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如圖B-6所示，用一個輕質三角支架懸掛重物，已知AB桿所能承受的最大壓力為2000N，AC繩所能承受的最大拉力為1000N，α=30°，為不使支架斷裂，求懸掛物的重力不能超過多少．


如圖答B(yǎng)-1所示，將豎直懸繩對A點向下的拉力F（F=G）沿AB、AC方向分解為F1、F2，則有
F1tanα=G  ①
F2sinα=G   ②
代入數值由①②解得
F2=F1
當F1取最大值2000N時，F2=N＞1000N， AC繩已斷，即當重力增加時， AC繩的拉力先達到最大值，所以，應取F2=1000N代入②式，解得物體重力的最大值Gm=500N


【試題分析】
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

如圖16-6所示，從一根空心豎直鋼管A的上端邊緣，沿直徑方向向管內水平拋入一鋼球，球與管壁多次相碰后落地（球與管壁相碰時間均不計），若換一根等高但較粗的鋼管B，用同樣的方法拋入此鋼球，則運動時間（    ）

圖16-6

A.在A管中的球運動時間長                    B.在B管中的球運動時間長

C.在兩管中的運動時間一樣長                D.無法確定

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科目：高中物理 來源：2010-2011學年北京市海淀區(qū)高三第二學期查漏補缺物理試題B 題型：選擇題

如圖10甲所示，用一水平力F拉著一個靜止在傾角為q的光滑斜面上的物體，逐漸增大F，物體做變加速運動，其加速度a隨外力F變化的圖像如圖乙所示，根據圖乙中所提供的信息不能計算出

A．物體的質量

B．斜面的傾角

C．物體能靜止在斜面上所施加的最小外力

D．加速度為6 m/s2時物體的速度

 

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科目：高中物理 來源： 題型：

如圖B-6所示，是一種測量通電螺線管內部磁感應強度的裝置，把一個很小的測量線圈A放在待測量處，線圈與測量電荷量的電表Q串聯，當用雙刀雙擲開關S使螺線管中的電流中電流反向時，測量線圈中就產生感應電動勢，從而引起電荷的遷移，由Q表中測出電荷量q就可以計算出線圈處的磁感應強度.已知線圈A共n匝，直徑為d，它和Q表串聯電路的電阻為R，則被測處的磁感應強度B=_______.

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科目：高中物理 來源： 題型：

如圖B-6所示，一重物上固定著一個光滑的動滑輪，共重30N.一個人站在高處用40N大小的力拉繩子的另一端，將重物提升.求當兩繩的夾角分別為60°和120°時，物體所受的合力為多大 .

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科目：高中物理 來源： 題型：

如圖B-6所示的器材是：木質軌道（其傾斜部分與水平部分能平滑連接，水平部分足夠長）、小鐵塊、兩枚圖釘、一條細線、一個量角器，用上述器材測定小鐵塊與木質軌道間的動摩擦因數μ，實驗步驟是：


（1）將小鐵塊從____________；
（2）用量角器測量____________；
（3）用圖釘把細線____________；
（4）動摩擦因數表示為μ=____________.

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