【題目】如圖所示,蹦床運(yùn)動(dòng)員正在訓(xùn)練室內(nèi)訓(xùn)練,室內(nèi)蹦床的床面到天花板的距離是7.6m,豎直墻壁上張貼著一面寬度為1.6m的旗幟,身高1.6m的運(yùn)動(dòng)員頭部最高能夠上升到距離天花板1m的位置,在自由下落過(guò)程中,運(yùn)動(dòng)員通過(guò)整面旗幟的時(shí)間是0.4s,重力加速度大小,設(shè)運(yùn)動(dòng)員上升和下落過(guò)程身體都是挺直的,求:

(1)運(yùn)動(dòng)員豎直起來(lái)跳的速度;

(2)運(yùn)動(dòng)員下落時(shí)身體通過(guò)整幅旗幟過(guò)程中的平均速度;

(3)旗幟的上邊緣到天花板的距離。

【答案】(1) (2) (3)

【解析】試題分析:(1) 結(jié)合幾何關(guān)系得到上升的最大位移,再根據(jù)速度位移關(guān)系公式得到初速度;

(2) 根據(jù)平均速度的定義求解運(yùn)動(dòng)員下落時(shí)的身體通過(guò)整幅旗幟過(guò)程中的平均速度;

(3) 先運(yùn)用運(yùn)動(dòng)學(xué)公式求解通過(guò)旗幟下邊緣的速度和運(yùn)動(dòng)位移,得到旗幟的上邊緣到天花板的距離。

解:(1) 運(yùn)動(dòng)員上升的最大位移為:h=7.6-1.6-1=5m;

根據(jù)速度位移關(guān)系公式,有:v2=2gh

解得:;

(2) 運(yùn)動(dòng)員通過(guò)整面旗幟的時(shí)間是0.4s,位移為:x=1.6+1.6=3.2m

故平均速度為:;

(3) 平均速度等于中間時(shí)刻的瞬時(shí)速度,故該0.4s中間時(shí)刻的速度為8m/s,

運(yùn)動(dòng)員從跳起到該時(shí)刻的時(shí)間間隔為:

由于故開(kāi)始時(shí)旗幟的下邊緣與人頭部等高,為1.6m,故旗幟的上邊緣高度為3.2m高,而大廳內(nèi)蹦床的床面到天花板的距離是7.6m,故旗幟的上邊緣到天花板的距離為:7.6m-3.2m=4.4m。

點(diǎn)晴:本題關(guān)鍵是明確運(yùn)動(dòng)員的運(yùn)動(dòng)性質(zhì),然后靈活分階段選擇運(yùn)動(dòng)學(xué)公式列式求解

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,水平桿固定在豎直桿上,兩者互相垂直,水平桿上0、A兩點(diǎn)連接有兩輕繩,兩繩的另一端都系在質(zhì)量為m的小球上,OA=OB=AB,現(xiàn)通過(guò)轉(zhuǎn)動(dòng)豎直桿,使水平桿在水平面內(nèi)做勻速圓周運(yùn)動(dòng),三角形OAB始終在豎直平面內(nèi),若轉(zhuǎn)動(dòng)過(guò)程OA、AB兩繩始終處于拉直狀態(tài),則下列說(shuō)法正確的是()

A. OOB繩的拉力范圍為

B. OB繩的拉力范圍為

C. AB繩的拉力范圍為

D. AB繩的拉力范圍為

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,可視為質(zhì)點(diǎn)的兩個(gè)小球通過(guò)長(zhǎng)度L=6m的輕繩連接,甲球的質(zhì)量為m1=0.2kg,乙球的質(zhì)量為m2=0.1kg。將兩球從距地面某一高度的同一位置先后釋放,甲球釋放t=1s后再釋放乙球,繩子伸直后即刻繃斷(細(xì)繩繃斷的時(shí)間極短,可忽略),此后兩球又下落t=1.2s同時(shí)落地.可認(rèn)為兩球始終在同一豎直線(xiàn)上運(yùn)動(dòng),不計(jì)空氣阻力,重力加速度g=10m/s2。

(1)從釋放乙球到繩子繃直的時(shí)間t0

(2)繩子繃斷的過(guò)程中繩對(duì)甲球拉力的沖量大小。

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】面積為0.04m2的10匝線(xiàn)框abcd固定于圖甲所示的磁場(chǎng)中,規(guī)定磁場(chǎng)垂直紙面向里為正,磁感應(yīng)強(qiáng)度隨時(shí)間的變化如圖乙所示。線(xiàn)框總電阻R=100Ω,則下列說(shuō)法正確的是

A. 通過(guò)線(xiàn)框中的電流方向始終是 adcba

B. ab邊受到的安培力大小是恒定的

C. 在1~3s內(nèi),線(xiàn)框磁通量的變化量是1.6×10-2Wb

D. 在1~3s內(nèi),通過(guò)線(xiàn)框?qū)Ь(xiàn)某個(gè)截面的電荷量是1.6×10-4C

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】下面是某同學(xué)對(duì)電場(chǎng)中的一些概念及公式的理解,其中正確的是(   )

A. 根據(jù)電場(chǎng)強(qiáng)度的定義式E=可知,電場(chǎng)中某點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度與試探電荷所帶的電荷量成反比

B. 根據(jù)電容的定義式C=可知,電容器的電容與其所帶電荷量成正比,與兩極板間的電壓成反比

C. 根據(jù)電勢(shì)差的定義式UAB可知,帶電荷量為1 C的正電荷,從A點(diǎn)移動(dòng)到B點(diǎn)克服電場(chǎng)力做功為1 J,則UAB=1 V

D. 根據(jù)真空中點(diǎn)電荷的電場(chǎng)強(qiáng)度公式E=k可知,電場(chǎng)中某點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度與場(chǎng)源電荷所帶的電荷量有關(guān)

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】從地面上以初速度2v0豎直上拋物體A,相隔時(shí)間Δt后再以初速度v0從同一地點(diǎn)豎直上拋物體B,不計(jì)空氣阻力。下列說(shuō)法正確的是(

A. 物體A、B可能在物體A上升過(guò)程中相遇

B. 物體A、B只能在物體A下降過(guò)程中相遇

C. 要使物體A、B相遇需要滿(mǎn)足條件

D. 要使物體A、B相遇需要滿(mǎn)足條件

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,一束可見(jiàn)光以入射角θ從玻璃磚射向空氣,經(jīng)折射后分為ab兩束單色光。a、b兩束光相比,下列說(shuō)法正確的是

A. 玻璃對(duì)a光的折射率小于對(duì)b光的折射率

B. 在玻璃中,a光的速度較大b光的速度

C. 增大入射角θ,b光首先發(fā)生全反射

D. a光光子的能量大于b光光子的能量

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示是嫦娥五號(hào)的飛行軌道示意圖,其中弧形軌道為地月轉(zhuǎn)移軌道,軌道I是嫦娥五號(hào)繞月運(yùn)行的圓形軌道。已知軌道I到月球表面的高度為H,月球半徑為R,月球表面的重力加速度為g,則下列說(shuō)法中正確的是

A. 嫦娥五號(hào)在地球表面的發(fā)射速度應(yīng)大于11.2 km/s

B. 嫦娥五號(hào)在P點(diǎn)被月球捕獲后沿軌道III無(wú)動(dòng)力飛行運(yùn)動(dòng)到Q點(diǎn)的過(guò)程中,月球與嫦娥五號(hào)所組成的系統(tǒng)機(jī)械能不斷增大

C. 嫦娥五號(hào)在軌道I上繞月運(yùn)行的速度大小為

D. 嫦娥五號(hào)在從月球表面返回時(shí)的發(fā)射速度要小于

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,質(zhì)量均為mA、B兩球之間系著一根不計(jì)質(zhì)量的彈簧,放在光滑的水平面上,A球緊靠豎直墻壁,今用水平力FB球向左推壓彈簧,靜止平衡后,突然將F撤去。則

AF撤去的瞬間,B球的速度為零,加速度不為零

BF撤去的瞬間,A球的速度為零,加速度不為零

CA離開(kāi)墻壁后,A、B兩球加速度始終大小相等

DA剛離開(kāi)墻壁的瞬間,B的加速度方向向右

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案