【題目】如圖所示，用同樣材料做成的A、B、C三個(gè)物體放在勻速轉(zhuǎn)動(dòng)的水平轉(zhuǎn)臺(tái)上隨轉(zhuǎn)臺(tái)一起繞豎直軸轉(zhuǎn)動(dòng)．已知三物體質(zhì)量間的關(guān)系ma=2mb=3mc，轉(zhuǎn)動(dòng)半徑之間的關(guān)系是rC=2rA=2rB，那么以下說法中錯(cuò)誤的是：( )

A. 物體A受到的摩擦力最大

B. 物體B受到的摩擦力最小

C. 物體C的向心加速度最大

D. 轉(zhuǎn)臺(tái)轉(zhuǎn)速加快時(shí)，物體B最先開始滑動(dòng)

【答案】D

【解析】試題分析：A、B、C三個(gè)物體的角速度相同，設(shè)角速度為ω，則三個(gè)物體受到的靜摩擦力分別為，

．所以物體A受到的摩擦力最大，物體B受到的摩擦力最�。�AB正確．根據(jù)向心加速度，ω相同，C的半徑r最大，則物體C的向心加速度最大．故C正確．三個(gè)物體受到的最大靜摩擦力分別為：

．轉(zhuǎn)臺(tái)轉(zhuǎn)速加快時(shí)，角速度ω增大，三個(gè)受到的靜摩擦力都增大，物體C的靜摩擦力先達(dá)到最大值，最先滑動(dòng)起來．故D錯(cuò)誤．

本題選錯(cuò)誤的，故選D

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】有一根張緊的水平繩上掛有5個(gè)雙線擺，其中b擺擺球質(zhì)量最大，另4個(gè)擺球質(zhì)量相等，擺長(zhǎng)關(guān)系為Lc＞Lb=Ld＞La＞Le，如圖所示，現(xiàn)將b擺垂直紙面向里拉開一微小角度，放手后讓其振動(dòng)，經(jīng)過一段時(shí)間，其余各擺均振動(dòng)起來，達(dá)到穩(wěn)定時(shí)（ ）

A. 周期關(guān)系為Tc＞Td＞Ta＞Te

B. 頻率關(guān)系為fc=fd=fa=fe

C. 振幅關(guān)系為Ac=Ad=Aa=Ab

D. 四個(gè)擺中，c的振幅最大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一人靜止于完全光滑的水平冰面上．現(xiàn)欲離開冰面，下列可行的方法是（　�。�

A. 向后踢腿

B. 手臂向前甩

C. 在冰面上滾動(dòng)

D. 脫下外衣水平拋出

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】有兩個(gè)共點(diǎn)力，F1= 2N，F2= 4N，它們的合力F的大小可能是（ ）

A. 1N

B. 7N

C. 5N

D. 9N

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列說法中正確的是（　　）

A. 醫(yī)院“彩超”應(yīng)用了多普勒效應(yīng)的原理

B. 太陽光是自然光，經(jīng)水面反射后反射光仍然是自然光

C. 相互干涉的兩列波，它們的頻率相同，振幅相同

D. 物體做受迫振動(dòng)的頻率等于驅(qū)動(dòng)力的頻率，與固有頻率無關(guān)

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)用如圖所示的裝置“驗(yàn)證動(dòng)量守恒定律”，其操作步驟如下

A.將操作臺(tái)調(diào)為水平；B.用天平測(cè)出滑塊A、B的質(zhì)量mA、mB；

C.用細(xì)線將滑塊A、B連接，滑塊A、B緊靠在操作臺(tái)邊緣，使A、B間的彈簧處于壓縮狀態(tài)；

D.剪斷細(xì)線，滑塊A、B均做平拋運(yùn)動(dòng)，記錄A、B滑塊的落地點(diǎn)M、N；

E.用刻度尺測(cè)出M、N距操作臺(tái)邊緣的水平距離x1、x2；F.用刻度尺測(cè)出操作臺(tái)面距地面的高度h.

（1）上述步驟中，多余的步驟是________.

（2）如果動(dòng)量守恒，須滿足的關(guān)系是_____________________________(用測(cè)量量表示).

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，輕彈簧一端連于固定點(diǎn)O，可在豎直平面內(nèi)自由轉(zhuǎn)動(dòng)，另一端連接一帶電小球P,其質(zhì)量m=2×10-2 kg,電荷量q=0.2 C.將彈簧拉至水平后，以某一初速度豎直向下射出小球P,小球P到達(dá)O點(diǎn)的正下方O1點(diǎn)時(shí)速度恰好水平，其大小V=15 m/s.若O、O1相距R=1.5 m,小球P在O1點(diǎn)與另一由細(xì)繩懸掛的、不帶電的、質(zhì)量M=1.6×10-1 kg的靜止絕緣小球N相碰。碰后瞬間，小球P脫離彈簧，小球N脫離細(xì)繩，同時(shí)在空間加上豎直向上的勻強(qiáng)電場(chǎng)E和垂直于紙面的磁感應(yīng)強(qiáng)度B=1T的勻強(qiáng)磁場(chǎng)。此后，小球P在豎直平面內(nèi)做半徑r=0.5 m的圓周運(yùn)動(dòng)。小球P、N均可視為質(zhì)點(diǎn)，小球P的電荷量保持不變，不計(jì)空氣阻力，取g=10 m/s2。那么，

（1）判斷小球所帶電性；

（2）試求碰后小球N的速度的大��；

（3）請(qǐng)通過計(jì)算并比較相關(guān)物理量，判斷小球P、N碰撞后能否在某一時(shí)刻具有相同的速度。

（4）若題中各量為變量，在保證小球P、N碰撞后某一時(shí)刻具有相同速度的前提下，請(qǐng)推導(dǎo)出r的表達(dá)式(要求用B、q、m、θ表示，其中θ為小球N的運(yùn)動(dòng)速度與水平方向的夾角)。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，彈簧振子正在BC之間作簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)，當(dāng)振子位于O點(diǎn)時(shí)彈簧為原長(zhǎng)。在振子從C運(yùn)動(dòng)到O的過程中

A. 動(dòng)能不斷增大，加速度不斷增大

B. 彈性勢(shì)能不斷增大，加速度不斷增大

C. 動(dòng)能不斷增大，加速度不斷減小

D. 彈性勢(shì)能不斷增大，加速度不斷減小

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于力的圖示的說法中不正確的有（ ）

A. 為了形象地表示力，可以用一段帶標(biāo)度的有向線段來表示某個(gè)力

B. 有向線段的長(zhǎng)度表示力的大小，有向線段的指向表示力的方向

C. 力的圖示和力的示意圖在本質(zhì)上是一樣的

D. 有向線段的箭頭或箭尾表示力的作用點(diǎn)

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