A. | 實驗中平衡摩擦力時長木板墊起的角度太小 | |
B. | 實驗中平衡摩擦力時長木板墊起的角度太大 | |
C. | 實驗中繩子拉力方向沒有跟平板平行 | |
D. | 實驗中不滿足“砂桶和砂的總質(zhì)量遠(yuǎn)小于小車質(zhì)量”的條件 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 若電子從t=0開始運(yùn)動,則電子將在板間做往復(fù)運(yùn)動 | |
B. | 若電子從t=1s開始運(yùn)動,則電子將在板間做往復(fù)運(yùn)動 | |
C. | 若電子從t=2s開始運(yùn)動,則電子將在一直向A板運(yùn)動 | |
D. | 若電子從t=3s開始運(yùn)動,則電子將一直向A板運(yùn)動 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 黑色的徑跡將出現(xiàn)在木炭的右側(cè) | |
B. | 傳送帶速率越大,徑跡的長度越短 | |
C. | 木炭的質(zhì)量越大,徑跡的長度越短 | |
D. | 木炭與傳送帶間動摩擦因數(shù)越大,徑跡的長度越長 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 飛行時間之比tA:tB=2:1 | B. | 飛行時間之比tA:tB=4:1 | ||
C. | 初速度之比VA:VB=2:1 | D. | 初速度之比VA:VB=4:1 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 增大電場強(qiáng)度E,減小磁感強(qiáng)度B | B. | 減小加速電壓U,增大電場強(qiáng)度E | ||
C. | 適當(dāng)?shù)丶哟蠹铀匐妷篣 | D. | 適當(dāng)?shù)販p小電場強(qiáng)度E |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 質(zhì)點是一個實際存在的理想化模型 | |
B. | 只有質(zhì)量很小的物體才能看作質(zhì)點 | |
C. | 凡輕小的物體皆可看作質(zhì)點,而體積較大的物體不能看作質(zhì)點 | |
D. | 研究地球繞太陽的公轉(zhuǎn)時,可以把地球看作質(zhì)點 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 可求出物體在這段時間內(nèi)開始時刻的初速度 | |
B. | 可求出物體在這段時間內(nèi)的加速度 | |
C. | 可求出物體在時間t內(nèi)的平均速度 | |
D. | 可求出物體在這段時間內(nèi)中間時刻的瞬時速度 |
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