【題目】如圖是用高電阻放電法測電容的實驗電路圖,其原理是測出電容器在充電電壓為U時所帶的電荷量Q,從而求出其電容C.該實驗的操作步驟如下:

①按電路圖接好實驗電路;

②接通開關S,調(diào)節(jié)電阻箱R的阻值,使微安表的指針接近滿刻度,記下這時的電壓表讀數(shù)U06.2 V和微安表讀數(shù)I0490 μA;

③斷開電鍵S并同時開始計時,每隔5 s讀一次微安表的讀數(shù)i,將讀數(shù)記錄在預先設計的表格中;

④根據(jù)表格中的12組數(shù)據(jù),以t為橫坐標,i為縱坐標,在坐標紙上描點(圖中用“×”表示),則:

(1)根據(jù)圖示中的描點作出圖線_________

(2)圖示中i-t圖線下所圍的面積所表示的物理意義是: ______________.

(3)根據(jù)以上實驗結果和圖線,估算當電容器兩端電壓為U0所帶的電量Q0=__________,并計算電容器的電容C=________________.(這兩空均保留兩位小數(shù))

【答案】 電容器兩端電壓為U0時所帶電量為Q. 8.00×103 C8.25×103 C 1.30×103 F1.33×103 F

【解析】

1)根據(jù)坐標系內(nèi)所描出的點,用平滑的曲線把各點連接起來,作出圖象,圖象如圖所示.


2)由Q=It知,電荷量為I-t圖象與坐標軸所包圍的面積:則面積為電容器在開始放電時時所帶的電荷量,即電容器兩端電壓為U0時所帶電量為Q.
3)由圖示圖象可知,面積格數(shù)約3233格.電容器電容為U0時,電荷量Q=8.00×10-3C8.00×10-3C8.25×10-3C均正確),電容器的電容;

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】有一種公交電車站,車站站臺的路軌建得高些,車輛進站時要上坡,出站時要下坡,如圖甲所示,這樣既可以節(jié)能又可以節(jié)省停車所需的時間。為簡化問題,現(xiàn)設兩邊傾斜部分AB 段和CD 段均為直軌道,長度均為L=200 m,水平部分BC 段長度也為L=200 m、站臺的高度 h 未知,如圖乙所示,各段道路交接處均為圓滑連接。一長度可忽略的電車自站臺左前方以 v0=72 km/h 的速度駛向站臺,為了節(jié)能,司機在未到站時即關閉電車電源,經(jīng)過時間 t1=100 s 后到達 A 點,接著沖上了傾斜軌道,到達站臺上的 B 點時速度為 vB=18 km/h,此時司機還需啟動剎車系統(tǒng),使得電車最終正好停在了 BC 段的中點。已知電車在各段軌道上所受摩擦(不含剎車時所增加的阻力)及空氣阻力均可認為等于其自身總重量的 0.01 倍,剎車過程所增加的阻力可看作恒力,忽略電車經(jīng)過各道路交接處的能量損失及可能騰空對研究問題的影響,g 10 m/s2 求:

1)電車到達 A 點時的速度大小 vA;

2)電車從站臺 B 點到最終停止所需的時間 t;

3)該電車站臺的高度 h;

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示, 為一玻璃三棱鏡的橫截面,,一束單色光垂直AB邊從D點射入,從AC邊上的E點射出,其折射角為。若在ACBC邊所在的面都涂上反射膜,同樣的單色光垂直AB邊從D點射入,經(jīng)反射膜反射后笫一次射到AB邊的F(圖中未標出).求:

玻璃對該單色光的折射率;

光線是否從點射出?若射出,求點間的距離;若不射出,說明理由

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,豎直放置的汽缸內(nèi)壁光滑,橫截面積為S=10-3m2,活塞的質量為m=2kg,厚度不計。在A、B兩處設有限制裝置,使活塞只能在AB之間運動,B下方汽缸的容積為10×10-3m3,A、B之間的容積為20×10-4m3,外界大氣壓強p0=10×105Pa。開始時活塞停在B處,缸內(nèi)氣體的壓強為09p0,溫度為27℃,現(xiàn)緩慢加熱缸內(nèi)氣體,直至327℃。求:

1)活塞剛離開B處時氣體的溫度t2;

2)缸內(nèi)氣體最后的壓強;

3)在圖(乙)中畫出整個過程中的p-V圖線。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】三個同學根據(jù)不同的實驗條件,進行了探究平拋運動規(guī)律的實驗:

(1)甲同學采用如圖甲所示的裝置.用小錘擊打彈性金屬片,金屬片把A球沿水平方向彈出,同時B球被松開自由下落,觀察到兩球同時落地,改變小錘打擊的力度,即改變A球被彈出時的速度,兩球仍然同時落地,這說明 _______________________________

(2)乙同學采用如圖乙所示的裝置.兩個相同的弧形軌道MN,分別用于發(fā)射小鐵球PQ,其中N的末端可看作與光滑的水平板相切(水平板足夠長),兩軌道上端分別裝有電磁鐵C、D;調(diào)節(jié)電磁鐵CD的高度使ACBD,從而保證小鐵球PQ在軌道出口處的水平初速度v0相等.現(xiàn)將小鐵球P、Q分別吸在電磁鐵C、D上,然后切斷電源,使兩小球能以相同的初速度v0同時分別從軌道M、N的末端射出.實驗可觀察到的現(xiàn)象是_____________________________________

僅僅改變弧形軌道M的高度,重復上述實驗,仍能觀察到相同的現(xiàn)象.

(3)丙同學采用頻閃攝影的方法拍攝到如圖丙所示的小球做平拋運動的照片,圖中每個小方格的邊長為L2.5 cm,則由圖可求得該小球做平拋運動的初速度大小為________ m/s.(保留2位有效數(shù)字,g10m/s2)

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】找來一段長為1.5m、直徑為0.1mm左右的銅絲,一只圓桿鉛筆,三節(jié)干電池,一個小燈泡(額定電壓3.8V),若干導線,一小碗鹽水,支架等。把銅絲線在圓桿鉛筆上繞60圈左右,取下鉛筆,制成了一個輕質彈簧,如圖所示,將上端掛在支架上,下端剛好和小碗里的鹽水接觸,用導線把彈簧、鹽水、小燈泡和三節(jié)干電池連成串聯(lián)電路,當有電流通過彈簧時,你認為發(fā)生的現(xiàn)象有(  )

A. 彈簧收縮 B. 彈簧變長

C. 彈簧不斷上下振動 D. 彈簧始終保持靜止

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】20191月,中國散裂中子源加速器打靶束流功率超過50kW,技術水平達到世界前列,散裂中子源是由加速器提供高能質子轟擊重金屬靶而產(chǎn)生中子的裝置,一能量為109eV的質子打到汞、鎢等重核后,導致重核不穩(wěn)定而放出2030個中子,大大提高了中子的產(chǎn)生效率。一個高能質子的動量為p0,打到質量為M、原來靜止的鎢核內(nèi),形成瞬時的復合核,然后再散裂出若干中子,已知質子質量為m,普朗克常量為h

①求復合核的速度v;

②設復合核釋放的某個中子的動量為p,求此中子的物質波波長λ。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,豎直平面內(nèi)一質量為m、邊長為L、電阻為R的正方形金屬線框abcd從某一高度由靜止下落,穿過具有水平邊界、寬度也為L的水平勻強磁場區(qū),cd邊進入磁場前,線框已經(jīng)做勻速運動,已知cd邊穿過磁場區(qū)的時間為t,上述運動過程中,abcd邊始終保持水平,重力加速度為g,不計空氣阻力,求:

(1)線框勻速運動的速度v和勻強磁場磁感應強度B;

(2)cd邊穿過磁場過程中,線框中產(chǎn)生的焦耳熱Q;

(3)cd邊穿過磁場過程中線框中電流強度大小I及通過導線截面的電荷量q

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,一輕繩吊著粗細均勻的棒,棒下端離地面高H,上端套著一個細環(huán).棒和環(huán)的質量均為m,相互間最大靜摩擦力等于滑動摩擦力,大小為kmg(k>1).斷開輕繩,棒和環(huán)自由下落.假設棒足夠長,與地面發(fā)生碰撞時,觸地時間極短,無動能損失.棒在整個運動過程中始終保持豎直,空氣阻力不計.則(  )

A. 從斷開輕繩到棒和環(huán)都靜止的過程中,環(huán)相對于棒有往復運動,但總位移向下

B. 棒第一次與地面碰撞彈起上升過程中,棒和環(huán)都做勻減速運動

C. 從斷開輕繩到棒和環(huán)都靜止的過程中,環(huán)相對于地面始終向下運動

D. 從斷開輕繩到棒和環(huán)都靜止,摩擦力做的總功為

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