A. | M到達(dá)桌邊時的速度相等,所用的時間也相等 | |
B. | 甲圖中M到達(dá)桌邊用的時間較長,速度較大 | |
C. | 甲圖中M到達(dá)桌邊時的動能較大,所用時間較短 | |
D. | 乙圖中繩子受到的拉力較大 |
分析 對甲圖:以兩個物體整體為研究對象,根據(jù)牛頓第二定律求解加速度,再對M研究,求出繩子的拉力.對乙圖:由牛頓第二定律求解加速度.由運(yùn)動學(xué)公式求解M到達(dá)桌邊的時間和速度
解答 解:ABC、甲圖中,對整體分析,整體的加速度$a=\frac{mg}{M+m}=\frac{5}{M+m}$,乙圖中,對M分析,M的加速度$a′=\frac{F}{M}=\frac{5}{M}>a$,根據(jù)速度位移公式知,v2=2ax,甲圖中M到達(dá)桌邊時的速度較小,根據(jù)$x=\frac{1}{2}a{t}^{2}$知,甲圖中M到達(dá)桌邊時所用的時間較長,故ABC錯誤.
D、甲圖中繩子的拉力為$F=Ma=\frac{5M}{M+m}<5N$,乙圖中繩子拉力等于5N,故D正確
故選:D
點(diǎn)評 本題是牛頓第二定律的應(yīng)用,要注意研究對象的不同,甲圖中:靈活選擇研究對象,采用整體法和隔離法結(jié)合的方法研究,比較簡便
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | x2=$\frac{5}{2}$x1 v2=2v1 | B. | x2=$\frac{7}{2}$x1 v2=$\frac{3}{2}$v1 | ||
C. | x2=$\frac{7}{2}$x1 v2=2v1 | D. | x2=$\frac{5}{2}$x1 v2=$\frac{3}{2}$v1 |
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來源: 題型:計(jì)算題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 速度先增大后減小 | B. | 速度一直增大 | ||
C. | 加速度先增大后減小 | D. | 加速度一直增大 |
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科目:高中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 用手將一小球以初速度v0豎直拋出,小球離開手后,受到慣性的作用能夠繼續(xù)上升 | |
B. | 賽車在高速行駛時不容易停下來,說明物體速度大時比速度小時慣性大 | |
C. | 靜止的火車啟動時,速度變化慢,是因?yàn)殪o止時物體的慣性大 | |
D. | 作用在某一物體上的力越大,物體的運(yùn)動狀態(tài)改變得也越快,因物體的質(zhì)量不變,其慣性大小不變 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 可以是22N,方向沿斜面向上 | B. | 可以是2N.方向沿斜面向上 | ||
C. | 可以是2N,方向沿斜面向下 | D. | 不可能為零 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 小球在這段時間內(nèi)的平均速度的大小可能為20m/s,方向豎直向上 | |
B. | 小球在這段時間內(nèi)的平均速度的大小可能為20m/s,方向豎直向下 | |
C. | 小球在這段時間內(nèi)的平均速度的大小可能為10m/s,方向豎直向下 | |
D. | 小球的位移大小一定是40m |
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