為探究小燈泡(點(diǎn)光源)發(fā)出的光能在周圍空間的分布規(guī)律，并測(cè)定該小燈泡正常發(fā)光時(shí)電能轉(zhuǎn)換為光能的效率，有同學(xué)設(shè)計(jì)并進(jìn)行了如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)：在一個(gè)正常發(fā)光的8.0W小燈泡燈絲的同一水平面、正對(duì)光線方向放一個(gè)光功率傳感器，以測(cè)定與光源距為d的垂直光線方向的單位面積上獲得的光功率，(單位W／m2)，將測(cè)得的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)通過計(jì)算機(jī)分別在I―d，I―和I―坐標(biāo)平面內(nèi)標(biāo)得如圖乙中的(a)、(b)、(c)所示數(shù)據(jù)點(diǎn)．


    (1)據(jù)圖乙的三個(gè)數(shù)據(jù)點(diǎn)圖，可看出I與d、、三個(gè)量中的                 存在線性關(guān)系，由此可將I與d之間的數(shù)學(xué)關(guān)系式表達(dá)為：I=             ，其中的常量k=         W?m2(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)．
    (2)假設(shè)點(diǎn)光源能向周圍空間各個(gè)方向均勻發(fā)射光，在與光源距離相等的地方，單位面積上獲得的光功率是相等的．設(shè)與光源相距d處的單位面積上獲得的光功率是I，寫出用I和d表示的光源發(fā)光總功率P0的表達(dá)式：P0=                           ．
    (3)根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，算出小燈泡正常工作時(shí)電能轉(zhuǎn)換為光能的效率η=          ％．
(12分) (1) (2分)， (1分)，3.5×10－2 (3.l×10－2―3.9×10－2范圍內(nèi)均可，3分) (2)P0＝4πd2I (3分) (3)5.5 (4.9―6.1范圍均可，3分)
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

（I）（1）如圖甲所示，在“描繪小燈泡的伏安特性曲線”實(shí)驗(yàn)中，同組同學(xué)已經(jīng)完成部分導(dǎo)線的連接，請(qǐng)你在實(shí)物接線圖中完成余下導(dǎo)線的連接．
（2）某同學(xué)從標(biāo)稱為“220V  25W”“220V  300W”“220V  500W”的3只燈泡中任選一只，正確使用多用電表測(cè)量燈泡阻值如圖乙所示．該燈泡的阻值是
 
Ω，標(biāo)稱的額定功率為
 
W．精英家教網(wǎng)
（II）（1）在“探究單擺周期與擺長(zhǎng)的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中，兩位同學(xué)用游標(biāo)卡尺測(cè)量小球的直徑如圖甲、乙所示．測(cè)量方法正確的是
 
（選填“甲”或“乙”）．
精英家教網(wǎng)（2）實(shí)驗(yàn)時(shí)，若擺球在垂直紙面的平面內(nèi)擺動(dòng)，為了將人工記錄振動(dòng)次數(shù)改為自動(dòng)記錄振動(dòng)次數(shù)，在擺球運(yùn)動(dòng)最低點(diǎn)的左、右兩側(cè)分別放置一激光光源與光敏電阻，如圖甲所示．光敏電阻與某一自動(dòng)記錄相連，該儀器顯示的光敏電阻阻值R隨時(shí)間t變化圖線如圖乙所示，則該單擺的振動(dòng)周期為
 
．若保持懸點(diǎn)到小球頂點(diǎn)的繩長(zhǎng)不變，改用直徑是原小球直徑2倍的另一小球進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，則該單擺的周期將
 
（填“變大”、“不變”或“變小”），圖乙中的△t將
 
（填“變大”、“不變”或“變小”）．

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科目：高中物理 來源： 題型：

（2007?廣州二模）為探究小燈泡（點(diǎn)光源）發(fā)出的光能在周圍空間的分布規(guī)律，并測(cè)定該小燈泡正常發(fā)光時(shí)電能轉(zhuǎn)換為光能的效率，有同學(xué)設(shè)計(jì)并進(jìn)行了如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)：在一個(gè)正常發(fā)光的8.0W小燈泡燈絲的同一水平面、正對(duì)光線方向放一個(gè)光功率傳感器，以測(cè)定與光源距為d的垂直光線方向的單位面積上獲得的光功率，（單位W/m2），將測(cè)得的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)通過計(jì)算機(jī)分別在I-d，I-
1
d
和I-
1
d2
坐標(biāo)平面內(nèi)標(biāo)得如圖乙中的（a）、（b）、（c）所示數(shù)據(jù)點(diǎn)．
（1）據(jù)圖乙的三個(gè)數(shù)據(jù)點(diǎn)圖，可看出I與d、
1
d
、
1
d2
三個(gè)量中的
1
d2
1
d2
存在線性關(guān)系，由此可將I與d之間的數(shù)學(xué)關(guān)系式表達(dá)為：I=
k
d2
k
d2
，其中的常量K=
3.5×10-2
3.5×10-2
W（結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）．
（2）假設(shè)點(diǎn)光源能向周圍空間各個(gè)方向均勻發(fā)射光，在與光源距離相等的地方，單位面積上獲得的光功率是相等的．設(shè)與光源相距d處的單位面積上獲得的光功率是I，寫出用I和d表示的光源發(fā)光總功率P0的表達(dá)式：P0=
4πd2I
4πd2I
．
（3）根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，算出小燈泡正常工作時(shí)電能轉(zhuǎn)換為光能的效率η=
5.65
5.65
%．

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科目：高中物理 來源： 題型：

Ⅰ.（1）如圖甲所示，在“描繪小燈泡的伏安特性曲線”實(shí)驗(yàn)中，同組同學(xué)已經(jīng)完成部分導(dǎo)線的連接，請(qǐng)你在實(shí)物接線圖中完成余下導(dǎo)線的連接。

（2）某同學(xué)從標(biāo)稱為“220 V25 W”“220 V300 W”“220 V500 W”的3只燈泡中任選一只，正確使用多用電表測(cè)量燈泡阻值如圖乙所示。該燈泡的阻值是_________ Ω，標(biāo)稱的額定功率為_________ W。

Ⅱ.（1）在“探究單擺周期與擺長(zhǎng)的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中，兩位同學(xué)用游標(biāo)卡尺測(cè)量小球的直徑如圖甲、乙所示。測(cè)量方法正確的是_________（選填“甲”或“乙”）。

（2）實(shí)驗(yàn)時(shí)，若擺球在垂直紙面的平面內(nèi)擺動(dòng)，為了將人工記錄振動(dòng)次數(shù)改為自動(dòng)記錄振動(dòng)次數(shù)，在擺球運(yùn)動(dòng)最低點(diǎn)的左、右兩側(cè)分別放置一激光光源與光敏電阻，如圖甲所示。光敏電阻與某一自動(dòng)記錄儀相連，該儀器顯示的光敏電阻阻值R隨時(shí)間t變化圖線如圖乙所示，則該單擺的振動(dòng)周期為_______。若保持懸點(diǎn)到小球頂點(diǎn)的繩長(zhǎng)不變，改用直徑是原小球直徑2倍的另一小球進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，則該單擺的周期將_______（填“變大”、“不變”或“變小”），圖乙中的Δt將_______（填“變大”、“不變”或“變小”）。

圖甲

圖乙

 

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科目：高中物理 來源：2009年浙江省高考物理試卷（解析版） 題型：解答題

（I）（1）如圖甲所示，在“描繪小燈泡的伏安特性曲線”實(shí)驗(yàn)中，同組同學(xué)已經(jīng)完成部分導(dǎo)線的連接，請(qǐng)你在實(shí)物接線圖中完成余下導(dǎo)線的連接．
（2）某同學(xué)從標(biāo)稱為“220V  25W”“220V  300W”“220V  500W”的3只燈泡中任選一只，正確使用多用電表測(cè)量燈泡阻值如圖乙所示．該燈泡的阻值是______Ω，標(biāo)稱的額定功率為______W．
（II）（1）在“探究單擺周期與擺長(zhǎng)的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中，兩位同學(xué)用游標(biāo)卡尺測(cè)量小球的直徑如圖甲、乙所示．測(cè)量方法正確的是______（選填“甲”或“乙”）．
（2）實(shí)驗(yàn)時(shí)，若擺球在垂直紙面的平面內(nèi)擺動(dòng)，為了將人工記錄振動(dòng)次數(shù)改為自動(dòng)記錄振動(dòng)次數(shù)，在擺球運(yùn)動(dòng)最低點(diǎn)的左、右兩側(cè)分別放置一激光光源與光敏電阻，如圖甲所示．光敏電阻與某一自動(dòng)記錄相連，該儀器顯示的光敏電阻阻值R隨時(shí)間t變化圖線如圖乙所示，則該單擺的振動(dòng)周期為______．若保持懸點(diǎn)到小球頂點(diǎn)的繩長(zhǎng)不變，改用直徑是原小球直徑2倍的另一小球進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，則該單擺的周期將______（填“變大”、“不變”或“變小”），圖乙中的△t將______（填“變大”、“不變”或“變小”）．

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