【題目】如圖所示，在垂直紙面向里的勻強磁場的邊界上，有兩個質(zhì)量和電荷量均相同的正負離子(不計重力)，從點O以相同的速率先后射入磁場中，入射方向與邊界成θ角，則正負離子在磁場中(　　)

A. 運動時間相同

B. 運動軌道的半徑相同

C. 重新回到邊界時速度的大小和方向相同

D. 重新回到邊界的位置與O點距離相等

【答案】BCD

【解析】

A.根據(jù)左手定則可以判斷，兩粒子運動軌跡不同，轉(zhuǎn)過的圓心角不同，但是運動周期相同，所以運動時間不同，A錯誤。

B.根據(jù)可知，粒子運動半徑相同，B正確。

C.因為從同一邊界射入，又從相同邊界射出，所以出射角等于入射角，且洛侖茲力時刻與速度垂直，不做功，所以出射速度大小與入射速度相同，C正確。

D.根據(jù)題意可知，重新回到邊界的位置與O點距離，相同，D正確。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在輕質(zhì)桿OA的末端A處，懸掛有重為G的物體M，在端點A施加大小和方向都可以變化的拉力F，但保證A點位置不動，在力F從水平向右逐漸旋轉(zhuǎn)至豎直向上的過程中，下列敘述中正確的是（　�。�

A.拉力F的力臂是先變大后變小的

B.拉力F跟它力臂的乘積是不變的

C.拉力F的大小是先變小后變大的

D.拉力F始終小于G

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一輛值勤的警車停在公路邊，當警員發(fā)現(xiàn)從他旁邊以10m/s的速度勻速行駛的貨車嚴重超載時，決定前去追趕，經(jīng)過5.5s后警車發(fā)動起來，并以2.5m/s2的加速度做勻加速運動，但警車的行駛速度必須控制在90km/h以內(nèi)。求:

(1)警車在追趕貨車的過程中，兩車間的最大距離;

(2)警車發(fā)動后要多長時間才能追上貨車。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，質(zhì)量為的物塊靜止在水平面上，物塊與水平面間的動摩擦因數(shù)，時刻給物塊施加一個水平向右的拉力F，使物塊沿水平方向做直線運動，其加速度隨時間變化的關系如圖中表格所示，已知重力加速度g取，水平向右方向為正方向，求：

（1）內(nèi)水平拉力的大��；

（2）內(nèi)物塊運動的位移大小；

（3）內(nèi)水平拉力做的功。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，足夠長的兩金屬導軌MN、PQ水平平行固定，兩導軌電阻不計，且處在豎直向上的磁場中，完全相同的導體棒a.b垂直放置在導軌上，并與導軌接觸良好，兩導體棒的電阻均為，且長度剛好等于兩導軌間距L，兩導體棒的間距也為L。開始時磁場的磁感應強度按圖乙所示的規(guī)律變化，當時導體棒剛好要滑動，已知，滑動摩擦力等于最大靜摩擦力，求：

（1）每根導體棒與導軌間的滑動摩擦力的大小及內(nèi)整個回路中產(chǎn)生的焦耳熱；

（2）若保持磁場的磁感應強度不變，用如圖丙所示的水平向右的力F拉導體棒b，剛開始一段時間內(nèi)b做勻加速直線運動，則經(jīng)過多長時間a導體棒開始滑動？一根導體棒的質(zhì)量為多少？

（3）當（2）問中的拉力作用時間為時，a、b兩棒組成的系統(tǒng)的總動量為多大？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在做“研究勻變速直線運動”的實驗時，某同學得到一條用電火花計 時器打下的紙帶如圖所示，并在其上取了 A、B、C、D、E、F、G 共 7 個計 數(shù)點，每相鄰兩個計數(shù)點間還有 4 個點圖中沒有畫出；

（1）設電火花計時器的頻率為 f，計算 F 點的瞬時速度F 的表達式為： F ＝________________；加速度的表達式為：a=______________；

（2）實驗中電火花計時器接 220V 的交流電，如果當時電網(wǎng)中交變電流的電壓 變成 210V，而做實驗的同學并不知道，那么加速度的測量值與實際值相比__________。（填“偏大”、“偏小”或“不變”）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】利用圖示的實驗裝置探究合力做功與動能變化的關系。

（1）為了消除打點計時器和木板對小車阻力的影響，需要平衡阻力。關于該操作環(huán)節(jié)，下列四種裝置圖中正確的是________________

（2）甲小組同學正確平衡了阻力，選取的砝碼和盤的總質(zhì)量m遠小于小車的質(zhì)量M，取砝碼的總重力值作為繩子的拉力值，按正確操作得到圖示的一條紙帶。在紙帶上選取三個連續(xù)計時點A、B、C，測得它們到靜止釋放的起始點O的距離分別為sA、sB、sC，打點計時器的工作頻率為f，已知當?shù)刂亓铀俣葹?/span>g，從O到B的運動過程中，拉力對小車做功W=______，小車動能變化量ΔEk=_________。

（3）乙小組同學也正確平衡了阻力，但并未保證選取的砝碼和盤的總質(zhì)量m遠小于小車的質(zhì)量M。在處理數(shù)據(jù)時，他們也取砝碼和盤的總重力值作為繩子的拉力值，并采用圖像法進行數(shù)據(jù)分析：在紙帶上選取多個計數(shù)點，測量靜止釋放的起始點O到每個計數(shù)點的距離，并計算出每個計數(shù)點對應的小車速度v以及從O點到該計數(shù)點對應的過程中繩子拉力所做的功W。他們作出的圖線為_________。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是伽利略理想斜面實驗中的一幅圖，小球從A點沿光滑軌道由靜止開始運動到另一側(cè)最高點B，則B點___選填（“高于”、“低于”或“等于”)A點的高度；若軌道僅CD部分光滑，小球仍從A點靜止下滑，經(jīng)過4秒達到斜面另一側(cè)最高點B′，B′的高度是A點高度的，A到B′的總路程是2m，且己知小球在水平部分運動的時間為1s，則C到D的距離是____m。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在光滑水平地面上有一固定的擋板，擋板左端固定一個輕彈簧�，F(xiàn)有一質(zhì)量M=3kg，長L=4m的小車AB（其中為小車的中點，部分粗糙，部分光滑）一質(zhì)量為m=1kg的小物塊（可視為質(zhì)點），放在車的最左端，車和小物塊一起以4m/s的速度在水平面上向右勻速運動，車撞到擋板后瞬間速度變?yōu)榱�，但未與擋板粘連。已知車部分的長度大于彈簧的自然長度，彈簧始終處于彈性限度內(nèi)，小物塊與車部分之間的動摩擦因數(shù)為0.3，重力加速度。求：

（1）小物塊和彈簧相互作用的過程中，彈簧具有的最大彈性勢能；

（2）小物塊和彈簧相互作用的過程中，彈簧對小物塊的沖量；

（3）小物塊最終停在小車上的位置距端多遠。

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