【題目】如圖所示,水平正對(duì)放置的帶電平行金屬板間的勻強(qiáng)電場(chǎng)方向豎直向上,勻強(qiáng)磁場(chǎng)方向垂直紙面向里,一帶電小球從光滑絕緣軌道上的a點(diǎn)由靜止釋放,經(jīng)過(guò)軌道端點(diǎn)P進(jìn)入板間后恰好沿水平方向做勻速直線運(yùn)動(dòng),F(xiàn)在使小球從稍低些的b點(diǎn)由靜止釋放,經(jīng)過(guò)軌道端點(diǎn)P進(jìn)入兩板之間的場(chǎng)區(qū)。關(guān)于小球和小球從b點(diǎn)釋放進(jìn)入金屬板間的運(yùn)動(dòng)情況以下判斷中正確的是( )
A.小球可能帶負(fù)電
B.小球在電、磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)的過(guò)程動(dòng)能增大
C.小球在電、磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)的過(guò)程電勢(shì)能增大
D.小球在電、磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)的過(guò)程機(jī)械能總量不變
【答案】ABD
【解析】
試題分析:如果小球帶負(fù)電,則小球在金屬板間受到向下的重力,向上的電場(chǎng)力,向下的洛倫茲力,則小球可能受力平衡,沿水平方向做勻速直線運(yùn)動(dòng);若小球帶正電,則小球受向下的重力、向下的電場(chǎng)力,向上的洛侖茲力,也可能平衡,故小球帶正負(fù)電均可以,A正確;若小球帶負(fù)電,當(dāng)小球從稍低的b點(diǎn)由靜止釋放時(shí),小球進(jìn)入金屬板間的速度將減小,則F洛減小,,小球?qū)⑾蛏线\(yùn)動(dòng),電場(chǎng)力做正功,合外力做正功.所以小球在電磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中動(dòng)能增大,電勢(shì)能減小;由于只有電勢(shì)能和機(jī)械能之間的轉(zhuǎn)化,故機(jī)械能與電勢(shì)能的總量不變;若小球帶正電,由于小球的洛侖茲力減小,則小球向下運(yùn)動(dòng),重力及電場(chǎng)力均做正功,故動(dòng)能增大;電勢(shì)能減小;但機(jī)械能與電勢(shì)能的總量不變;故B、D正確,C錯(cuò)誤。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,某健身愛(ài)好者手拉著輕繩,在粗糙的水平地面上緩慢地移動(dòng),保持繩索始終平行于地面。為了鍛煉自己的臂力和腿部力量,可以在O點(diǎn)懸掛不同的重物G,則( )
A. 若健身者緩慢向右移動(dòng),繩OA拉力變小
B. 若健身者緩慢向左移動(dòng),繩OB拉力變大
C. 若健身者緩慢向右移動(dòng),繩OA、OB拉力的合力變大
D. 若健身者緩慢向左移動(dòng),健身者與地面間的摩擦力變小
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】“娛樂(lè)風(fēng)洞”是一種驚險(xiǎn)的娛樂(lè)項(xiàng)目,在豎直的圓筒內(nèi),在底部豎直向上的風(fēng)可把游客“吹起來(lái),讓人體驗(yàn)太空漂浮的感覺(jué)(如圖甲).假設(shè)風(fēng)洞內(nèi)各位置的風(fēng)速均相同且保持不變,已知人體所受風(fēng)力的大小與正對(duì)風(fēng)的面積成正比,水平橫躺時(shí)受風(fēng)面積最大,站立時(shí)受風(fēng)面積最小、為最大值的1/8;當(dāng)人體與豎直方向成一傾角、受風(fēng)面積是最大值的1/2時(shí),人恰好可靜止或勻速漂移.在某次表演中,質(zhì)量為m的表演者保持站立身姿從距底部高為H的A點(diǎn)由靜止開(kāi)始下落;經(jīng)過(guò)B點(diǎn)時(shí),立即調(diào)整身姿為水平橫躺并保持;到達(dá)底部的C點(diǎn)時(shí)速度恰好減為零.則在從A到C的過(guò)程中,下落說(shuō)法正確的是( 。
A. 表演者加速度的最大值是g
B. B點(diǎn)的高度是H
C. 從A到B,表演者克服風(fēng)力做的功是從B到C克服風(fēng)力做功的
D. 若保持水平橫躺,表演者從C返回到A時(shí)風(fēng)力的瞬時(shí)功率為
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示的裝置中,彈簧的原長(zhǎng)和勁度系數(shù)都相等,小球的質(zhì)量均相同,彈簧和細(xì)線的質(zhì)量均不計(jì),一切摩擦忽略不計(jì)。平衡時(shí)各彈簧的長(zhǎng)度分別為L1、L2、L3,其大小關(guān)系是( )
A. L1=L2=L3 B. L1=L2<L3 C. L1=L3>L2 D. L3>L1>L2
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于科學(xué)家和他們的貢獻(xiàn),下列說(shuō)法正確的是( )
A. 哥白尼提出了地心說(shuō)
B. 牛頓最早指出力不是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因
C. 伽利略發(fā)現(xiàn)了行星運(yùn)動(dòng)的規(guī)律
D. 卡文迪許通過(guò)實(shí)驗(yàn)測(cè)出了萬(wàn)有引力常量
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在下面列舉的各個(gè)實(shí)例中,機(jī)械能守恒的是( 。
A. 吊車(chē)將物體向上勻速吊起
B. 拋出的手榴彈在空中的運(yùn)動(dòng)(計(jì)空氣阻力)
C. 拉著物體沿光滑斜面勻速上升
D. 做自由落體運(yùn)動(dòng)的物體
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】(5分)如圖所示,一根跨越一固定的水平光滑細(xì)桿的柔軟、不可伸長(zhǎng)的輕繩,繩子總長(zhǎng)為3L,細(xì)桿O點(diǎn)離地高為2L,兩端各系一個(gè)質(zhì)量不等的小球A和B,已知球B的質(zhì)量為m0。球A置于地面上,球B被拉到與細(xì)桿同樣的高度的水平位置,在繩恰被拉直時(shí)從靜止釋放小球B。假設(shè)小球A始終未離開(kāi)地面,空氣阻力不計(jì),重力加速度大小為g。
(1)小球B下落到最低點(diǎn)過(guò)程中重力的瞬時(shí)功率大小如何變化;
(2)當(dāng)B球下落到繩子與豎直方向成60°角時(shí)重力的瞬時(shí)功率多大;
(3)若小球B達(dá)到豎直位置時(shí),A球與地面壓力恰好為零,則小球A的質(zhì)量是小球B質(zhì)量的幾倍。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在水平放置的兩塊金屬板上加上不同電壓,可以使從熾熱的燈絲釋放的電子以不同速度沿直線穿過(guò)板中心的小孔進(jìn)入寬度為的勻強(qiáng)磁場(chǎng)區(qū)域,勻強(qiáng)磁場(chǎng)區(qū)域的磁感應(yīng)強(qiáng)度為,方向垂直紙面向里.若在、兩板間加上電壓時(shí),電子不能穿過(guò)磁場(chǎng)區(qū)域而打在板延長(zhǎng)線上的點(diǎn),如圖所示.已知電子的質(zhì)量為,電荷量為,并設(shè)電子離開(kāi)板時(shí)的初速度為零.
()在、兩板間加上電壓時(shí),求電子穿過(guò)小孔時(shí)的速度大小.
()求點(diǎn)距小孔的距離.
()若改變、兩板間的電壓,使電子穿過(guò)磁場(chǎng)區(qū)域并從邊界上的點(diǎn)射出,且從點(diǎn)穿出時(shí)速度方向偏離原來(lái)的方向的角度為,則、兩板間電壓為多大.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,兩豎直且正對(duì)放置的導(dǎo)熱氣缸底部由細(xì)管道(體積忽略不計(jì))連通,兩活塞a、b用剛性輕桿相連,可在兩氣缸內(nèi)無(wú)摩擦地移動(dòng)。上下兩活塞(厚度不計(jì))的橫截面積分別為S1=10 cm2、S2=20 cm2,兩活塞總質(zhì)量為M=5 kg,兩氣缸高度均為H=10 cm。氣缸內(nèi)封閉有一定質(zhì)量的理想氣體,系統(tǒng)平衡時(shí)活塞a、b到氣缸底部距離均為l=5 cm(圖中未標(biāo)出)。已知大氣壓強(qiáng)為Po=1.0×105Pa,環(huán)境溫度為T(mén)0=300K,重力加速度g取10 m/s2。
(i)若緩慢升高環(huán)境溫度,使活塞緩慢移到一側(cè)氣缸的底部,求此時(shí)環(huán)境溫度;
(ii)若保持溫度不變,用豎直向下的力緩慢推活塞b,在活塞b由開(kāi)始運(yùn)動(dòng)到氣缸底部過(guò)程中,求向下推力的最大值。
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