A. | 物體A一定受5個(gè)力作用 | |
B. | 物體B可能受4個(gè)力作用,也可能受5個(gè)力作用 | |
C. | 物體C一定受3個(gè)力作用 | |
D. | 物體A可能受5個(gè)力作用,也可能受6個(gè)力作用 |
分析 隔離對分別物體受力分析,通過受力平衡條件分析物體受力的個(gè)數(shù).
解答 解:AD、物體A受重力、地面的支持力、B對A的壓力,拉力F,及受地面的摩擦力,所以物體A的受力個(gè)數(shù)為5個(gè).故A正確、D錯(cuò)誤.
B、對于B,受重力、A對B的支持力、C對B的壓力,受C對B的摩擦力,所以B受4個(gè)力,故B錯(cuò)誤;
C、對于C,受重力、支持力和B對C的摩擦力三個(gè)力.故C正確.
故選:AC.
點(diǎn)評 解決本題的關(guān)鍵能夠正確地受力分析,知道AB間一定存在摩擦力,可以通過對BC整體研究,注意勻速直線運(yùn)動(dòng)與勻變速直線運(yùn)動(dòng)的受力分析不同.
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 物體的重心一定在物體的幾何中心上 | |
B. | 重心就是物體上最重的一點(diǎn) | |
C. | 用細(xì)軟線將物體懸掛起來,靜止時(shí)重心一定在懸線所在直線上 | |
D. | 重力的方向總是垂直接觸面 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 在本次教師運(yùn)動(dòng)會(huì)上李老師跑800m是指位移 | |
B. | 位移的大小不可能等于路程 | |
C. | 若物體作單向的直線運(yùn)動(dòng),位移的大小就等于路程 | |
D. | 位移是矢量,位移的方向就是質(zhì)點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)方向 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | a=2m/s2 v9=18m/s | B. | a=1m/s2 v9=$\frac{17}{3}$m/s | ||
C. | a=2m/s2 v9=14m/s | D. | a=3m/s2 v9=15m/s |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 此電容器只能在直流25V及以下電壓才能正常工作 | |
B. | 此電容器在交流電壓的有效值為25V及以下也能正常工作 | |
C. | 當(dāng)工作電壓是25V時(shí),電容才是470μF | |
D. | 這種電容器使用時(shí),不必考慮兩個(gè)引出線的極性 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | a1=a2 | B. | a1=2a2 | C. | a1=$\frac{1}{2}$a2 | D. | a1=4a2 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | O點(diǎn)電場強(qiáng)度的方向垂直于ac由O指向d | |
B. | 從O到d電勢逐漸升高 | |
C. | 將帶正電的試探電荷由O移到d,該電荷的電勢能逐漸減少 | |
D. | 將b點(diǎn)的正電荷移到O點(diǎn)時(shí),d點(diǎn)的電場強(qiáng)度變小 |
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