如圖２所示，若物塊B與小車A間無相對滑動，分析在A和B一起勻速運動時，A車突然起動或剎車時，B所受的摩擦力方向.


見分析


【試題分析】
B隨A一起做勻速直線運動時，處于平衡狀態(tài)即B受力平衡，則B水平方向所受摩擦力為0.
B隨小車A起動時，在水平方向上摩擦力作動力，即受摩擦力方向水平向右.
同理，小車A剎車時，B受水平向左摩擦力作阻力，減速運動.
以上所述，僅是受力分析的基本程序和方法.即使有一定難度的問題，如還有以后學(xué)到的電場力、磁場力等，也是這些基本方法的綜合與靈活應(yīng)用，也應(yīng)做出正確的分析.
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科目：高中物理 來源：2012-2013學(xué)年河北唐山一中高一上學(xué)期期中考試物理試卷（帶解析） 題型：計算題

如圖所示，斜面傾角為θ，木板A的質(zhì)量為M，物塊B的質(zhì)量為m．繩的一端與B連接，另一端與固定在斜面上的擋板相連，繩與斜面平行．已知A與B間 的動摩擦因數(shù)為μ1，A與斜面間的動摩擦因數(shù)為μ2．

（１）若在沿斜面向上的力F作用下A正沿斜面向上勻速運動，求F的值．
（２）若將（１）中的力換成2F，求此時連接B的輕繩上的拉力大小．

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科目：高中物理 來源：2012-2013學(xué)年河北省邢臺一中高一上學(xué)期第三次月考物理試卷（帶解析） 題型：計算題

（14分）如圖所示，斜面傾角為θ，木板A的質(zhì)量為M，物塊B的質(zhì)量為m．繩的一端與B連接，另一端與固定在斜面上的擋板相連，繩與斜面平行．已知A與B間的動摩擦因數(shù)為μ1，A與斜面間的動摩擦因數(shù)為μ2．

（１）若在沿斜面向上的力F作用下A正沿斜面向上勻速運動，求F的值．
（２）若將（１）中的力換成1.5F，使A做加速運動，求此時連接B的輕繩上的拉力大小．

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（14分）如圖所示，斜面傾角為θ，木板A的質(zhì)量為M，物塊B的質(zhì)量為m．繩的一端與B連接，另一端與固定在斜面上的擋板相連，繩與斜面平行．已知A與B間的動摩擦因數(shù)為μ1，A與斜面間的動摩擦因數(shù)為μ2．

（１）若在沿斜面向上的力F作用下A正沿斜面向上勻速運動，求F的值．

（２）若將（１）中的力換成1.5F，使A做加速運動，求此時連接B的輕繩上的拉力大�。�

 

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科目：高中物理 來源：2015屆山東濟(jì)寧梁山一中高一上學(xué)期期中考試物理試卷（解析版） 題型：計算題

(12分)如圖所示，斜面傾角為θ，木板A的質(zhì)量為M，物塊B的質(zhì)量為m．繩的一端與B連接，另一端與固定在斜面上的擋板相連，繩與斜面平行．已知A與B間 的動摩擦因數(shù)為μ1，A與斜面間的動摩擦因數(shù)為μ2．

（１）若在沿斜面向上的力F作用下A正沿斜面向上勻速運動，求F的值．

（２）若將（１）中的力換成2F，求此時連接B的輕繩上的拉力大�。�

 

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