【題目】物理與科技和生活密切相關(guān)，物理的思想方法已經(jīng)滲透到其他領(lǐng)域。下列關(guān)于物理學(xué)史及物理方法的說法正確的是（　�。�

A. 楞次發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應(yīng)，拉開了研究電與磁相互聯(lián)系的序幕

B. 交流電的有效值是等效替代法的應(yīng)用

C. 牛頓將斜面實驗的結(jié)論合理外推，間接證明了自由落體運動是勻變速直線運動

D. 利用霍爾元件能夠把電壓這個電學(xué)量轉(zhuǎn)換為磁感應(yīng)強度這個磁學(xué)量的特性，可以制出測量磁感應(yīng)強度大小的儀器

【答案】B

【解析】

A．奧斯特發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應(yīng)，拉開了研究電與磁相互聯(lián)系的序幕，故A錯誤；

B．確定交流電的有效值應(yīng)用了等效替代法，故B正確；

C．伽利略將斜面實驗的結(jié)論合理外推，間接證明了自由落體運動是勻變速直線運動，故C錯誤；

D．霍爾元件能夠把磁學(xué)量轉(zhuǎn)換為電學(xué)量，故D錯誤；

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】天文物理學(xué)大師霍金曾表示，探測到引力波是科學(xué)史上非常重要的一刻。人類科學(xué)史上有過許多重要的事件。下列敘述中錯誤的是( )

A. 伽利略做了“銅球從阻力很小的斜槽上由靜止?jié)L下”的實驗，證實了“距離與時間平方成正比”的關(guān)系

B. 開普勒研究了第谷20余年的行星觀測記錄，提出了“所有行星繞太陽做橢圓運動”等行星運動規(guī)律

C. 奧斯特發(fā)現(xiàn)電流磁效應(yīng)，導(dǎo)致法拉第發(fā)現(xiàn)電磁感應(yīng)現(xiàn)象，后來他又研究得出感應(yīng)電動勢和磁通量的變化率成正比，使人們對電與磁內(nèi)在聯(lián)系的認識更加完善

D. 湯姆孫通過實驗對“陰極射線在電場和磁場中偏轉(zhuǎn)情況”進行研究發(fā)現(xiàn)了電子，否定了2000多年來“原子是物質(zhì)的不可分割的最小單元”這一傳統(tǒng)觀念

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是（ ）
A.速度的變化量越大，加速度就越大
B.在勻變速直線運動中，速度方向與加速度方向一定相同
C.平拋運動是勻變速曲線運動
D.勻速圓周運動的線速度、角速度、周期都不變

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是___________。

A. 固體可以分為晶體和非晶體兩類，非晶體和多晶體都沒有確定的幾何形狀

B. 給籃球打氣時，會越來越費力這說明分子間存在斥力

C. 布朗運動表明了分子越小，分子運動越劇烈

D. 在太空里的空間站中，自由飄浮的水滴呈球形，這是表面張力作用的結(jié)果

E. 水的飽和汽壓與溫度有關(guān)

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是（　　）

A. 空調(diào)機既能制熱又能制冷，說明熱傳遞不存在方向性

B. 第一類永動機不可能制成是因為它違背了能量的轉(zhuǎn)化和守恒定律

C. 對于一定質(zhì)量的理想氣體，只要溫度升高其內(nèi)能就一定增大

D. 用溫度計測量溫度是根據(jù)熱平衡的原理

E. 隨著科技的發(fā)展，熱機的效率定能達到100%

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于速度的合成說法正確的是 （ ）

A. 合速度一定大于其中一個分速度

B. 兩個分速度夾角不變，一個分速度大小也不變，另一個分速度增大，合速度一定增大

C. 兩個分速度夾角不變，大小都增大時，合速度可以減小

D. 兩個分速度夾角不變，大小都變?yōu)樵瓉韮杀�，合速度不一定變�(yōu)閮杀?/span>

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】閱讀下列材料，回答問題。

材料一20世紀最后一期的《時代周刊》評選了一位“世紀人物”，稱他為“天才、政治難民、人道主義者、原子和宇宙謎的開啟者”。他說過這樣的名言：“一個人對社會的價值首先取決于他的感情、思想和行動對增進人類利益有多大的作用�！�

材料二1933年，愛因斯坦在為英國一刊物撰稿時寫道：“科學(xué)是一種強有力的工具。怎樣用它，究竟是給人帶來幸福還是帶來災(zāi)難，全取決于人自己，而不取決于工具。刀子對人的生活是有用的，但是它能夠用來殺人……我們的唯一希望在于，拒絕任何有助于戰(zhàn)爭準備或者戰(zhàn)爭意圖的行為�！�

材料三科學(xué)技術(shù)是生產(chǎn)力，這是馬克思主義歷來的觀點。早在一百多年以前，馬克思就說過：“機器生產(chǎn)的發(fā)展要求自覺地應(yīng)用自然科學(xué)。”……現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，使科學(xué)與生產(chǎn)的關(guān)系越來越密切了�？茖W(xué)技術(shù)作為生產(chǎn)力，越來越顯示出巨大的作用。

——鄧小平《在全國科學(xué)大會開幕式上的講話》

（1）根據(jù)材料一及所學(xué)知識，他是怎樣以“感情、思想和行動”來“增進人類利益”的？概括這位“世紀人物”在科學(xué)研究方面的優(yōu)秀品質(zhì)。

（2）根據(jù)材料二、三，愛因斯坦和鄧小平在論述科學(xué)作用時的側(cè)重點分別是什么？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】閱讀材料，完成下列要求。

材料一 據(jù)英國學(xué)者羅伯特·坦普爾《中國——發(fā)明和發(fā)現(xiàn)的國度》一書統(tǒng)計

年代

科技發(fā)明（件）

中國

世界其他國家

（件）

（百分比）

（件）

（百分比）

公元1—400年

45

28

62%

17

38%

公元401—1000年

45

32

71%

13

29%

公元1001年—1500年

67

38

57%

29

43%

公元1501年—1840年

472

19

4%

453

96%

材料二 以荷蘭和英國建立資產(chǎn)階級共和國為開端，資產(chǎn)階級政權(quán)陸續(xù)在歐洲各國建立。與此同時，科學(xué)本身為爭得自己的獨立地位，擺脫宗教的桎梏，也進行了不屈不撓的斗爭，許多科學(xué)家為堅持真理獻出了寶貴的生命。實驗科學(xué)的興起，更使自然科學(xué)有了獨立的實踐基礎(chǔ)。為促進實驗科學(xué)的發(fā)展，一批有影響的、由科學(xué)家組成的社團，陸續(xù)在各國建立。初期科學(xué)社團的建立，標志著科學(xué)活動方式的轉(zhuǎn)變，即從科學(xué)家的個人自由研究轉(zhuǎn)向有組織的集體研究，它使科學(xué)成為一種社會建制，變成了一種廣泛的社會活動。科學(xué)家們正是在這種有組織的社會活動中，取得了杰出的科學(xué)成果。從此，西方近代自然科學(xué)開始了它的相對獨立發(fā)展的新時代。

——摘編自遠德玉《科學(xué)技術(shù)發(fā)展簡史》2000年第一版

（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識，指出古代中國科技在世界科技史上地位的變化，并分析明清時期中國科技地位變化的原因。

（2）根據(jù)材料二指出西方近代自然科學(xué)的特點。

（3）根據(jù)材料二和所學(xué)知識概括西方近代自然科學(xué)產(chǎn)生和發(fā)展的條件。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是（ ）

A.一定質(zhì)量的氣體，保持溫度不變。壓強隨體積增大而減小

B.當(dāng)一定質(zhì)量的理想氣體吸熱時，其內(nèi)能可能減小

C.當(dāng)兩個分子靠近的過程中，分子間的作用力一定增大

D.根據(jù)熱力學(xué)第二定律可知熱量能夠從高溫物體傳到低溫物體，但不可能從低溫物體傳到高溫物體

E.布朗運動反映了液體分子的無規(guī)則運動

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