【題目】如圖所示為氫原子能級圖，現(xiàn)有大量氫原子從n＝4的能級發(fā)生躍遷，產(chǎn)生一些不同頻率的光，讓這些光照射一個逸出功為2.29eV的鈉光管，以下說法正確的是（　�。�

A. 這些氫原子可能發(fā)出3種不同頻率的光

B. 能夠讓鈉光電管發(fā)生光電效應現(xiàn)象的有4種光子

C. 光電管發(fā)出的光電子與原子核發(fā)生衰變時飛出的電子都是來源于原子核內(nèi)部

D. 鈉光電管在這些光照射下發(fā)出的光電子再次轟擊處于基態(tài)的氫原子可以使氫原子躍遷到n＝3的能級

【答案】B

【解析】

A、大量氫原子從n＝4的能級躍遷能產(chǎn)生種不同頻率的光，故A錯誤；

B、其中能讓鈉光電管發(fā)生光電效應現(xiàn)象的有4種光子，即為從n＝2到從n＝1，從n＝3到從n＝1，從n＝4到從n＝1，從n＝4到從n＝2，故B正確；

C、光電子來自于金屬板中的自由電子，故C錯誤。

D、氫原子從n＝4的能級向n＝1發(fā)生躍遷，發(fā)射光子能量最大，當照射鈉光管放出能量為E＝13.6﹣0.85﹣2.29＝10.46eV，而氫原子從n＝1的能級躍n＝3的能級，需要吸收能量為E′＝13.6﹣1.51＝12.09eV，因10.46eV<12.09eV，不能實現(xiàn)躍遷。故D錯誤；

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】（1）平拋物體的運動規(guī)律可以概括為兩點：①水平方向做勻速直線運動②豎直方向做自由落體運動。為了研究平拋物體的運動，可做下面的實驗：如圖1所示，用小錘打擊彈性金屬片，A球就水平飛出，同時B球被松開，做自由落體運動，兩球同時落到地面。下列說法正確的是_____（填選項前的字母）。

A．只能說明上述規(guī)律中的第①條

B．只能說明上述規(guī)律中的第②條

C．不能說明上述規(guī)律中的任何一條

D．能同時說明上述兩條規(guī)律

（2）“探究平拋物體的運動規(guī)律”實驗的裝置如圖2所示。下列說法正確的是（多選）_____

A．斜槽必須是光滑的，且末端切線調(diào)成水平

B．每次釋放小球必須從斜槽同一位置由靜止釋放

C．將球的位置記錄在坐標紙上后取下坐標紙，用直尺將所有點連成折線

D．小球運動時不應與豎直面上的坐標紙相接觸

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示豎直放置的兩個平行金屬板間存在勻強電場，與兩板上邊緣等高處有兩個質(zhì)量相同的帶電小球，P小球從緊靠左極板處由靜止開始釋放，Q小球從兩板正中央由靜止開始釋放，兩小球最終都能運動到右極板上的同一位置，則從開始釋放到運動到右極板的過程中它們的（ ）

A. 運行時間

B. 電勢能減少量之比

C. 電荷量之比

D. 動能增加量之比

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】用圖示的電路測量一節(jié)蓄電池（電動勢約為2V）的電動勢和內(nèi)阻。蓄電池的內(nèi)阻非常小，為防止滑動變阻器電阻過小時由于電流過大而損壞器材，電路中用了一個保護電阻R0。除蓄電池、滑動變阻器、開關、導線外，可供使用的實驗器材還有：

A．電流表（量程0.6 A、3 A)

B．電壓表（量程3V、15 V)

C．定值電阻（阻值1Ω，額定功率5 W)

D．定值電阻（阻值10Ω、額定功率10 W)

電流表讀數(shù)I/A

1.72

1.35

0.98

0.63

0.34

電壓表讀數(shù)U/V

1.88

1.92

1.93

1.98

1.99

（1）電流表應選用的量程是________；電壓表應選用的量程是________。

（2）定值電阻R0應選用的阻值是________。

（3）某同學另外選用了其他規(guī)格的器材，按圖示電路圖進行實驗。他調(diào)整滑動變阻器共測得5組電流、電壓的數(shù)據(jù)，如下表。請作出蓄電池路端電壓U隨電流I變化的U-I圖象__，根據(jù)圖象得出蓄電池的電動勢為_______V（保留3位有效數(shù)字）；內(nèi)阻為_______Ω（保留1位有效數(shù)字）。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，閉合金屬導線框放置在豎直向上的勻強磁場中，勻強磁場的磁感應強度的大小隨時間變化。下列說法中正確的是（ ）

①當磁感應強度增加時，線框中的感應電流可能減小

②當磁感應強度增加時，線框中的感應電流一定增大

③當磁感應強度減小時，線框中的感應電流一定增大

④當磁感應強度減小時，線框中的感應電流可能不變

A. 只有②④正確 B. 只有①③正確 C. 只有②③正確 D. 只有①④正確

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】圖中虛線為勻強電場中與場強方向垂直的等間距平行直線．兩粒子M、N質(zhì)量相等，所帶電荷的絕對值也相等．現(xiàn)將M、N從虛線上的O點以相同速率射出，兩粒子在電場中運動的軌跡分別如圖中兩條實線所示．點a、b、c為實線與虛線的交點，已知O點電勢高于c點．若不計重力，則（　�。�

A. M帶負電荷，N帶正電荷

B. N在a點的速度大小大于M在c點的速度大小

C. N在從O點運動至a點的過程中克服電場力做功

D. M在從O點運動至b點的過程中，電場力對它做的功等于零

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，半圓槽光滑、絕緣、固定，圓心是O，最低點是P，直徑MN水平，a、b是兩個完全相同的帶正電小球視為點電荷，b固定在M點，a從N點靜止釋放，沿半圓槽運動經(jīng)過P點到達某點圖中未畫出時速度為零。則小球a

A. 從N到Q的過程中，重力與庫侖力的合力一直增大

B. 從N到Q的過程中，速率先增大后減小，最大速率的位置在P點

C. 從P到Q的過程中，動能減少量大于電勢能增加量

D. 從N到Q的過程中，電勢能先增加后減小

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某實驗小組設計了一個探究加速度a與物體所受合力F及質(zhì)量m關系的實驗，如圖所示已知小車質(zhì)量M＝250g，砝碼盤的質(zhì)量記為m0，所使用的打點計時器交流電頻率f＝50Hz．其實驗步驟是：

a．按圖中所示安裝好實驗裝置；

b．調(diào)節(jié)長木板的傾角，輕推小車后，使小車能沿長木板向下做勻速運動；

c．取下細繩和砝碼盤，記下砝碼盤中砝碼的質(zhì)量m；

d．先接通電源，再放開小車，打出一條紙帶，由紙帶求得小車的加速度a；

e．重新掛上細繩和砝碼盤，改變砝碼盤中砝碼質(zhì)量，重復2～4步驟，求得小車在不同合外力F作用下的加速度�；卮鹣铝袉栴}：

（1）按上述方案做實驗，是否要求砝碼和砝碼盤的總質(zhì)量遠小于小車的質(zhì)量？_____（填“是”或“否”）

（2）實驗中打出的其中一條紙帶如圖所示，由該紙帶可求得小車的加速度a＝_____m/s2．（保留二位有效數(shù)字）

（3）某同學將有關測量數(shù)據(jù)填入他所設計的表格中，如下表，

次數(shù)

1

2

3

4

5

砝碼盤中砝碼的重力F/N

0.10

0.20

0.29

0.39

0.49

小車的加速度a（m/s2）

0.88

1.44

1.84

2.38

2.89

他根據(jù)表中的數(shù)據(jù)畫出a﹣F圖象（如圖）。造成圖線不過坐標原點的一條最主要原因是_____。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一顆衛(wèi)星繞地球做橢圓運動，運動周期為T,圖中虛線為衛(wèi)星的運行軌跡，A，B，C，D是軌跡上的四個位置，其中A距離地球最近，C距離地球最遠。B和D點是弧線ABC和ADC的中點，下列說法正確的是

A. 衛(wèi)星在C點的速度最大

B. 衛(wèi)星在C點的加速度最大

C. 衛(wèi)星從A經(jīng)D到C點的運動時間為T/2

D. 衛(wèi)星從B經(jīng)A到D點的運動時間為T/2

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