【題目】如圖所示，一人站在電梯中的體重計(jì)上，隨電梯一起運(yùn)動(dòng)，下列各種情況中，體重計(jì)示數(shù)最大時(shí)的電梯運(yùn)動(dòng)狀態(tài)是

A. 勻減速下降，加速度的大小為1.0

B. 勻加速下降，加速度的大小為1.0

C. 勻減速上升，加速度的大小為2.0

D. 勻加速上升，加速度的大小為2.0

【答案】D

【解析】

電梯以1.0m/s2的加速度勻減速下降，加速度向上，由牛頓第二定律F-mg=ma，解得F=m（g+a）=11m；電梯以1.0m/s2的加速度勻加速下降，加速度向下，由牛頓第二定律mg-F=ma，解得F=m（g-a）=9m；電梯以2.0m/s2的加速度減速上升，加速度向下，由牛頓第二定律mg-F=ma，解得F=m（g-a）=8m；電梯以2.0m/s2的加速度勻加速上升，加速度向上，由牛頓第二定律

F-mg=ma，解得F=m（g+a）=12m；故選D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在一水平光滑絕緣塑料板上有一環(huán)形凹槽，有一帶正電小球質(zhì)量為m、電荷量為q，在槽內(nèi)沿順時(shí)針做勻速圓周運(yùn)動(dòng)，現(xiàn)加一豎直向上的均勻變化的勻強(qiáng)磁場，且B逐漸增加，則(　　)

A. 小球速度變大

B. 小球速度變小

C. 小球速度不變

D. 以上三種情況都有可能

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】質(zhì)量為m的物體用輕繩AB懸掛于豎直墻壁上，今用水平向右的拉力F拉動(dòng)繩的中點(diǎn)O至圖示位置．用T表示繩 OA段拉力的大小，在拉力F由圖示位置逆時(shí)針緩慢轉(zhuǎn)過90o的過程中，始終保持O點(diǎn)位置不動(dòng)，則

A. F先逐漸變小后逐漸變大，T逐漸變小

B. F先逐漸變小后逐漸變大，T逐漸變大

C. F先逐漸變大后逐漸變小，T逐漸變小

D. F先逐漸變大后逐漸變小，T逐漸變大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】用圖甲所示裝置探究做功與物體速度變化的關(guān)系，A、B是固定在長直木板上的兩個(gè)鐵釘．實(shí)驗(yàn)時(shí)，小車在橡皮筋的作用下彈出，沿木板滑行，通過改變橡皮筋的條數(shù)改變做功的多少，再根據(jù)紙帶上的打點(diǎn)確定小車對應(yīng)運(yùn)動(dòng)的速度，進(jìn)而探究做功與物體速度變化的關(guān)系．

（1）關(guān)于該實(shí)驗(yàn)的下列說法中，正確的有__________．

A．需要測出小車的質(zhì)量m

B．需要選擇相同的橡皮筋進(jìn)行實(shí)驗(yàn)

C．需要測出每根橡皮筋對小車所做的功W

D．改變橡皮筋條數(shù)時(shí)小車必須從同一位置由靜止釋放

（2）實(shí)驗(yàn)中得到一根紙帶如圖乙所示，1、2、3…是按時(shí)間先后順序標(biāo)出的計(jì)數(shù)點(diǎn)（每兩個(gè)相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有4個(gè)打點(diǎn)未畫出），造成各計(jì)數(shù)點(diǎn)間距不相等的原因可能是________．由圖乙所示的紙帶可知，該小車達(dá)到最大速度時(shí)，橡皮筋的伸長量________（選填“大于零”或“等于零”）．

（3）該小組用新、舊兩組橡皮筋分別做實(shí)驗(yàn)，正確實(shí)驗(yàn)操作得到橡皮筋的條數(shù)n與小車對應(yīng)速度v的多組數(shù)據(jù)，作出v2-n的圖象如圖丙中的C、D所示，則用新橡皮筋得出的圖象是________（選填“C”或“D”），根據(jù)該圖象可以得出的結(jié)論是_________．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)在做“探究求合力的方法”實(shí)驗(yàn)中，用精度為0.2N，量程為10N的彈簧秤拉動(dòng)細(xì)繩套，通過記錄并作出了如下的實(shí)驗(yàn)結(jié)論圖。請指出他在作圖過程中存在的疏漏或者錯(cuò)誤之處。（至少說出四點(diǎn)）

（1）________________________

（2）________________________

（3）________________________

（4）________________________

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，A和B是真空中正對面積很大的平行金屬板，位于兩平行金屬板正中間的O點(diǎn)有一個(gè)可以連續(xù)產(chǎn)生粒子的粒子源，AB間的距離為L．現(xiàn)在A、B之間加上電壓UAB隨時(shí)間變化的規(guī)律如圖乙所示，粒子源在交變電壓的一個(gè)周期內(nèi)可以均勻產(chǎn)生N個(gè)相同粒子，這種粒子產(chǎn)生后，在電場力作用下由靜止開始運(yùn)動(dòng)，粒子一旦碰到金屬板，它就附在金屬板上不再運(yùn)動(dòng)，且電荷量同時(shí)消失，不影響A、B板電勢．已知粒子質(zhì)量為，電荷量，，，，忽略粒子重力，不考慮粒子之間的相互作用力，求：

（1）t＝0時(shí)刻產(chǎn)生的粒子，運(yùn)動(dòng)到B極板所經(jīng)歷的時(shí)間t0；

（2）在時(shí)間內(nèi)，產(chǎn)生的粒子不能到達(dá)B板的時(shí)間間隔；

（3）在時(shí)間內(nèi)，產(chǎn)生的粒子能到達(dá)B板的粒子數(shù)與到達(dá)A板的粒子數(shù)之比k．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下圖是甲乙兩車同一平直公路上運(yùn)動(dòng)的v-t圖像，則 (　　)

A. 兩車運(yùn)動(dòng)的方向不一定相同

B. 前2 s內(nèi)乙的平均速度大于甲的平均速度

C. 前4 s內(nèi)甲的加速度小于乙的加速度

D. 前2s內(nèi)乙的加速度的方向與乙車運(yùn)動(dòng)的方向相同，2~4s內(nèi)乙的加速度的方向與乙車運(yùn)動(dòng)的方向相反

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲，小球用不可伸長的輕繩連接后繞固定點(diǎn)O在豎直面內(nèi)做圓周運(yùn)動(dòng)，小球經(jīng)過最高點(diǎn)時(shí)的速度大小為v，此時(shí)繩子的拉力大小為FT，拉力FT與速度的平方v2的關(guān)系如圖乙所示，圖象中的數(shù)據(jù)a和b包括重力加速度g都為已知量，以下說法正確的是

A. 數(shù)據(jù)a與小球的質(zhì)量無關(guān)

B. 數(shù)據(jù)b與小球的質(zhì)量無關(guān)

C. 比值b/a只與小球的質(zhì)量有關(guān)，與圓周軌道半徑無關(guān)

D. 利用數(shù)據(jù)a、b和g能夠求出小球的質(zhì)量和圓周軌道半徑

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一質(zhì)量為M=4．0kg、長度為L=3．0m的木板B，在大小為8N、方向水平向右的拉力F作用下，以v0=2．0m/s的速度沿水平地面做勻速直線運(yùn)動(dòng)，某一時(shí)刻將質(zhì)量為m=1．0kg的小鐵塊A（可視為質(zhì)點(diǎn)）輕輕地放在木板上的最右端，如圖所示．若鐵塊與木板之間沒有摩擦，求：（重力加速度g取10m/s2）

（1）加一個(gè)鐵塊后，木板的加速度大�。�

（2）二者經(jīng)過多長時(shí)間脫離？

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