【題目】在如圖所示的電路中,開關(guān)閉合后,當(dāng)滑動變阻器的觸頭P向下滑動時,有(  )

A. L1變亮

B. L2變暗

C. 電源的總功率變大

D. 電阻R1有從ba方向的電流

【答案】BD

【解析】試題分析:滑動變阻器的滑動觸頭P向下滑動時,接入電路電阻變大,總電阻增大,則電路中總電流減小,燈變暗,故A錯誤;根據(jù)串聯(lián)電路中電壓與電阻成正比,可知,電路中并聯(lián)部分的電壓增大,通過的電流增大,而總電流減小,所以通過燈的電流變小,燈變暗,故B正確;根據(jù)知,減小,E不變,則電源的總功率減小,故C錯誤;電容器的電壓等于右側(cè)并聯(lián)電路的電壓,則電容器的電壓增大,帶電量將增多,電容器充電,所以電阻有從方向的電流,故D正確。

考點:閉合電路的歐姆定律;電功、電功率

【名師點睛】滑動變阻器的滑動觸頭P向下滑動時,接入電路電阻變大,分析總電流的變化,即可判斷燈亮度的變化.根據(jù)電路的結(jié)構(gòu),由歐姆定律可判斷電容器電壓的變化,分析其狀態(tài),判斷通過電阻的電流方向.根據(jù)總電流的變化判斷電源總功率的變化;解決這類動態(tài)分析問題的基礎(chǔ)是認識電路的結(jié)構(gòu),處理好整體和局部的關(guān)系,運用歐姆定律分析。

型】單選題
結(jié)束】
154

【題目】兩間距為L=1m的平行直導(dǎo)軌與水平面間的夾角為θ=37°,導(dǎo)軌處在垂直導(dǎo)軌平面向下、磁感應(yīng)強度大小B=2T的勻強磁場中.金屬棒P垂直地放在導(dǎo)軌上,且通過質(zhì)量不計的絕緣細繩跨過如圖所示的定滑輪懸吊一重物,將重物由靜止釋放,經(jīng)過一段時間,將另一根完全相同的金屬棒Q垂直放在導(dǎo)軌上,重物立即向下做勻速直線運動,金屬棒Q恰好處于靜止?fàn)顟B(tài).已知兩金屬棒的質(zhì)量均為m=1kg,假設(shè)重物始終沒有落在水平面上,且金屬棒與導(dǎo)軌接觸良好,一切摩擦均可忽略,重力加速度g=10m/s2,sin37°=0.6,cos37°=0.8.下列說法正確的是(  )

A. 重物的質(zhì)量為1.2kg

B. 金屬棒Q未放上時,重物和金屬棒P組成的系統(tǒng)機械能不守恒

C. 金屬棒Q放上后,電路中產(chǎn)生的焦耳熱等于重物重力勢能的減少量

D. 金屬棒Q放上后,電路中電流的大小為3A

【答案】AD

【解析】金屬棒Q放上后,對金屬棒Q由平衡條件可知,安培力大小,對金屬棒P由平衡條件可知,細繩的拉力大小為,對重物由平衡條件可知T=Mg,所以,A正確;金屬棒Q放上之前,對重物和金屬棒P組成的系統(tǒng),只有重力和系統(tǒng)內(nèi)的彈力(細繩的拉力)做功,因此重物和金屬棒P組成的系統(tǒng)機械能守恒,B錯誤;金屬棒Q放上后,根據(jù)能量守恒定律可知,重物重力勢能的減少量等于電路中產(chǎn)生的焦耳熱與金屬棒P重力勢能的增加量之和,C錯誤;對金屬棒Q,安培力大小,所以有,D正確.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示是一種延時開關(guān)。當(dāng)S1閉合時,電磁鐵F將銜鐵D吸下,將C線路接通.當(dāng)S1斷開時,由于電磁感應(yīng)作用,D將延遲一段時間才被釋放,則【 】

A. 由于A線圈的電磁感應(yīng)作用,才產(chǎn)生延時釋放D的作用

B. 由于B線圈的電磁感應(yīng)作用,才產(chǎn)生延時釋放D的作用

C. 如果斷開B線圈的電鍵S2,無延時作用

D. 如果斷開B線圈的電鍵S2,延時將變長

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖,水平桌面上固定有一半徑為R的光滑金屬細圓環(huán),環(huán)面水平,圓環(huán)總電阻為r;空間有一勻強磁場,磁感應(yīng)強度大小為B,方向豎直向下;一長度為2R、電阻可忽略的導(dǎo)體棒AC置于圓環(huán)左側(cè)并與環(huán)相切,切點為棒的中點。一拉力作用于棒中點使其以恒定加速度a從靜止開始向右運動,運動過程中棒與圓環(huán)接觸良好。下列說法正確的是

A.棒運動過程中產(chǎn)生的感應(yīng)電流在棒中由A流向C

B.棒通過整個圓環(huán)所用的時間為

C.棒經(jīng)過環(huán)心時流過棒的電流為

D.棒經(jīng)過環(huán)心時所受安培力的大小為

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】地面上方存在豎直方向的電場,電場強度隨高度的變化而改變,如圖甲所示,一帶電的物體靜止在絕緣的水平地面上,在電場力的作用下開始向上運動。在物體運動過程中所帶電量不變,空氣阻力不計,物體在運動過程中僅受重力和電場力作用,取水平地面為重力勢能的零勢能面,其機械能E與豎直位移x的關(guān)系圖象如圖乙所示,其中曲線上A點處的切線的斜率最大,則

A. x1處電場強度最強

B. x1→x2過程中,物體的動能先增大后減小

C. x3→x4過程中,物體向下運動

D. x3→x4過程中,物體的電勢能一直增大

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】以下說法符合物理學(xué)史的是(  )

A. 笛卡兒通過邏輯推理和實驗對落體問題進行了研究

B. 哥白尼提出了日心說并發(fā)現(xiàn)了行星沿橢圓軌道運行的規(guī)律

C. 靜電力常量是由庫侖首先測出的

D. 牛頓被人們稱為能稱出地球質(zhì)量的人

【答案】C

【解析】伽利略通過邏輯推理和實驗對落體問題進行了研究,得出了自由下落的物體下落速度與質(zhì)量無關(guān),選項A錯誤;哥白尼提出了日心說,開普勒發(fā)現(xiàn)了行星沿橢圓軌道運行的規(guī)律,選項B錯誤;靜電力常量是由庫侖首先測出的,選項C正確;卡文迪許通過扭秤實驗測出了引力常量,從而由計算出了地球的質(zhì)量,被人們稱為能稱出地球質(zhì)量的人,選項D錯誤;故選C.

型】單選題
結(jié)束】
150

【題目】如圖所示,光滑木板長1 m,木板上距離左端處放有一物塊,木板可以繞左端垂直紙面的軸轉(zhuǎn)動,開始時木板水平靜止.現(xiàn)讓木板突然以一恒定角速度順時針轉(zhuǎn)動時,物塊下落正好可以砸在木板的末端,已知重力加速度g=10m/s2,則木板轉(zhuǎn)動的角速度為(  )

A. B. C. D.

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,在傾角為30°的斜面上固定一電阻不計的光滑平行金屬導(dǎo)軌,其間距為L,下端接有阻值為R的電阻,導(dǎo)軌處于勻強磁場中,磁感應(yīng)強度大小為B,方向與斜面垂直(圖中未畫出)。質(zhì)量為m、阻值大小也為R的金屬棒ab與固定在斜面上方的勁度系數(shù)為k的絕緣彈簧相接,彈簧處于原長并被鎖定。現(xiàn)解除鎖定的同時使金屬棒獲得沿斜面向下的速度v0,從開始運動到停止運動的過程中金屬棒始終與導(dǎo)軌垂直并保持良好接觸,彈簧始終在彈性限度內(nèi),重力加速度為g,在上述過程中(  )

A. 開始運動時金屬棒與導(dǎo)軌接觸點間電壓為

B. 通過電阻R的最大電流一定是

C. 通過電阻R的總電荷量為

D. 回路產(chǎn)生的總熱量小于

【答案】AD

【解析】開始運動時,產(chǎn)生的電動勢E=BLv0,金屬棒與導(dǎo)軌接觸點間電壓為路端電壓,所以A正確;開始運動時,導(dǎo)體棒受重力mg、安培力BIL、支持力FN,若mg大于BIL,則導(dǎo)體棒加速運動,速度變大,電動勢增大,電流增大,即最大電流大于,所以B錯誤;最后靜止時,,過電阻R的總電荷量為,所以C錯誤;全程利用能量守恒:,所以產(chǎn)生的熱量

,EP為彈性勢能,D正確。

型】單選題
結(jié)束】
89

【題目】如圖為驗證動能定理的實驗裝置.鉤碼質(zhì)量為m,小車和砝碼的總質(zhì)量M=300g.實驗中用鉤碼重力的大小作為細繩對小車?yán)Φ拇笮。畬嶒炛饕^程如下:

①安裝實驗裝置;

②分析打點計時器打出的紙帶,求出小車的速度;

③計算小車的動能增量和對應(yīng)細繩拉力做的功,判斷兩者是否相等.

(1)以下關(guān)于該實驗的說法中正確的是________

A.調(diào)整滑輪高度使細繩與木板平行

B.為消除阻力的影響,應(yīng)使木板右端適當(dāng)傾斜

C.在質(zhì)量為10g、50g、80g的三種鉤碼中,挑選質(zhì)量為80g的鉤碼掛在掛鉤P上最為合理

D.先釋放小車,然后接通電源,打出一條紙帶

(2)在多次重復(fù)實驗得到的紙帶中選擇點跡清晰的一條.測量如圖,打點周期為T,當(dāng)?shù)刂亓铀俣葹?/span>g.用題中的有關(guān)字母寫出驗證動能定理的表達式________

(3)寫出兩條引起實驗誤差的原因________________________________________________.

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,一質(zhì)量為m1的木箱放在水平地面上,一個質(zhì)量為m2的人站在木箱里雙手用力向上推木箱,推力為F,結(jié)果木箱和人仍靜止不動,已知重力加速度為g,則(  )

A. 人對木箱底部的壓力大小為m2g

B. 人對木箱底部的壓力大小為m2gF

C. 木箱對地面的壓力大小為m1gm2g-F

D. 地面對木箱的支持力大小為m1gm2gF

【答案】B

【解析】試題分析:以人為研究對象,人受重力、木箱對他的支持力和木箱對他的壓力F。人處于靜止?fàn)顟B(tài),由平衡條件,由牛頓第三定律可知人對木箱的壓力,故BA錯。以整體為研究對象,受力情況為重力、地面對整體的支持力,由于整體靜止,由平衡條件,故CD錯。故選B。

考點:靜態(tài)平衡問題。

【名師點睛】靜態(tài)平衡問題也需先進行受力分析,然后根據(jù)平衡條件列出平衡方程。聯(lián)立求解即可。但本題涉及兩個物體,所以同學(xué)們要靈活選取研究對象,AB選項中的力為人受力,故以人為研究對象。CD中力為整體受力,故選整體為研究對象。

型】單選題
結(jié)束】
136

【題目】太極球運動是一項較流行的健身運動.做該項運動時,健身者半馬步站立,手持太極球拍,拍上放一橡膠太極球,健身者舞動球拍時,太極球卻不會掉到地上.現(xiàn)將太極球簡化成如圖所示的平板和小球,熟練的健身者讓小球在豎直面內(nèi)始終不脫離平板且做勻速圓周運動,則(  )

A. 小球的機械能保持不變

B. 平板對小球的彈力在A處最小,在C處最大

C. BD兩處小球一定受到沿平板向上的摩擦力

D. 只要平板與水平面的夾角合適,小球在B、D兩處可能不受平板的摩擦力作用

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】關(guān)于振動與波,下列說法正確的是 。

A. 軍隊士兵便步過橋,是為了避免橋發(fā)生共振

B. 一個單擺在赤道上的振動周期為T,移到北極時振動周期也為T

C. 當(dāng)接收者遠離波源時,其接收到的波的頻率比波源發(fā)出的頻率低

D. 一列水波遇到障礙物發(fā)生衍射,衍射后的水波頻率不變

E. 簡諧橫波在傳播過程中每經(jīng)過一個周期,振動質(zhì)點將沿傳播方向移動一個波長

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,一質(zhì)量M=2 kg的帶有弧形軌道的平臺置于足夠長的水平軌道上,弧形軌道與水平軌道平滑連接,水平軌道上靜置一小球B。從弧形軌道上距離水平軌道高h=0.3 m處由靜止釋放一質(zhì)量mA=1 kg的小球A,小球A沿軌道下滑后與小球B發(fā)生彈性正碰,碰后小球A被彈回,且恰好追不上平臺。已知所有接觸面均光滑,重力加速度為g。

求小球B的質(zhì)量。(g10 m/s2)

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同步練習(xí)冊答案