17．中國飛人劉翔，在2008年5月10日的大阪國際田徑大獎賽男子110米的比賽中，以13秒19的成績?nèi)缭刚穑P(guān)于比賽的下列說法中正確的是（　�。�
A．110m是劉翔比賽中位移的大小
B．13秒19是劉翔奪冠的時刻
C．劉翔比賽中的平均速度約是8.3m/s
D．劉翔經(jīng)過終點線時的速度一定約等于8.3m/s

分析 位移是從初位置到末位置的有向線段；平均速度是總位移與總時間的比值．

解答 解：A、位移是從初位置到末位置的有向線段，初末位置間距為110m，故位移大小為110m，故A正確；
B、13秒19表示時間間隔，故B錯誤；
C、劉翔比賽中的平均速度約是$\overline{V}$=$\frac{110}{13.19}$=8.3m/s，故C正確；
D、因不能明確其具體的運(yùn)動表況，故劉翔經(jīng)過終點線時的速度不一定等于8.3m/s，故D錯誤；
故選：AC．

點評 本題考查了位移、時間間隔、平均速度等，對于相近的物理概念和規(guī)律要注意準(zhǔn)確把握．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

7．下列關(guān)于磁場、磁感線及磁感應(yīng)強(qiáng)度的描述，正確的是（　�。�
A．磁感線的方向就是小磁針受力的方向
B．磁場的強(qiáng)弱是用磁感應(yīng)強(qiáng)度的大小表示的
C．磁感應(yīng)強(qiáng)度的方向就是小磁針北極在磁場中的所指方向
D．磁感應(yīng)強(qiáng)度越大，磁通量也越大

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

8．據(jù)“互成角度的兩個力的合成”實驗中所學(xué)的知識分析以下問題：
①如圖所示，用AB兩彈簧秤拉橡皮條結(jié)點O，使其位于E處，此時α+β=90°，然后保持A的讀數(shù)不變，當(dāng)α角由圖中所示的值逐漸減小時，要使結(jié)點仍在E處，可采取的辦法是B
A．增大B的讀數(shù)，減小β角
B．減小B的讀數(shù)，減小β角
C．減小B的讀數(shù)，增大β角
D．增大B的讀數(shù)，增大β角
②在實驗中，如果將細(xì)繩也換成橡皮筋，那么實驗結(jié)果會不變．（選填“變”或“不變”）
③本實驗采用的科學(xué)方法是B 
A．理想實驗法    B．等效替代法C．控制變量法    D．建立物理模型法
④在作圖后得出的F與F′兩力中，方向一定沿OE方向的是F′．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

5．在用電壓表和電流表研究小燈泡在不同電壓下的功率的實驗中，實驗室備有下列器材供選擇：
A．待測小燈泡（3.0V、1.5W）
B．電流表（量程3A，內(nèi)阻約為1Ω）
C．電流表（量程0.6A，內(nèi)阻約為5Ω）
D．電壓表（量程3.0V，內(nèi)阻約為10kΩ）
E．電壓表（量程15.0V，內(nèi)阻約為50kΩ）
F．滑動變阻器（最大阻值為100Ω，額定電流50mA）
G．滑動變阻器（最大阻值為10Ω，額定電流1.0A）
H．電源（電動勢為4.5V，內(nèi)阻不計）
I．電鍵及導(dǎo)線等

（1）為了使實驗完成的更好，電流表應(yīng)選用C；電壓表應(yīng)選用D；滑動變阻器應(yīng)選用G．（只需填器材前面的字母即可）
（2）實驗要求能測出盡可能多組數(shù)據(jù)，如圖1是沒有連接完的實物電路．（已連接好的導(dǎo)線有a、b、c、d、e、f六根）．請你用筆畫線代替導(dǎo)線，將實物電路連接完整
（3）正確連接電路后閉合開關(guān)，移動滑片P到某處，電壓表的示數(shù)為2.2V，若要測量小燈泡的額定功率，應(yīng)將滑片P向左端滑動（選填“左”或“右”）
（4）某實驗小組完成實驗后利用實驗中得到的實驗數(shù)據(jù)在I-U坐標(biāo)系中，描繪出如甲所示的小燈泡的伏安特性曲線．根據(jù)此圖給出的信息，可以判斷圖2中正確的是（圖中P為小燈泡的功率）BD．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

12．一質(zhì)點從靜止開始做勻加速運(yùn)動．從開始運(yùn)動起，通過連續(xù)三段位移所經(jīng)歷的時間依次為T、2T、3T，則這三段位移的大小之比為（　　）
A．1：2：3B．1：3：5C．1：4：9D．1：8：27

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

2．如圖所示是某導(dǎo)體的伏安特性曲線，由圖可知（　　）
A．導(dǎo)體的電阻是4Ω
B．導(dǎo)體的電阻是0.04Ω
C．當(dāng)導(dǎo)體兩端的電壓是10V時，通過導(dǎo)體的電流是0.4A
D．當(dāng)通過導(dǎo)體的電流是0.1A時，導(dǎo)體兩端的電壓是2V

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

9．某同學(xué)欲測定一個電壓表的內(nèi)阻，實驗室提供的實驗器材如下：
A．待測電壓表（量程3V，內(nèi)阻約為幾千歐）
B．電流表（量程1mA）
C．電流表（量程1A）
D．滑動變阻器（0-50Ω）
E．電源（1.5V的干電池2節(jié)）
F．開關(guān)及導(dǎo)線若干
（1）請在如圖1的線框內(nèi)設(shè)計測量電路，要求測量數(shù)據(jù)（電壓和電流）均從零開始．

（2）電流表應(yīng)選用B（填“B”或“C”），理由是所測量電流遠(yuǎn)小于1A
（3）表是此次實驗中測得的8組數(shù)據(jù)，請在圖2所示的坐標(biāo)紙上描點畫出U-I圖線，
次數(shù)12345678
電壓/V01.01.61.82.02.22.42.6
電流/mA00.270.410.450.540.550.610.65
根據(jù)所畫出的U-I圖線可得電壓表的內(nèi)阻為3.7 kΩ（保留2位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

6．在人類對微觀世界進(jìn)行探索的過程中，科學(xué)實驗起到了非常重要的作用．下列說法符合歷史事實的是（　�。�
A．湯姆生發(fā)現(xiàn)電子，表明原子仍具有復(fù)雜結(jié)構(gòu)
B．麥克斯韋提出電磁場理論并預(yù)言電磁波的存在，后來由赫茲用實驗證實了電磁波的存在
C．愛因斯坦提出了量子理論，后來普朗克用光電效應(yīng)實驗提出了光子說
D．玻爾原子理論不僅能解釋氫原子光譜，而且也能解釋其它原子光譜
E．盧瑟福通過α粒子散射實驗證實了原子具有核式結(jié)構(gòu)

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

7．如圖所示，AB是一段位于豎直平面內(nèi)的半徑為R=0.6m的光滑圓軌道，末端B處的切線沿水平方向．一個質(zhì)量為m=0.6kg的小物體P從軌道頂端處A點由靜止釋放，滑到B點處飛出，落在水平地面的C點，其軌跡如圖中虛線BC所示．已知P落地時相對于B點的水平位移OC=l=2.4m，B點離地面的高度為h=1.8m．整個過程中不計空氣阻力，小物體P可視為質(zhì)點，g取10m/s2．
現(xiàn)于軌道下方緊貼B點安裝一水平傳送帶，傳送帶右端E輪正上方與B點相距$\frac{l}{2}$．先將驅(qū)動輪鎖定，傳送帶處于靜止?fàn)顟B(tài)．使P仍從A點處由靜止釋放，它離開B端后先在傳送帶上滑行，然后從傳送帶上水平飛出，恰好仍落在地面上C點．E輪半徑很小．試求：
（1）小物體P從靜止的傳送帶右端E點水平飛出時的速度大小vE．
（2）小物體P與傳送帶之間的動摩擦因數(shù)μ．
（3）小物體P剛到圓軌道最低點B時，對軌道的壓力F壓．
（4）若將驅(qū)動輪的鎖定解除，并調(diào)節(jié)傳送帶向右勻速傳送的速度v，再使P仍從A點由靜止釋放，問最后P能否擊中C點右側(cè)3.5m遠(yuǎn)處的D點，若能擊中，請求出相應(yīng)的傳送帶的速度v；若不能擊中，請通過計算推理說明．

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同步練習(xí)冊答案