【題目】某同學(xué)用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置驗(yàn)證動(dòng)量定理,所用器材包括:氣墊導(dǎo)軌、滑塊(上方安裝有寬度為d的遮光片)、兩個(gè)與計(jì)算機(jī)相連接的光電門、砝碼盤和砝碼等。
實(shí)驗(yàn)步驟如下:
(1)開動(dòng)氣泵,調(diào)節(jié)氣墊導(dǎo)軌,輕推滑塊,當(dāng)滑塊上的遮光片經(jīng)過(guò)兩個(gè)光電門的遮光時(shí)間________時(shí),可認(rèn)為氣墊導(dǎo)軌水平;
(2)用天平測(cè)砝碼與砝碼盤的總質(zhì)量m1、滑塊(含遮光片)的質(zhì)量m2;
(3)用細(xì)線跨過(guò)輕質(zhì)定滑輪將滑塊與砝碼盤連接,并讓細(xì)線水平拉動(dòng)滑塊;
(4)令滑塊在砝碼和砝碼盤的拉動(dòng)下從左邊開始運(yùn)動(dòng),和計(jì)算機(jī)連接的光電門能測(cè)量出遮光片經(jīng)過(guò)A、B兩處的光電門的遮光時(shí)間Δt1、Δt2及遮光片從A運(yùn)動(dòng)到B所用的時(shí)間t12;
(5)在遮光片隨滑塊從A運(yùn)動(dòng)到B的過(guò)程中,如果將砝碼和砝碼盤所受重力視為滑塊所受拉力,拉力沖量的大小I=________,滑塊動(dòng)量改變量的大小Δp=________;(用題中給出的物理量及重力加速度g表示)
(6)某次測(cè)量得到的一組數(shù)據(jù)為:d=1.000 cm,m1=1.5010-2 kg,m2=0.400 kg,△t1=3.90010-2 s,Δt2=1.27010-2 s,t12=1.50 s,取g=9.80 m/s2。計(jì)算可得I=________N·s,Δp=____ kg·m·s-1;(結(jié)果均保留3位有效數(shù)字)
(7)定義,本次實(shí)驗(yàn)δ=________%(保留1位有效數(shù)字)。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】(1)法拉第發(fā)現(xiàn)電磁感應(yīng)現(xiàn)象的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示,軟鐵環(huán)兩側(cè)分別繞兩個(gè)線圈,左側(cè)線圈為閉合回路,在其中一段導(dǎo)線下方附近放置一小磁針,小磁針靜止時(shí)N極指向北方如圖所示,右側(cè)線圈與電池、電鍵相連。則在閉合電鍵后,你將看到小磁針_____;
A、仍然在原來(lái)位置靜止不動(dòng) B、抖動(dòng)后又回到原來(lái)位置靜止
C、抖動(dòng)后停在N極指向東方位置 D、抖動(dòng)后停在N極指向西方位置
(2)通過(guò)歸納得出產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件是_____;
(3)利用圖示裝置研究電磁感應(yīng)現(xiàn)象,圖甲中,開關(guān)S閉合,電流自正接線柱流_____(填“出”或“入”)電流表,指針向右偏轉(zhuǎn);圖乙中,將線圈和同樣的電流表串聯(lián),條形磁鐵(下端為N極)可以從圖示位置上下移動(dòng),若實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)電流表指針向右偏轉(zhuǎn),說(shuō)明條形磁鐵正由圖示位置向_____(填“上”或“下”)移動(dòng)。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在平直公路上行駛的a車和b車,其位移—時(shí)間(x–t)圖象分別為圖中直線a和曲線b,已知b車的加速度恒定且等于–1m/s2 ,t=3 s時(shí),直線a和曲線b剛好相切,則
A.a車做勻速運(yùn)動(dòng)且其速度為va= m/s
B.b車的初速度為 0
C.t=0時(shí),a車和b車的距離4.5 m
D.t=3 s時(shí),a車和b車相遇,此時(shí)速度相等
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】重50N的物體,在粗糙水平面上向右運(yùn)動(dòng),物體和水平面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ=0.2,同時(shí)物體還受到一個(gè)大小為10 N、方向水平向左的水平拉力F作用,如圖所示,則平面對(duì)物體的摩擦力的大小和方向是
A. 10 N,水平向左 B. 20 N,水平向左
C. 10 N,水平向右 D. 20 N,水平向右
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)用伏安法測(cè)量一阻值為幾十歐姆的電阻Rx,所用電壓表的內(nèi)阻為1 kΩ,電流表內(nèi)阻為0.5Ω。該同學(xué)采用兩種測(cè)量方案,一種是將電壓表跨接在圖(a)所示電路的O、P兩點(diǎn)之間,另一種是跨接在O、Q兩點(diǎn)之間。測(cè)量得到如圖(b)所示的兩條U–I圖線,其中U與I分別為電壓表和電流表的示數(shù)。
回答下列問(wèn)題:
(1)圖(b)中標(biāo)記為II的圖線是采用電壓表跨接在________(填“O、P”或“O、Q”)兩點(diǎn)的方案測(cè)量得到的。
(2)根據(jù)所用實(shí)驗(yàn)器材和圖(b)可判斷,由圖線________(填“I”或“II”)得到的結(jié)果更接近待測(cè)電阻的真實(shí)值,結(jié)果為________Ω(保留1位小數(shù))。
(3)考慮到實(shí)驗(yàn)中電表內(nèi)阻的影響,需對(duì)(2)中得到的結(jié)果進(jìn)行修正,修正后待測(cè)電阻的阻值為________Ω(保留1位小數(shù))。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在一柱形區(qū)域內(nèi)有勻強(qiáng)電場(chǎng),柱的橫截面積是以O為圓心,半徑為R的圓,AB為圓的直徑,如圖所示。質(zhì)量為m,電荷量為q(q>0)的帶電粒子在紙面內(nèi)自A點(diǎn)先后以不同的速度進(jìn)入電場(chǎng),速度方向與電場(chǎng)的方向垂直。已知?jiǎng)傔M(jìn)入電場(chǎng)時(shí)速度為零的粒子,自圓周上的C點(diǎn)以速率v0穿出電場(chǎng),AC與AB的夾角θ=60°。運(yùn)動(dòng)中粒子僅受電場(chǎng)力作用。
(1)求電場(chǎng)強(qiáng)度的大。
(2)為使粒子穿過(guò)電場(chǎng)后的動(dòng)能增量最大,該粒子進(jìn)入電場(chǎng)時(shí)的速度應(yīng)為多大?
(3)為使粒子穿過(guò)電場(chǎng)前后動(dòng)量變化量的大小為mv0,該粒子進(jìn)入電場(chǎng)時(shí)的速度應(yīng)為多大?
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】觀察水龍頭,在水龍頭出水口出水的流量(在單位時(shí)間內(nèi)通過(guò)任一橫截面的水的體積)穩(wěn)定時(shí),發(fā)現(xiàn)自來(lái)水水流不太大時(shí),從龍頭中連續(xù)流出的水會(huì)形成一水柱,現(xiàn)測(cè)得高為H的水柱上端面積為,下端面積為,重力加速度為g,以下說(shuō)法正確的是( )
A. 水柱是上細(xì)下粗 B. 水柱是上粗下細(xì)
C. 該水龍頭的流量是 D. 該水龍頭的流量是
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,在豎直方向上,兩根完全相同的輕質(zhì)彈簧a、b,一端與質(zhì)量為m的物體相連接,另一端分別固定,當(dāng)物體平衡時(shí),若( )
A. a被拉長(zhǎng),則b一定被拉長(zhǎng)
B. a被壓縮,則b一定被壓縮
C. b被拉長(zhǎng),則a一定被拉長(zhǎng)
D. b被壓縮,則a一定被拉長(zhǎng)
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)學(xué)習(xí)傳感器后,用電源、電磁繼電器、滑動(dòng)變阻器、開關(guān)、導(dǎo)線等儀器設(shè)計(jì)了一個(gè)高溫報(bào)警器,要求是:正常情況綠燈亮,有險(xiǎn)情時(shí)電鈴報(bào)警。電路如圖所示,圖中儀器還不完整。請(qǐng)完成以下問(wèn)題:
(1)圖中的甲還需要放入的元件是______。
A.二極管
B.光敏電阻
C.NTC熱敏電阻阻值隨溫度升高而減小
D.PTC熱敏電阻阻值隨溫度升高而增大
(2)電路正確連接之后,該同學(xué)調(diào)試過(guò)程發(fā)現(xiàn)報(bào)警時(shí)溫度比預(yù)期偏低了一點(diǎn)點(diǎn)。要求在溫度更高一點(diǎn)時(shí)就開始報(bào)警,則需要調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑動(dòng)頭往______(選填“左”或“右”)移動(dòng)一點(diǎn)。
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