下列單位與V/m相當(dāng)?shù)氖?/h1>
  1. A.
    N/C
  2. B.
    C/N
  3. C.
    C/m
  4. D.
    J/C·m

AD
根據(jù)公式可得電場強(qiáng)度的單位是，根據(jù)公式可得電場強(qiáng)度的單位是,根據(jù)公式即可得電場強(qiáng)度的單位是J/C·m，所以AD正確，
思路分析：根據(jù)公式，，分析解題
試題點(diǎn)評：本題考查了電場強(qiáng)度公式，關(guān)鍵是熟練公式
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：閱讀理解

（Ⅰ）某同學(xué)用如圖（1）所示的實(shí)驗(yàn)裝置來驗(yàn)證“力的平行四邊形定則”．彈簧測力計(jì)A掛于固定點(diǎn)P，下端用細(xì)線掛一重物M．彈簧測力計(jì)B的一端用細(xì)線系于O點(diǎn)，手持另一端向左拉，使結(jié)點(diǎn)O靜止在某位置．分別讀出彈簧測力計(jì)A和B的示數(shù)，并在貼于豎直木板的白紙上記錄O點(diǎn)的位置和拉線的方向．
（1）本實(shí)驗(yàn)用的彈簧測力計(jì)示數(shù)的單位為N，圖中A的示數(shù)為
3.6
3.6
N．
（2）下列不必要的實(shí)驗(yàn)要求是
D
D
．（請?zhí)顚戇x項(xiàng)前對應(yīng)的字母）
（A）應(yīng)測量重物M所受的重力
（B）彈簧測力計(jì)應(yīng)在使用前校零
（C）拉線方向應(yīng)與木板平面平行
（D）改變拉力，進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)，每次都要使O點(diǎn)靜止在同一位置
（3）該同學(xué)正在做“驗(yàn)證力的平行四邊形法則”的實(shí)驗(yàn)采取了下面哪種常用的研究方法
B
B

A、控制變量法       B、等效替代法     C、小量放大法       D、建立理想模型法
（Ⅱ）在“利用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器測定勻加速直線運(yùn)動加速度”的實(shí)驗(yàn)中打點(diǎn)計(jì)時(shí)器接在50HZ的低壓交變電源上．某同學(xué)在打出的紙帶上每5點(diǎn)取一個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)，共取了A、B、C、D、E、F六個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)（每相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)間的四個(gè)點(diǎn)未畫出）．從每一個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)處將紙帶剪開分成五段（分別為a、b、c、d、e段），將這五段紙帶由短到長緊靠但不重疊地粘在xoy坐標(biāo)系中，如圖（2）所示，由此可以得到一條表示v-t關(guān)系的圖線，從而求出加速度的大�。�

（1）從第一個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)開始計(jì)時(shí)，為求出0.15s時(shí)刻的瞬時(shí)速度，需要測出哪一段紙帶的長度？答：
b
b
；
（2）若測得a段紙帶的長度為2.0cm，e段紙帶的長度為10.0cm，則可求出加速度的大小為
2.0
2.0
m/s2．（保留兩位有效數(shù)字）
（3）請你在xoy坐標(biāo)系中用最簡潔的方法作出能表示v-t關(guān)系的圖線（作答在答題卷圖上），并指出哪個(gè)軸相當(dāng)于v軸？答：
y軸相當(dāng)于v軸
y軸相當(dāng)于v軸
．

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科目：高中物理 來源： 題型：013

下列單位中與磁感強(qiáng)度B的單位特斯拉(T)不相當(dāng)?shù)氖荹　　 ]

A、Wb/m2；

B、N/(A·m)；

C、N/(C·m)；

D、V·s/m2。

 

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科目：高中物理 來源：物理教研室 題型：013

下列單位中與磁感強(qiáng)度B的單位特斯拉(T)不相當(dāng)?shù)氖荹　　 ]

A、Wb/m2；

B、N/(A·m)；

C、N/(C·m)；

D、V·s/m2。

 

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科目：高中物理 來源：2012年粵教版高中物理選修3-1 1.5電場強(qiáng)度與電勢差的關(guān)系練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

下列單位與V/m相當(dāng)?shù)氖牵ā　。?/p>

A.N/C        B.C/N        C.C/m        D.J/C·m

 

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