汽車(chē)關(guān)閉發(fā)動(dòng)機(jī)后做勻減速直線運(yùn)動(dòng)，在它前進(jìn)60 m的過(guò)程中，速度由7 m/s減小到5 m/s，若再滑行10 s，則汽車(chē)又前進(jìn)了(　　)

A．60 m       B．40 m        C．70 m       D．80 m


B　[解析] 由速度—位移關(guān)系v2－v＝2ax得，x1＝，解得a＝－0.2 m/s2，速度由5 m/s減小為0需用時(shí)t′＝＝25 s，所以再滑行10 s汽車(chē)未靜止，因此10 s內(nèi)滑行的距離為x2＝v1t＋at2＝40 m，故選項(xiàng)B正確．


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


某同學(xué)在學(xué)校操場(chǎng)所進(jìn)行的下列運(yùn)動(dòng)中，位移最大的是(　　)

A．先向東運(yùn)動(dòng)6 m，接著向西運(yùn)動(dòng)4 m

B．先向東運(yùn)動(dòng)2 m，接著向西運(yùn)動(dòng)8 m

C．先向東運(yùn)動(dòng)4 m，接著向南運(yùn)動(dòng)3 m

D．先向東運(yùn)動(dòng)3 m，接著向北運(yùn)動(dòng)4 m

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


 (多選)圖L2­2­2是某物體運(yùn)動(dòng)的v­t圖像，下列說(shuō)法正確的是(　　)

圖L2­2­2

A．該物體的加速度一直不變

B．3 s末物體加速度開(kāi)始改變

C．0～8 s內(nèi)物體一直做勻減速運(yùn)動(dòng)

D．t＝0時(shí)和t＝6 s時(shí)物體的速率相等

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


一輛汽車(chē)沿平直公路從甲站開(kāi)住乙站，啟動(dòng)時(shí)加速度為a1＝4 m/s2，勻加速行駛t1＝2.5 s后，再勻速行駛t2＝3 min，然后剎車(chē)滑行x＝50 m，正好到達(dá)乙站．求：

(1)汽車(chē)從甲站到乙站運(yùn)動(dòng)的時(shí)間t；

(2)汽車(chē)剎車(chē)時(shí)的加速度大��；

(3)甲、乙兩站的距離L.

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


一個(gè)物體沿著斜面從靜止滑下做勻變速直線運(yùn)動(dòng)．已知它前2 s內(nèi)的位移為3 m，則它在第4個(gè)2 s內(nèi)的位移是(　　)

A．14 m        B．21 m         C．24 m        D．48 m

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


 (多選)在四樓的陽(yáng)臺(tái)上無(wú)初速度地釋放下列物體，其運(yùn)動(dòng)可視為自由落體運(yùn)動(dòng)的是(　　)

A．一團(tuán)棉花　　　　　 B．一個(gè)小鋼球

C．一張紙片           D．一個(gè)鐵錘

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


17世紀(jì)意大利科學(xué)家伽利略在研究落體運(yùn)動(dòng)的規(guī)律時(shí)，提出了著名的斜面實(shí)驗(yàn)，其中應(yīng)用到的物理思想方法屬于(　　)

A．等效替代      B．實(shí)驗(yàn)歸納      C．理想實(shí)驗(yàn)      D．控制變量

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


a、b兩物體從同一位置沿同一直線運(yùn)動(dòng)的速度—時(shí)間圖像如圖C­2­3所示，下列說(shuō)法正確的是 (　　)

圖C­2­3

A. a、b兩物體加速運(yùn)動(dòng)時(shí)，物體a的加速度大于物體b的加速度

B. t＝20 s時(shí)，a、b兩物體相距最遠(yuǎn)

C. t＝60 s時(shí)，物體a在物體b的前方  

D. t＝40 s時(shí)，a、b兩物體速度相等，相距200 m

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


如圖所示是電容式話筒的示意圖，它是利用電容制作的傳感器，話筒的振動(dòng)膜前面有薄薄的金屬層，膜后距離膜幾十微米處有一金屬板，振動(dòng)膜上的金屬層和這個(gè)金屬板構(gòu)成電容器的兩極，在兩極間加一個(gè)電壓U，人對(duì)著話筒說(shuō)話時(shí)，振動(dòng)膜前后振動(dòng)，使電容發(fā)生變化，使聲音信號(hào)被話筒轉(zhuǎn)化為電信號(hào)，其中導(dǎo)致電容變化的原因可能是電容器兩板間的（ ）

　 A． 介質(zhì)變化 B． 正對(duì)面積變化 C．距離變化 D． 電壓變化

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同步練習(xí)冊(cè)答案