【題目】物理學(xué)原理在現(xiàn)代科技中有許多重要應(yīng)用。例如,利用波的干涉,可將無(wú)線電波的干涉信號(hào)用于飛機(jī)降落的導(dǎo)航。
如圖所示,兩個(gè)可發(fā)射無(wú)線電波的天線對(duì)稱地固定于飛機(jī)跑道兩側(cè),它們類似于楊氏干涉實(shí)驗(yàn)中的雙縫。兩天線同時(shí)都發(fā)出波長(zhǎng)為λ1和λ2的無(wú)線電波。飛機(jī)降落過(guò)程中,當(dāng)接收到λ1和λ2的信號(hào)都保持最強(qiáng)時(shí),表明飛機(jī)已對(duì)準(zhǔn)跑道。下列說(shuō)法正確的是
A. 天線發(fā)出的兩種無(wú)線電波必須一樣強(qiáng)
B. 導(dǎo)航利用了λ1與λ2兩種無(wú)線電波之間的干涉
C. 兩種無(wú)線電波在空間的強(qiáng)弱分布穩(wěn)定
D. 兩種無(wú)線電波各自在空間的強(qiáng)弱分布完全重合
【答案】C
【解析】由于兩無(wú)線電波波源對(duì)稱分布在跑道兩側(cè),兩種波長(zhǎng)的無(wú)線電波各自發(fā)生干涉,在跑道處干涉均加強(qiáng),兩種無(wú)線電波各自在空間的強(qiáng)弱分布穩(wěn)定,但不重合,當(dāng)接收到的λ1和λ2的信號(hào)都保持最強(qiáng)時(shí),表明飛機(jī)已對(duì)準(zhǔn)跑道。由題意,天線發(fā)出的兩種無(wú)線電波不必一樣強(qiáng),A錯(cuò)誤;導(dǎo)航利用了兩種波長(zhǎng)的無(wú)線電波各自的穩(wěn)定干涉,B錯(cuò)誤;若兩種無(wú)線電波各自在空間的強(qiáng)弱分布完全重合,則接收到λ1和λ2的信號(hào)都保持最強(qiáng)的位置,不一定在跑道上,D錯(cuò)誤;故選C。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】a、b、c三個(gè)物體在同一條直線上運(yùn)動(dòng),其位移與時(shí)間的關(guān)系圖象中,圖線c是一條x=0.4t2的拋物線.有關(guān)這三個(gè)物體在0~5s內(nèi)的運(yùn)動(dòng),下列說(shuō)法正確的是(。
A. a物體做勻加速直線運(yùn)動(dòng)
B. c物體做勻加速直線運(yùn)動(dòng)
C. t=5s時(shí),a物體速度比c物體速度大
D. a、b兩物體都做勻速直線運(yùn)動(dòng),且速度相同
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在水流速度均勻恒定的一條河中,一條船以相對(duì)于水恒定的速度渡河,下列哪些是正確的( 。
A. 小船渡河的軌跡為曲線
B. 保持船頭垂直于河岸,小船渡河的時(shí)間最短
C. 保持船頭垂直于河岸,小船渡河的路程最短
D. 船頭偏向上游適當(dāng)角度,小船一定可以到達(dá)河的正對(duì)岸
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在進(jìn)行“探究小車速度隨時(shí)間變化的規(guī)律”實(shí)驗(yàn)中,
(1)已提供了小車、一端附有滑輪的長(zhǎng)木板、紙帶、細(xì)繩、刻度尺、導(dǎo)線。為了完成實(shí)驗(yàn),還須從下圖中選取實(shí)驗(yàn)器材:________(此項(xiàng)為多選,請(qǐng)?zhí)顚懴鄳?yīng)的字母符號(hào))。
(2)關(guān)于接通電源和放手讓小車運(yùn)動(dòng)的先后順序,下列四種操作中正確的是:____
A.先接通電源后放手 B.接通電源和放手應(yīng)同時(shí)進(jìn)行
C.先放手后接通電源 D.接通電源和放手的先后順序?qū)?shí)驗(yàn)沒影響
(3)實(shí)驗(yàn)中得到一條清晰的紙帶,如圖所示是截取了其中某一段紙帶用刻度尺(單位:cm)測(cè)量時(shí)的情景,其中取了A、B、C、D、E、F6個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn),在相鄰兩計(jì)數(shù)點(diǎn)之間還有一個(gè)點(diǎn)跡。已知打點(diǎn)計(jì)時(shí)器所用電源的頻率為50 Hz。其中計(jì)數(shù)點(diǎn)E所在位置的刻度尺讀數(shù)為________cm,小車加速過(guò)程中DF段的平均速度為________m/s。(此項(xiàng)計(jì)算結(jié)果保留3位有效數(shù)字)
(4)另一同學(xué)重做該實(shí)驗(yàn),對(duì)紙帶進(jìn)行數(shù)據(jù)分析,發(fā)現(xiàn)小車在做勻變速直線運(yùn)動(dòng)。利用紙帶上的數(shù)據(jù),該同學(xué)將其中6個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)的瞬時(shí)速度值描點(diǎn)在坐標(biāo)紙上,如圖所示(見答題卷)。請(qǐng)同學(xué)們?cè)谧鴺?biāo)紙上擬合圖線,并求解小車運(yùn)動(dòng)的加速度a=________m/s2。(此項(xiàng)計(jì)算結(jié)果保留3位有效數(shù)字)
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】(多選)如圖所示,將帶有負(fù)電的絕緣棒移近兩個(gè)不帶電的導(dǎo)體球,兩個(gè)導(dǎo)體球開始時(shí)互相接觸且對(duì)地絕緣,下列方法中能使兩球都帶電的是
A.先把兩球分開,再移走棒
B.先移走棒,再把兩球分開
C.使棒與甲球瞬時(shí)接觸,再移走棒
D.先使乙球瞬時(shí)接地,再移走棒
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】A、B兩帶電小球,質(zhì)量分別為mA、mB,電荷量分別為qA、qB,用絕緣不可伸長(zhǎng)的細(xì)線如圖懸掛,靜止時(shí)A、B兩球處于同一水平面。若B對(duì)A及A對(duì)B的庫(kù)侖力大小分別為FA、FB,則下列判斷正確的是
A.FA=FB ,qA > qB
B.AC細(xì)線對(duì)A的拉力TA= mAg/2
C.OC細(xì)線的拉力TC=(mA+mB)g
D.同時(shí)燒斷AC、BC細(xì)線后,A、B組成的系統(tǒng)下落過(guò)程機(jī)械能守恒
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,長(zhǎng)l=1m的輕質(zhì)細(xì)繩上端固定,下端連接一個(gè)可視為質(zhì)點(diǎn)的帶電小球,小球靜止在水平向右的勻強(qiáng)電場(chǎng)中,繩與豎直方向的夾角θ=37°.已知小球所帶電荷量q=1.0×10﹣6 C,勻強(qiáng)電場(chǎng)的場(chǎng)強(qiáng)E=3.0×103 N/C,取重力加速度g=10m/s2,sin 37°=0.6,cos 37°=0.8.求:
(1)小球所受電場(chǎng)力F的大。
(2)小球的質(zhì)量m.
(3)將電場(chǎng)撤去,小球回到最低點(diǎn)時(shí)速度v的大小.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】氧氣分子在0 ℃和100 ℃溫度下單位速率間隔的分子數(shù)占總分子數(shù)的百分比隨氣體分子速率的變化分別如圖中兩條曲線所示。下列說(shuō)法正確的是________。(填正確答案標(biāo)號(hào)。選對(duì)1個(gè)得2分,選對(duì)2個(gè)得4分,選對(duì)3個(gè)得5分。每選錯(cuò)1個(gè)扣3分,最低得分為0分)
A.圖中兩條曲線下面積相等
B.圖中虛線對(duì)應(yīng)于氧氣分子平均動(dòng)能較小的情形
C.圖中實(shí)線對(duì)應(yīng)于氧氣分子在100 ℃時(shí)的情形
D.圖中曲線給出了任意速率區(qū)間的氧氣分子數(shù)目
E.與0 ℃時(shí)相比,100 ℃時(shí)氧氣分子速率出現(xiàn)在0~400 m/s區(qū)間內(nèi)的分子數(shù)占總分子數(shù)的百分比較大
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,A、B為兩等量異種電荷,圖中水平虛線為A、B連線的中垂線,現(xiàn)將另兩個(gè)等量異種的檢驗(yàn)電荷a、b用絕緣細(xì)桿連接后從A、B的連線上沿中垂線平移到離A、B無(wú)窮遠(yuǎn)處,平移過(guò)程中兩檢驗(yàn)電荷位置始終關(guān)于中垂線對(duì)稱,若規(guī)定離A、B無(wú)窮遠(yuǎn)處電勢(shì)為零,下列說(shuō)法中不正確的是
A.在AB的連線上a所處的位置電勢(shì)φa>0
B.a(chǎn)、b整體在AB連線處具有的電勢(shì)能Ep>0
C.整個(gè)移動(dòng)過(guò)程中,靜電力對(duì)a做正功
D.整個(gè)移動(dòng)過(guò)程中,靜電力對(duì)a、b整體不做正功
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