【題目】為探究合力與兩個(gè)分力間所滿足的具體關(guān)系，某同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置，實(shí)驗(yàn)時(shí)，保持所掛的鉤碼不變，移動(dòng)彈簧秤到不同位置，則平衡時(shí)彈簧秤的示數(shù)F將隨著動(dòng)滑輪兩邊細(xì)線間的夾角的改變而改變。實(shí)驗(yàn)時(shí)使夾角分別為60°、90°、120°，讀出對(duì)應(yīng)的F值。

（1）該同學(xué)通過(guò)比較發(fā)現(xiàn)越大、F越大，為了更清楚地了解F隨變化的關(guān)系，于是他算出每次實(shí)驗(yàn)時(shí)的等的值。若該同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中的操作都是正確的，則他能夠得到的結(jié)論（關(guān)于F隨變化的關(guān)系的結(jié)論）是：__________________。

（2）經(jīng)過(guò)步驟（1）了解了關(guān)于F隨變化的關(guān)系，該同學(xué)進(jìn)一步以表示兩邊細(xì)線的拉力的圖示的線段為鄰邊作出平行四邊形，發(fā)現(xiàn)表示兩細(xì)線的拉力的線段所夾的對(duì)角線基本上都是豎直向上的，但是該對(duì)角線的長(zhǎng)度總比表示鉤碼重力的圖示的線段明顯要長(zhǎng)，出現(xiàn)這一情況的原因應(yīng)該是_________________________。

【答案】 為定值 沒(méi)有考慮動(dòng)滑輪的重力

【解析】(1) 設(shè)動(dòng)滑輪與所掛鉤碼的總重是為G總，

則有，由于G總不變，所以為定值；

(2) 由題意可知，該對(duì)角線的長(zhǎng)度總比表示鉤碼重力的圖示的線段明顯要長(zhǎng)，出現(xiàn)這一情況的原因：沒(méi)有考慮動(dòng)滑輪的重力。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在光滑的水平面上方，有兩個(gè)磁感應(yīng)強(qiáng)度大小均為B、方向相反的水平勻強(qiáng)磁場(chǎng)，如圖．PQ為兩個(gè)磁場(chǎng)的邊界，磁場(chǎng)范圍足夠大．一個(gè)邊長(zhǎng)為a、質(zhì)量為m、電阻為R的金屬正方形線框，以速度v垂直磁場(chǎng)方向從如圖實(shí)線(Ⅰ)位置開(kāi)始向右運(yùn)動(dòng)，當(dāng)線框運(yùn)動(dòng)到分別有一半面積在兩個(gè)磁場(chǎng)中的如圖(Ⅱ)位置時(shí)，線框的速度為 ，則下列說(shuō)法正確的是(　　)

A. 圖(Ⅱ)時(shí)線框中的電功率為

B. 此過(guò)程中回路產(chǎn)生的電能為 mv2

C. 圖(Ⅱ)時(shí)線框的加速度為

D. 此過(guò)程中通過(guò)線框橫截面的電荷量為

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，一輛有四分之一圓弧軌道的小車(chē)停在粗糙的水平地面上，小球從靜止開(kāi)始由車(chē)的頂端無(wú)摩擦滑下，且小車(chē)始終保持靜止?fàn)顟B(tài)，當(dāng)小球運(yùn)動(dòng)到A點(diǎn)(A點(diǎn)圖中未畫(huà)出)時(shí)，地面對(duì)小車(chē)的靜摩擦力有最大值，則A點(diǎn)和軌道圓心O點(diǎn)的連線與水平方向的夾角θ為( )

A. 37° B. 30° C. 60° D. 45°

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，三根相同的輕彈簧的一端固定在豎直墻面上的同一點(diǎn)，另一端分別拴接水平地面上三個(gè)相同的物塊A、B、C，三物塊均靜止。拴接物塊A的彈簧長(zhǎng)度恰好為原長(zhǎng)，拴接物塊B的彈簧長(zhǎng)度為，拴接物塊C的彈簧長(zhǎng)度為，下列判斷正確的是（ ）

A. B、C兩物塊受到的彈簧彈力大小相等

B. 地面對(duì)物塊A的支持力最大

C. 地面對(duì)物塊C的摩擦力最大

D. 三種情況下，地面對(duì)物塊的支持力和彈簧對(duì)物塊彈力的合力大小相等

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】太陽(yáng)系外行星大多不適宜人類居住，繞恒星“Glicsc581”運(yùn)行的行星“Gl-581c”卻很值得我們期待．該行星的溫度在0℃到40℃之間，質(zhì)量是地球的6倍，直徑是地球的1.5倍．公轉(zhuǎn)周期為13個(gè)地球日．“Glicsc581”的質(zhì)量是太陽(yáng)質(zhì)量的0.31倍．設(shè)該行星與地球均視為質(zhì)量分布均勻的球體，繞其中心天體做勻速圓周運(yùn)動(dòng)，則（　�。�

A. 在該行星和地球上發(fā)射衛(wèi)星的第一宇宙速度相同

B. 如果人到了該行星，其體重是地球上的倍

C. 該行星與“Glicsc581”的距離是日地距離的倍

D. 恒星“Glicsc581”的密度是地球的169倍

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，A、B兩小球由繞過(guò)輕質(zhì)定滑輪的細(xì)線相連，A小球放在固定在光滑斜面上，斜面的傾角為，B、C兩小球在豎直方向上通過(guò)勁度系數(shù)為k的輕質(zhì)彈簧相連，C小球放在水平地面上。現(xiàn)用手控制A小球，并使細(xì)線剛剛拉直但無(wú)拉力作用，并保持滑輪左側(cè)細(xì)線豎直，右側(cè)細(xì)線與斜面平行。已知B、C兩小球的質(zhì)量均為m，重力加速度為g，細(xì)線與滑輪之間的摩擦不計(jì)。

（1）求細(xì)線無(wú)拉力作用時(shí)，C小球?qū)Φ孛娴膲毫Α?/span>

（2）緩慢地釋放A小球后，最終C小球恰好不受地面的作用力，求B小球上升的高度和A小球的質(zhì)量。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】長(zhǎng)為1.5m的長(zhǎng)木板B靜止放在水平冰面上，小物塊A以某一初速度從木板B的左端沖上長(zhǎng)木板B，直到A、B的速度達(dá)到相同，此時(shí)A、B的速度為0.4m/s，然后A、B又一起在水平冰面上滑行了8.0cm．若小物塊A可視為質(zhì)點(diǎn)，它與長(zhǎng)木板B的質(zhì)量相同，A、B間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ1=0.25．求：（取g=10m/s2）

（1）木板與冰面的動(dòng)摩擦因數(shù)．

（2）小物塊相對(duì)長(zhǎng)木板滑行的距離；

（3）為了保證小物塊不從木板的右端滑落，小物塊滑上長(zhǎng)木板時(shí)的初速度應(yīng)滿足什么條件？

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一列正弦式簡(jiǎn)諧橫波，在t=0時(shí)刻的波形圖如圖所示，已知這列波沿x軸正方向傳播，M為傳播方向上一質(zhì)點(diǎn)，此時(shí)M點(diǎn)的縱坐標(biāo)為cm,若經(jīng)過(guò)時(shí)間，M點(diǎn)首次到達(dá)波峰。下列說(shuō)法中正確的是___。

A.波動(dòng)方程為

B.M點(diǎn)的坐標(biāo)為

C.波的傳播速度大小為1.25m/s

D.質(zhì)點(diǎn)的振動(dòng)周期為1s

E.從t=0時(shí)刻起，再經(jīng)過(guò)t=0.5s質(zhì)點(diǎn)M的路程為

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示。

(1)在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，某小組同學(xué)打出了一條紙帶如圖乙所示。從比較清晰的點(diǎn)起，量出相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)之間的距離分別為x1、x2、x3、x4、x5、x6，兩計(jì)數(shù)點(diǎn)時(shí)間間隔為T。則該小車(chē)的加速度的表達(dá)式a=____________。

(2)在探究a-F關(guān)系中，該小組同學(xué)在完成相關(guān)實(shí)驗(yàn)操作步驟后，得到如下五組數(shù)據(jù)

根據(jù)表格上的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)作出的a-F圖線如圖所示，你認(rèn)為可能的原因是__________（填入相應(yīng)的字母）。

A．實(shí)驗(yàn)中沒(méi)有對(duì)小車(chē)平衡摩擦力

B．在對(duì)小車(chē)平衡摩擦力時(shí)，長(zhǎng)木板傾角太大

C．計(jì)算重力時(shí)漏加砝碼盤(pán)的重力

D．實(shí)驗(yàn)沒(méi)有滿足砝碼及砝碼盤(pán)質(zhì)量遠(yuǎn)小于小車(chē)質(zhì)量

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