【題目】如圖所示，一質(zhì)量為m="1" kg的小物塊輕輕放在水平勻速運(yùn)動(dòng)的傳送帶仁的A點(diǎn)，隨傳送帶運(yùn)動(dòng)到B點(diǎn)，小物塊從C點(diǎn)沿圓弧切線進(jìn)入豎直光滑的半圓軌道恰能做圓周運(yùn)動(dòng)，己知圓弧半徑R="0.9" m，軌道最低點(diǎn)為D， D點(diǎn)距水平面的高度h="0.8" m.小物塊離開(kāi)D點(diǎn)后恰好垂直碰擊放在水平面上E點(diǎn)的固定傾斜擋板，己知小物塊與傳送帶間的動(dòng)摩擦因數(shù)=0.3，傳送帶以5m/s恒定速率順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)，g="10" m/2。求：

（1）傳送帶AB兩端的距離；

（2）小物塊經(jīng)過(guò)D點(diǎn)時(shí)對(duì)軌道的壓力的大��；

（3）傾斜擋板與水平面間的夾角θ的正切值．

【答案】（1）（2）（3）

【解析】試題分析：(1)對(duì)小物塊，在C點(diǎn)沿圓弧切線進(jìn)入豎直光滑的半圓軌道恰能做圓周運(yùn)動(dòng)，由牛頓第二定律得：

則（1分）

即小物塊在傳送帶上一直加速，由A到B有 （1分）

所以，代入數(shù)值得(1分）

(2)小物塊從C到D，由動(dòng)能定理知(2分）

由牛頓第二定律知在D點(diǎn)有（1分）

聯(lián)立并代入數(shù)值得

由牛頓第三定律得小物塊經(jīng)過(guò)D點(diǎn)時(shí)對(duì)軌道的壓力大小為60 N（1分）

(3)小物塊離開(kāi)D點(diǎn)后做平拋運(yùn)動(dòng)， （1分）

(4)將小物塊在E點(diǎn)的速度進(jìn)行分解得1分）

聯(lián)立并代入數(shù)值得. （1分）

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】科學(xué)家發(fā)現(xiàn)太陽(yáng)系外某一恒星有一行星，并測(cè)得它圍繞該恒星運(yùn)行一周所用的時(shí)間為1200 年，它與該恒星的距離為地球到太陽(yáng)距離的100 倍。假定該行星繞恒星運(yùn)行的軌道和地球繞太陽(yáng)運(yùn)行的軌道都是圓周，僅利用以上兩個(gè)數(shù)據(jù)可以求出的量是

A. 恒星與太陽(yáng)質(zhì)量之比

B. 恒星與太陽(yáng)密度之比

C. 行星與地球質(zhì)量之比

D. 行星與地球表面的重力加速度之比

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如下圖所示，長(zhǎng)為l的細(xì)繩一端固定在O點(diǎn)，另一端拴住一個(gè)小球，在O點(diǎn)的正下方與O點(diǎn)相距的地方有一枚與豎直平面垂直的釘子；把小球拉起使細(xì)繩在水平方向伸直，由靜止開(kāi)始釋放，當(dāng)細(xì)繩碰到釘子的瞬間，下列說(shuō)法正確的是( )

A．小球的線速度不發(fā)生突變

B．小球的角速度突然增大到原來(lái)的2倍

C．小球的向心加速度突然增大到原來(lái)的2倍

D．繩子對(duì)小球的拉力突然增大到原來(lái)的2倍

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，金屬板M、N板豎直平行放置，中心開(kāi)有小孔，板間電壓為U0，E、F金屬板水平平行放置，間距為d，板長(zhǎng)為L，其右側(cè)區(qū)域有垂直紙面向里的勻強(qiáng)磁場(chǎng)，磁場(chǎng)AC邊界與AB豎直邊界的夾角為60°，現(xiàn)有一質(zhì)量為m、電荷量為q的正電粒子，從極板M的中央小孔s1處由靜止出發(fā)，穿過(guò)小孔s2后沿EF板間中軸線進(jìn)入偏轉(zhuǎn)電場(chǎng)，從P處離開(kāi)偏轉(zhuǎn)電場(chǎng)，平行AC方向進(jìn)入磁場(chǎng)，若P距磁場(chǎng)AC與AB兩邊界的交點(diǎn)A距離為a，忽略粒子重力及平行板間電場(chǎng)的邊緣效應(yīng)，試求：

（1）粒子到達(dá)小孔s2時(shí)的速度v0；

（2）EF兩極板間電壓U；

（3）要使粒子進(jìn)入磁場(chǎng)區(qū)域后能從AB邊射出，磁場(chǎng)磁感應(yīng)強(qiáng)度的最小值。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖a所示，質(zhì)量為m的半球體靜止在傾角為θ的平板上，當(dāng)θ從0緩慢增大到90°的過(guò)程中，半球體所受摩擦力Ff與θ的關(guān)系如圖b所示，已知半球體始終沒(méi)有脫離平板，半球體與平板間的動(dòng)摩擦因數(shù)為，最大靜摩擦力與滑動(dòng)摩擦力相等，重力加速度為g，則（ ）

A. O～q段圖象可能是直線

B. q﹣段圖象可能是直線

C.

D.

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】地球赤道上的重力加速度為g，物體在赤道上隨地球自轉(zhuǎn)的向心加速度為a，衛(wèi)星甲、乙、丙在如圖所示三個(gè)橢圓軌道上繞地球運(yùn)行，衛(wèi)星甲和乙的運(yùn)行軌道在P點(diǎn)相切，以下說(shuō)法中正確的是

A. 如果地球自轉(zhuǎn)的角速度突然變?yōu)樵瓉?lái)的倍，那么赤道上的物體將會(huì)“飄”起來(lái)

B. 衛(wèi)星甲、乙經(jīng)過(guò)P點(diǎn)時(shí)的加速度大小相等

C. 衛(wèi)星甲的周期最小

D. 三個(gè)衛(wèi)星在遠(yuǎn)地點(diǎn)的速度可能大于第一宇宙速度

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，在一足夠長(zhǎng)的平直軌道上，某時(shí)刻質(zhì)量m1＝0.12 kg的滑塊甲以v1＝2.1 m/s的速度向右滑動(dòng)，此時(shí)在甲正前方s0＝3.3 m處，質(zhì)量為m2＝0.08 kg的滑塊乙以v2＝1.5 m/s向左滑來(lái)，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間兩滑塊發(fā)生碰撞，碰后兩滑塊粘在一起，繼續(xù)滑動(dòng)一段距離靜止在軌道上．兩滑塊與軌道之間的動(dòng)摩擦因數(shù)均為μ＝0.03，g＝10 m/s2.如果兩滑塊相互作用的時(shí)間為t0＝0.02 s，甲、乙都可視為質(zhì)點(diǎn)，則該過(guò)程產(chǎn)生的平均作用力分別為兩滑塊重力的多少倍？

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】利用伏安法測(cè)定一節(jié)干電池的電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)電阻．要求盡量減小實(shí)驗(yàn)誤差。

（1）應(yīng)該選擇的實(shí)驗(yàn)電路是圖中的________(選填“甲”或“乙”)。

（2）某位同學(xué)根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)將對(duì)應(yīng)點(diǎn)已經(jīng)標(biāo)在如圖所示的坐標(biāo)紙上，請(qǐng)畫(huà)出U－I圖線_____。

（3）根據(jù)（2）中所畫(huà)圖線可得出干電池的電動(dòng)勢(shì)E＝____V，內(nèi)電阻r＝____Ω。

（保留兩位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一同學(xué)用如圖甲所示實(shí)驗(yàn)裝置（打點(diǎn)計(jì)時(shí)器、紙帶圖中未畫(huà)出）探究在水平固定的長(zhǎng)木板上物體加速度隨著外力變化的關(guān)系。分別用不同的重物P掛在光滑的輕質(zhì)滑輪上，使平行于長(zhǎng)木板的細(xì)線拉動(dòng)長(zhǎng)木板上的物體A，由靜止開(kāi)始加速運(yùn)動(dòng)（紙帶與打點(diǎn)計(jì)時(shí)器之間的阻力及空氣阻力可忽略）。實(shí)驗(yàn)后將物體A換成物體B重做實(shí)驗(yàn)，進(jìn)行數(shù)據(jù)處理，分別得到了物體A、B的加速度a與輕質(zhì)彈簧秤彈力F的關(guān)系圖象如圖丙A、B所示。

（1）由圖甲判斷下列說(shuō)法正確的是_____

A．實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)先接通打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的電源，后釋放物體P

B．彈簧秤的讀數(shù)F即為物體A或B受到的合外力

C．實(shí)驗(yàn)中物體A或B的質(zhì)量應(yīng)遠(yuǎn)大于重物P的質(zhì)量

D．彈簧秤的讀數(shù)始終是重物P的重力的一半

（2）該同學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)將打點(diǎn)計(jì)時(shí)器接到頻率為50 HZ的交流電源上，某次得到一條紙帶，打出的部分計(jì)數(shù)點(diǎn)如圖乙所示（每相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有4個(gè)點(diǎn)，圖中未畫(huà)出）。s1=3.61 cm，s2=4.41 cm，s3=5.19 cm，s4=5.97 cm，s5=6.78 cm，s6=7.58cm。則小車(chē)的加速度a =____m/s2（結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）。

（3）該同學(xué)研究得到的兩物體的a—F的關(guān)系圖象，發(fā)現(xiàn)兩個(gè)物體的質(zhì)量不等，且mA____mB(選填“大于”或“小于”)

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