【題目】如圖所示．在豎直平面內(nèi)的直角坐標(biāo)系xoy中，長為L的細(xì)繩一端同定于點(diǎn)A(0，)．另一端系 一帶正電的小球�，F(xiàn)在y軸正半軸上某處B固 定一釘子，再將細(xì)繩拉至水平位置，由靜止釋放小球使細(xì)繩碰到釘子后小球能繞釘轉(zhuǎn)動。已知整個空間存在豎直向上的勻強(qiáng)電場，電場強(qiáng)度為。則

A. 小球一定能繞B做完整的圓周運(yùn)動

B. 當(dāng)時小球能做完整的圓周運(yùn)動

C. 當(dāng)時小球能做完整的圓周運(yùn)動

D. 若小球恰好能做完整的圓周運(yùn)動，則繩能承受的拉力至少為6mg

【答案】BD

【解析】根據(jù)題意：，設(shè)圓周運(yùn)動的半徑為R，如圖所示：

恰好通過最低點(diǎn)C，根據(jù)牛頓第二定律：，則

從A到C，根據(jù)動能定理：，

代入整理可以得到：

故B點(diǎn)坐標(biāo)為：，故選項(xiàng)AC錯誤，B正確；

從A到D，根據(jù)動能定理：

在D點(diǎn)，根據(jù)牛頓第二定律：

整理可以得到：，故選項(xiàng)D正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】當(dāng)質(zhì)點(diǎn)做勻速圓周運(yùn)動時，如果外界提供的合力小于質(zhì)點(diǎn)需要的向心力了，則

A. 質(zhì)點(diǎn)一定在圓周軌道上運(yùn)動 B. 質(zhì)點(diǎn)一定離心運(yùn)動，離圓心越來越遠(yuǎn)

C. 質(zhì)點(diǎn)一定做勻速直線運(yùn)動 D. 質(zhì)點(diǎn)一定向心運(yùn)動，離圓心越來越近

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，絕緣水平面內(nèi)固定有一間距d=1 m、電阻不計的足夠長光滑矩形導(dǎo)軌AKDC，導(dǎo)軌兩端接有阻值分別為R1=3 Ω和R2=6Ω的定值電阻。矩形區(qū)域AKFE、NMCD范圍內(nèi)均有方向豎直向下、磁感應(yīng)強(qiáng)度大小B=lT的勻強(qiáng)磁場I和Ⅱ。一質(zhì)量m=0．2 kg.電阻r=l Ω的導(dǎo)體棒ab垂直放在導(dǎo)軌上AK與EF之間某處，在方向水平向右、大小F0 =2 N的恒力作用下由靜止開始運(yùn)動，剛要到達(dá)EF時導(dǎo)體棒ab的速度大小v1=3 m／s，導(dǎo)體棒ab進(jìn)入磁場Ⅱ后，導(dǎo)體棒ab中通過的電流始終保持不變。導(dǎo)體棒ab在運(yùn)動過程中始終保持與導(dǎo)軌垂直且接觸良好，空氣阻力不計。

(1)求導(dǎo)體棒ab剛要到達(dá)EF時的加速度大小a，；

(2)求兩磁場邊界EF和MN之間的距離L；

(3)若在導(dǎo)體棒ab剛要到達(dá)MN時將恒力F0撤去，求導(dǎo)體棒ab能繼續(xù)滑行的距離s以及滑行該距離s

的過程中整個回路產(chǎn)生的焦耳熱Q。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在研究勻變速直線運(yùn)動中，某同學(xué)用一端裝有定滑輪的長木板，小車、打點(diǎn)計時器(頻率為50 Hz)、鉤碼、紙帶、細(xì)線組成如圖甲所示的裝置，用鉤碼拉動小車，使其做勻變速直線運(yùn)動，得到如圖乙所示的一條紙帶，紙帶中相鄰兩個計數(shù)點(diǎn)之間有四個點(diǎn)未畫出．）

（1）某同學(xué)操作實(shí)驗(yàn)步驟如下，有錯誤或不需要的步驟是____填寫字母）

A．將打點(diǎn)計時器固定在平板上，并接好電路

B．將紙帶固定在小車尾部，并穿過打點(diǎn)計時器的限位孔

C．適當(dāng)抬高長木板的右端，使不掛鉤碼的情況下，輕推小車，小車能勻速運(yùn)動

D．把一條細(xì)繩拴在小車上，細(xì)繩跨過定滑輪，下面吊著適當(dāng)重的鉤碼

E．將小車移至靠近打點(diǎn)計時器處

F．放開紙帶，再接通電源

（2）用毫米刻度尺測量得圖乙中各計數(shù)點(diǎn)的距離為：AB =3. 00cm、AC=l0.16cm、AD= 21. 48cm、 AE=36．95cm，則：打D點(diǎn)時小車的速度大小為____m／s；小車的加速度為 _______m／s2．（結(jié)果保留三位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】物體做曲線運(yùn)動的條件為（ ）

A. 物體運(yùn)動的初速度不為零

B. 物體所受的合外力為變力

C. 物體所受合外力的方向與速度方向不在同一條直線上

D. 物體所受合外力的方向與加速度方向不在同一條直線上

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】據(jù)報道，2016年10月23日7時31分，隨天宮二號空間實(shí)驗(yàn)室（軌道艙）發(fā)射人軌的伴隨衛(wèi)星成功釋放。伴隨衛(wèi)星重約47千克，尺寸相當(dāng)于一臺打印機(jī)大小。釋放后伴隨衛(wèi)星將通過多次軌道控制，伴星逐步接近軌道艙，最終達(dá)到僅在地球引力作用下對軌道艙的伴隨飛行目標(biāo)。之后對天宮二號四周表面進(jìn)行觀察和拍照以及開展其他一系列試驗(yàn)，進(jìn)一步拓展空間應(yīng)用。根據(jù)上述信息及所學(xué)知識可知

A. 軌道控制階段同一軌道上落后的伴星需點(diǎn)火加速才能追上前方的天宮二號

B. 軌道控制階段同一軌道上落后的伴星需經(jīng)歷先減速再加速過程才能追上前方的天宮二號

C. 伴隨飛行的伴星和天富二號繞地球做橢圓軌道運(yùn)行時具有相同的半長軸

D. 由于伴星和天宮二號的軌道不重合，故他們繞地運(yùn)行的周期不同

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律的實(shí)驗(yàn)中，所用電源的頻率f=50Hz，某次實(shí)驗(yàn)選擇一條較理想紙帶，某同學(xué)用毫米刻度尺測量起始點(diǎn)O依次到A、B、C、D、E、F各點(diǎn)的距離分別記作x1，x2，x3，x4，x5，x6，并記錄在下表中。

(1)在實(shí)驗(yàn)過程中需要用工具進(jìn)行直接測量的是__________

A．重錘的質(zhì)量

B．重力加速度

C．重錘下降的高度

D．重錘的瞬時速度

(2)該同學(xué)用重錘在OE段的運(yùn)動來驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律。已知重錘的質(zhì)量為1kg，當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣萭=9. 80 m/s2。則此過程中重錘重力勢能的減少量為___J，而動能的增加量為____J。（結(jié)果均保留3位有效數(shù)字）

(3)另一位同學(xué)根據(jù)這一條紙帶來計算重錘下落過程中的加速度a，為了充分利用記錄數(shù)據(jù)，盡可能減小實(shí)驗(yàn)操作和測量過程中的誤差，他的計算式應(yīng)為a=__，代人數(shù)據(jù)，求得a= __ m/s2（結(jié)果保留3位有效數(shù)字）。因此，__（填“能”或“不能”）用v=gt求重錘在E點(diǎn)處的速度。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，在豎直方向上有四條間距相等的水平虛線L1、L2、L3、L4，在L1L2之間、L3L4之間存在勻強(qiáng)磁場，大小均為1T，方向垂直于虛線所在平面．現(xiàn)有一矩形線圈abcd，寬度cd=L=0.5m，質(zhì)量為0.1kg，電阻為2Ω，將其從圖示位置靜止釋放（cd邊與L1重合），速度隨時間的變化關(guān)系如圖乙所示，t1時刻cd邊與L2重合，t2時刻ab邊與L3重合，t3時刻ab邊與L4重合，已知t1～t2的時間間隔為0.6s，整個運(yùn)動過程中線圈平面始終處于豎直方向．（重力加速度g取10m/s2）則

A. 在0～t1時間內(nèi)，通過線圈的電荷量為0.25C B. 線圈勻速運(yùn)動的速度大小為8m/s

C. 線圈的長度為1m D. 0～t3時間內(nèi)，線圈產(chǎn)生的熱量為4.2J

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于質(zhì)點(diǎn)做圓周運(yùn)動，下列說法正確的是（ ）

A. 加速度和速度都變化，但物體所受合力不變

B. 合外力方向不一定垂直于速度方向，且不一定指向圓心

C. 勻速圓周運(yùn)動是勻變速運(yùn)動，其加速度恒定不變

D. 勻速圓周運(yùn)動不是勻速運(yùn)動，合外力方向一定指向圓心

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同步練習(xí)冊答案