牛頓第二定律的實驗中，下列做法錯誤的是
ACD
ACD
．
A、平衡摩擦力時，應(yīng)將盤及盤中的砝碼用細(xì)繩通過定滑輪系在小車上
B、每次改變小車的質(zhì)量時，不需要重新平衡摩擦力平衡摩擦力時，應(yīng)將裝砂的小桶用細(xì)繩繞過滑輪
C、實驗時先放開小車，再接通打點計時器電源
D、小車運(yùn)動的加速度可用天平測出M及m后直接用公式a=mg/M求出
③在保持小車及車中的砝碼質(zhì)量M一定時，探究加速度與所受合力的關(guān)系時，由于平衡摩擦力時操作不當(dāng)，兩位同學(xué)得到的a-F關(guān)系分別如圖所示． 其原因分別是
傾角過大
傾角過大
；
傾角過小
傾角過小
．

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科目：高中物理 來源： 題型：閱讀理解

㈠(6分)

某同學(xué)利用光電門傳感器設(shè)計了一個研究小物體自由下落時機(jī)械能是否守恒的實驗，實驗裝置如圖所示，圖中A、B兩位置分別固定了兩個光電門傳感器。實驗時測得小物體上寬度為d的擋光片通過A的擋光時間為t1，通過B的擋光時間為t2。為了證明小物體通過A、B時的機(jī)械能相等，還需要進(jìn)行一些實驗測量和列式證明。

⑴選出下列必要的實驗測量步驟

A.用天平測出運(yùn)動小物體的質(zhì)量m

B.測出A、B兩傳感器之間的豎直距離h

C.測出小物體釋放時離桌面的高度H

D.用秒表測出運(yùn)動小物體通過A、B兩傳感器的時間△t

⑵若該同學(xué)用d和t的比值來反映小物體經(jīng)過A、B光電門時的速度，并設(shè)想如果能滿足________________________關(guān)系式，即能證明在自由落體過程中小物體的機(jī)械能是守恒的。

⑶該同學(xué)的實驗設(shè)計可能會引起明顯誤差的地方是(請寫出一種)： _____________。

㈡(12分)物體在空中下落的過程中，重力做正功，物體的動能越來越大，為了“探究重力做功和物體動能變化間的定量關(guān)系”，我們提供了如下圖的實驗裝置。

⑴某同學(xué)根據(jù)所學(xué)的知識結(jié)合右圖設(shè)計一個本實驗情景的命題：

如圖所示，設(shè)質(zhì)量為m（已測定）的小球在重力mg作用下從開始端自由下落至光電門發(fā)生的�、佟� ，通過光電門時的　②　，試探究外力做的功　③　與小球動能變化量

④  的定量關(guān)系。(請在①②空格處填寫物理量的名稱和對應(yīng)符號；在③④空格處填寫數(shù)學(xué)表達(dá)式。)

⑵某同學(xué)根據(jù)上述命題進(jìn)行如下操作并測出如下數(shù)字。

①用天平測定小球的質(zhì)量為0.50kg；

②用游標(biāo)尺測出小球的直徑為10.0mm；

③用刻度尺測出電磁鐵下端到光電門的距離為80.80cm；

④電磁鐵先通電，讓小球            。

⑤　        　，小球自由下落。

⑥在小球經(jīng)過光電門時間內(nèi)，計時裝置記下小球經(jīng)過光電門所用時間為2.50×10－3s，由此可算得小球經(jīng)過光電門時的速度為　    　m/s。

⑦計算得出重力做的功為　   　J，小球動能變化量為　      J。(g取10m/s2，結(jié)果保留三位有效數(shù)字)

⑶試根據(jù)在⑵條件下做好本實驗的結(jié)論：　                。

 

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科目：高中物理 來源：2012-2013學(xué)年安徽省屯溪一中高一下學(xué)期期中考試物理試卷（帶解析） 題型：計算題

如圖所示，物體質(zhì)量m1="0.1kg" ，視為質(zhì)點，在C處彈簧發(fā)射器的作用下，沿光滑半圓軌道至最高點A處后在空中飛行，不計空氣阻力，恰好沿PQ方向擊中P點，∠PQC=530，半圓的半徑R=0.5m，A、P兩點的豎直距離為0.8米，g=10m/s2 ,sin530=0.8,cos530="0.6"

（1）此物體離開A點后作什么運(yùn)動？在A點速度多大？A、P兩點的水平距離為多大？物體在A點對軌道的壓力有多大？(9分)
（2）質(zhì)量m2=0.2kg的另一物體，也視為質(zhì)點，放于與A點等高的光滑斜面BP上，其傾角為530，問：當(dāng)質(zhì)量m1的物體剛要離開軌道A點時，靜止釋放質(zhì)量m2的物體應(yīng)該提前還是滯后多少時間，才能實現(xiàn)兩物體同時到達(dá)P點？(5分)

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科目：高中物理 來源：2013-2014學(xué)年江西南昌首批示范普高高三上第一次月考物理試卷（解析版） 題型：計算題

(8分)如圖所示，物體A、B疊放在傾角q＝37°的斜面上，并通過跨過光滑滑輪的細(xì)線相連，細(xì)線與斜面平行。兩物體的質(zhì)量分別mA＝2 kg，mB＝1 kg，A、B間動摩擦因數(shù)m1＝0.1，B與斜面間的動摩擦因數(shù)m2＝0.2，問：為使A能平行于斜面向下做勻速運(yùn)動，應(yīng)對A施加一平行于斜面向下的多大的拉力？

 

 

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科目：高中物理 來源：2015屆安徽省高一下學(xué)期期中考試物理試卷（解析版） 題型：計算題

如圖所示，物體質(zhì)量m1="0.1kg" ，視為質(zhì)點，在C處彈簧發(fā)射器的作用下，沿光滑半圓軌道至最高點A處后在空中飛行，不計空氣阻力，恰好沿PQ方向擊中P點，∠PQC=530，半圓的半徑R=0.5m，A、P兩點的豎直距離為0.8米，g=10m/s2 ,sin530=0.8,cos530="0.6"

（1）此物體離開A點后作什么運(yùn)動？在A點速度多大？A、P兩點的水平距離為多大？物體在A點對軌道的壓力有多大？(9分)

（2）質(zhì)量m2=0.2kg的另一物體，也視為質(zhì)點，放于與A點等高的光滑斜面BP上，其傾角為530，問：當(dāng)質(zhì)量m1的物體剛要離開軌道A點時，靜止釋放質(zhì)量m2的物體應(yīng)該提前還是滯后多少時間，才能實現(xiàn)兩物體同時到達(dá)P點？(5分)

 

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