【題目】關于汽車做勻減速直線運動,下列說法正確的是( )

A. 速度隨時間增加而增大,位移隨時間增加而減小

B. 速度隨時間增加而減小,位移隨時間增加而增大

C. 速度和位移都隨時間增加而減小

D. 速度和位移都隨時間增加而增大

【答案】B

【解析】汽車做勻減速直線運動，速度隨時間的增大而減小．速度方向和加速度方向相反，而位移方向和速度方向相同，因此，位移隨時間增加而增大，故B正確，ACD錯誤；故選B．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在探究“加速度與力、質(zhì)量的關系”的活動中：

（1）某同學在接通電源進行實驗之前，將實驗器材組裝成如圖所示。請你指出該裝置中的錯誤或不妥之處（至少兩處）： ； 。

（2）改正實驗裝置后，當M與m的大小關系滿足 時，才可以認為繩子對小車的拉力大小等于盤和砝碼的重力。

（3）一組同學在先保持盤及盤中的砝碼質(zhì)量一定，探究加速度與質(zhì)量的關系，以下做法正確的是______。

A．平衡摩擦力時，應將盤及盤中的砝碼用細繩通過定滑輪系在小車上

B．每次改變小車的質(zhì)量時，不需要重新平衡摩擦力

C．實驗時，先放開小車，再接通打點計時器電源

D．求小車運動的加速度時,可用天平測出盤及盤中的砝碼質(zhì)量m以及小車質(zhì)量M，直接用公式求出

（4）在“探究加速度與合外力關系”時，作出了如圖所示的（a）、（b）圖象，圖（a）中三線表示實驗中小車的___________不同；圖（b）中圖線不過原點的原因是__________________。

（5）圖乙是上述實驗打出的一條紙帶，已知打點計時器的打點周期是0．02s，結合圖中給出的數(shù)據(jù)，求出小車運動加速度的大小為______m/s2，并求出紙帶中P點瞬時速度大小為______m/s（計算結果均保留2位有效數(shù)字）

（6）該同學在實驗中保持拉力不變，得到了小車加速度隨質(zhì)量變化的一組數(shù)據(jù)，如下表所示，請你在答題紙上的坐標紙中選擇合適刻度并畫出能直觀反映出加速度與質(zhì)量關系的圖線。從圖線中可得出當F不變時，小車加速度與質(zhì)量之間的關系是______________。

實驗次數(shù)

加速度
a/ m·s－2

小車與砝碼總質(zhì)量
m/kg

小車與砝碼總質(zhì)量的倒數(shù)
m－1/kg－1

1

0．31

0．20

5．0

2

0．25

0．25

4．0

3

0．21

0．30

3．3

4

0．18

0．35

2．9

5

0．16

0．40

2．5

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，圓形線圈共100匝、直徑d=0．2m，線圈電阻r=0．1Ω,在勻強磁場中繞過直徑的軸OO′順時針（從上往下看）勻速轉動，軸OO′和磁場的方向垂直，磁感應強度的大小T，角速度ω=300rad/s，外電路電阻R=9Ω，交流電表為理想電壓表，請回答下列問題：

（1）在圖示時刻，圓形線圈中感應電流的方向如何；

（2）寫出從圖示時刻線圈感應電動勢的瞬時值表達式；

（3）線圈轉一圈外力做功多少；

（4）交流電壓表示數(shù)；

（5）從圖示位置轉過90°過程中流過電阻R的電荷量是多少．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】波蘭天文學家哥白尼研究了大量古希臘哲學和天文學著作，經(jīng)過長期推算，建立起一個新的宇宙體系——日心體系。該體系雖不是科學的理論，但是它的價值遠遠超出了科學本身的意義。下列對其意義的表述，正確的是

①否定了教會宣揚的“地心說”

②打破了教會對科學的壟斷

③動搖了教會在人們心目中的地位

④標志著人類科學時代的開始

A. ①②③

B. ①②④

C. ②③④

D. ①③④

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，在光滑的水平地面上，質(zhì)量為M=3．0kg的長木板A的左端，疊放著一個質(zhì)量為m=1．0kg的小物塊B（可視為質(zhì)點），處于靜止狀態(tài)，小物塊與木板之間的動摩擦因數(shù)μ=0．30．在木板A的左端正上方，用長為R=0．8m的不可伸長的輕繩將質(zhì)量為m=1．0kg的小球C懸于固定點O點．現(xiàn)將小球C拉至與O等高的位置且使輕繩拉直，由靜止釋放到達O點的正下方時，小球C與B發(fā)生彈性正碰，空氣阻力不計，取g=10m/s2．求：

（1）C與B碰撞后B的速度是多少？

（2）木板長度L至少為多大時，小物塊才不會滑出木板？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在“驗證機械能守恒定律”的實驗中：

①某同學用圖甲所示裝置進行實驗，得到如圖乙所示的紙帶，A、B、C、D、E為連續(xù)的五個點，交流電的頻率為50Hz，測出點A、C間的距離為14．77cm，點C、E間的距離為16．33cm，已知當?shù)刂亓铀俣葹?/span>9．8m/s2，重錘的質(zhì)量為m=1．0kg，則重錘在下落過程中受到的平均阻力大小Ff = ．

②某同學上交的實驗報告顯示重錘增加的動能略大于重錘減少的重力勢能，則出現(xiàn)這一問題的原因可能是 （填序號）．

A．重錘下落時受到的阻力過大

B．在計算中誤將g取10m/s2

C．重錘的質(zhì)量測量錯誤

D．交流電源的頻率不等于50HZ．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，物塊沿固定斜面下滑，若在物塊上再施加一個豎直向下的恒力F，則（ ）

A．若物塊原來勻速下滑，施加力F后物塊仍將勻速下滑

B．若物塊原來勻速下滑，施加力F后物塊將加速下滑

C．若物塊原來以加速度a勻加速下滑，施加力F后物塊仍將以加速度a勻加速下滑

D．若物塊原來以加速度a勻加速下滑，施加力F后物塊仍將勻加速下滑，加速度大于a

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一帶電粒子以一定速度進入正點電荷Q形成的電場中，粒子僅在電場力作用下運動的軌跡如圖中實線所示，圖中虛線是以Q為圓心的同心圓，M、N是運動軌跡與同心圓的交點．下列說法正確的是（ ）

A．粒子帶負電

B．圖中三個同心圓中，N點所在圓的電勢最高

C．粒子從M到N的過程中，速率先增大后減小

D．粒子從M到N的過程中，電勢能先增大后減小

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，質(zhì)量為m1=0．8kg的物體甲通過兩段輕繩和一個輕質(zhì)細彈簧懸掛在結點O。 輕繩OB水平且B端與放置在水平面上質(zhì)量為m2=2．5kg的物體乙相連，輕彈簧OA與豎直方向的夾角θ＝37°,物體甲、乙均處于靜止狀態(tài),彈簧的勁度系數(shù)為k=500N/m。（sin37°=0．6，cos37°=0．8，g取10m/s2．）

求：（1）物體乙受到的摩擦力的大小與方向；

（2）輕彈簧的伸長量。

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