水平地面上有兩個(gè)固定的、高度相同的粗糙斜面甲和乙，底邊長(zhǎng)分別為、，且，如圖所示。兩個(gè)完全相同的小滑塊A、B（可視為質(zhì)點(diǎn)）與兩個(gè)斜面間的動(dòng)摩擦因數(shù)相同，將小滑塊A、B分別從甲、乙兩個(gè)斜面的頂端同時(shí)由靜止開(kāi)始釋放，取地面所在的水平面為參考平面，則

A．從頂端到底端的運(yùn)動(dòng)過(guò)程中，由于克服摩擦而產(chǎn)生的熱量一定相同

B．滑塊A到達(dá)底端時(shí)的動(dòng)能一定比滑塊Ｂ到達(dá)底端時(shí)的動(dòng)能大

C．兩個(gè)滑塊從頂端運(yùn)動(dòng)到底端的過(guò)程中，重力對(duì)滑塊A做功的平均功率比滑塊B的大

D．兩個(gè)滑塊加速下滑的過(guò)程中，到達(dá)同一高度時(shí)，機(jī)械能可能相同

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源：2016-2017學(xué)年云南省高二上起點(diǎn)考物理試卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

A、B兩位同學(xué)看到了這樣一個(gè)結(jié)論：“由理論分析可得，彈簧的彈性勢(shì)能公式為（式中k為彈簧的勁度系數(shù)，x為彈簧的形變量）”。為驗(yàn)證這一結(jié)論，A、B兩位同學(xué)設(shè)計(jì)了如下的實(shí)驗(yàn)：

①首先他們都進(jìn)行了如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)：將一根輕質(zhì)彈簧豎直掛起，在彈簧的另一端掛上一個(gè)已知質(zhì)量為m的小鐵球，穩(wěn)定后測(cè)得彈簧伸長(zhǎng)量為d；

②A同學(xué)完成步驟①后，接著進(jìn)行了如圖乙所示的實(shí)驗(yàn)：將這根彈簧豎直的固定在水平桌面上，并把小鐵球放在彈簧上，然后豎直地套上一根帶有插銷(xiāo)孔的長(zhǎng)透明塑料管，利用插銷(xiāo)壓縮彈簧；拔掉插銷(xiāo)時(shí)，彈簧對(duì)小鐵球做功，使小鐵球彈起，測(cè)得彈簧的壓縮量為x時(shí)，小鐵球上升的最大高度為H．

③B同學(xué)完成步驟①后，接著進(jìn)行了如圖丙所示的實(shí)驗(yàn)．將這根彈簧放在一光滑水平桌面上，一端固定在豎直墻上，另一端被小球壓縮，測(cè)得壓縮量為x，釋放彈簧后，小球從高為h的桌面上水平拋出，拋出的水平距離為L(zhǎng)．

（1）A、B兩位同學(xué)進(jìn)行圖甲所示實(shí)驗(yàn)的目的是為了確定彈簧的勁度系數(shù)，用m、d、g表示勁度系數(shù)k= ．

（2）如果成立，那么A同學(xué)測(cè)出的物理量x與d、H的關(guān)系式是：x= ；B同學(xué)測(cè)出的物理量x與d、h、L的關(guān)系式是：x= ．

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科目：高中物理 來(lái)源：2016-2017學(xué)年黑龍江省高二上開(kāi)學(xué)考物理試卷（解析版） 題型：選擇題

用控制變量法，可以研究影響平行板電容器電容C的因素，設(shè)兩極板正對(duì)面積S，極板間的距離為d，極板所帶電荷量為Q，靜電計(jì)指針偏角為，實(shí)驗(yàn)中（ ）

A．保持Q、S不變，增大d，則變大，C變小

B．保持d、S不變，增大Q，則變大，C變大

C．保持Q、d不變，減小S，則變大，C變小

D．保持Q、S、d不變，在兩極板間插入電介質(zhì)，則變小，C變小

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科目：高中物理 來(lái)源：2016-2017學(xué)年河南省高二上開(kāi)學(xué)考物理卷（解析版） 題型：選擇題

以40m/s的初速度豎直向上拋出一個(gè)物體，經(jīng)過(guò)t秒后，物體的重力勢(shì)能是動(dòng)能的3倍，g＝10，則t的大小為（ ）

A．2秒 B．3秒 C．4秒 D．5秒

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科目：高中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年遼寧葫蘆島一中高二下期初摸底考物理卷（解析版） 題型：簡(jiǎn)答題

一長(zhǎng)為L(zhǎng)的細(xì)線，上端固定，下端拴一質(zhì)量為m、帶電荷量為q的小球，處于如圖所示的水平向右的勻強(qiáng)電場(chǎng)中，開(kāi)始時(shí)，將線與小球拉成水平，然后釋放，小球由靜止開(kāi)始向下擺動(dòng)，當(dāng)細(xì)線轉(zhuǎn)過(guò)60°角時(shí)，小球到達(dá)B點(diǎn)速度恰好為零．試求：

（1）AB兩點(diǎn)的電勢(shì)差；

（2）勻強(qiáng)電場(chǎng)的場(chǎng)強(qiáng)大小；

（3）小球到達(dá)B點(diǎn)時(shí)，細(xì)線對(duì)小球的拉力大小．

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科目：高中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年遼寧葫蘆島一中高二下期初摸底考物理卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，勻強(qiáng)磁場(chǎng)垂直于圓形線圈指向紙里, a、b、c、d為圓形線圈上等距離的四點(diǎn)，現(xiàn)用外力作用在上述四點(diǎn)，將線圈拉成正方形．設(shè)線圈導(dǎo)線不可伸長(zhǎng)，且線圈仍處于原先所在的平面內(nèi)，則在線圈發(fā)生形變的過(guò)程中

A．線圈中將產(chǎn)生abcd方向的感應(yīng)電流

B．線圈中將產(chǎn)生adcb方向的感應(yīng)電流

C．線圈中產(chǎn)生感應(yīng)電流的方向先是abcd，后是adcb

D．線圈中無(wú)感應(yīng)電流產(chǎn)生

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科目：高中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年廣東省高二下期末考物理試卷（解析版） 題型：填空題

指出下列核反應(yīng)的類(lèi)型：

（1） ________

（2） ________

（3） ________

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科目：高中物理 來(lái)源：2017屆寧夏高三上學(xué)期第一次月考物理試卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

所示的一條紙帶，在帶上共取了A、B、C、D、E、F、G七個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)，相鄰的兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)之間還有四個(gè)點(diǎn)未畫(huà)出，從每一個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)處將紙帶剪開(kāi)分成六條（分別叫a、b、c、d、e、f），將這六條紙帶由短到長(zhǎng)緊靠但不重疊地粘在xOy坐標(biāo)系中，得到如圖所示的圖形，最后將各紙帶上端中心連起來(lái)，于是得到表示v—t關(guān)系的圖象．已知打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的工作頻率為50Hz．為表示v—t關(guān)系，圖中x軸對(duì)應(yīng)物理量是時(shí)間t，y軸對(duì)應(yīng)物理量是速度v。

（1）這種實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)處理的方法可稱(chēng)為

A．類(lèi)比法 B．等效替代法 C．比值法 D．控制變量法

（2）若紙條c的長(zhǎng)度為6.0cm，則圖中t3為 s，

（3）若測(cè)得a段紙帶的長(zhǎng)度為2.0cm，f段紙帶長(zhǎng)度為12.0cm，則可求出加速度的大小為 m/s2。（保留兩位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來(lái)源：2017屆河北省高三上學(xué)期8.28周考物理試卷（解析版） 題型：選擇題

光滑水平面上，有一木塊以速度v向右運(yùn)動(dòng)，一根彈簧固定在墻上，如圖所示，木塊從與彈簧接觸直到彈簧被壓縮成最短的時(shí)間內(nèi)木塊將做的運(yùn)動(dòng)是

A．勻減速運(yùn)動(dòng)

B．速度減小，加速度增大

C．速度減小，加速度減小

D．無(wú)法確定

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