【題目】一個(gè)物體從靜止開始做勻加速直線運(yùn)動(dòng)，加速度大小為a1，當(dāng)速度大小為v1時(shí)將加速度反向，在相同的時(shí)間內(nèi)回到原出發(fā)點(diǎn),反向后的加速度大小為a2,回到原點(diǎn)的速度大小為v2；對(duì)于a1、 a2和v1、 v2的關(guān)系下列結(jié)論準(zhǔn)確的是（ ）

A. a2=2a1 B. a2=3a1 C. v2= 2v1 D. v2= 3v1

【答案】BC

【解析】

物體先勻加速運(yùn)動(dòng)，然后又先勻減速運(yùn)動(dòng)在反向勻加速，在兩個(gè)過(guò)程中，位移大小相等，方向相反，據(jù)此根據(jù)運(yùn)動(dòng)學(xué)位移公式和速度公式即可正確求解；

勻加速過(guò)程的末速度為：，勻加速的位移為：，加速度反向后的勻變速過(guò)程(可返回)：，由題意知有：，聯(lián)立解得：，則有，負(fù)號(hào)表示方向，故B、C正確，A、D錯(cuò)誤；

故選BC。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示,正電荷q僅在電場(chǎng)力作用下由P向Q運(yùn)動(dòng)，速度時(shí)間圖像如下圖所示，那么可以斷定，它所在的電場(chǎng)是右圖中哪一個(gè)？( )

A. B.

C. D.

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】避險(xiǎn)車道是指在長(zhǎng)陡下坡路段行車道外側(cè)增設(shè)的供速度失控車輛駛離正線安全減速的專用車道，是避免惡性交通事故的重要設(shè)施，由制動(dòng)坡床和防撞設(shè)施等組成，如圖豎直平面內(nèi)，制動(dòng)坡床視為與水平面夾角為的斜面。一輛長(zhǎng)12m的載有貨物的貨車因剎車失靈從干道駛?cè)胫苿?dòng)坡床，當(dāng)車速為23m/s時(shí)，車尾位于制動(dòng)坡床的底端，貨物開始在車廂內(nèi)向車頭滑動(dòng)，當(dāng)貨物在車廂內(nèi)滑動(dòng)了4m時(shí)，車頭距制動(dòng)坡床頂端38m，再過(guò)一段時(shí)間，貨車停止。已知貨車質(zhì)量是貨物質(zhì)量的4倍，貨物與車廂間的動(dòng)摩擦因數(shù)為0.4；貨車在制動(dòng)坡床上運(yùn)動(dòng)受到的坡床阻力大小為貨車和貨物總重的0.44倍。貨物與貨車分別視為小滑塊和平板，取，，g=10m/s2。求：

（1）貨物在車廂內(nèi)滑動(dòng)時(shí)加速度的大小和方向；

（2）貨車的加速度大��；

（3）貨物相對(duì)貨車滑動(dòng)4m時(shí)的時(shí)間和此時(shí)貨物的位移；

（4）制動(dòng)坡床的長(zhǎng)度。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】現(xiàn)要測(cè)量滑塊與木板之間的動(dòng)摩擦因數(shù)，實(shí)驗(yàn)裝置如圖1所示．表面粗糙的木板一端固定在水平桌面上，另一端抬起一定高度構(gòu)成斜面；木板上有一滑塊，其后端與穿過(guò)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的紙帶相連，打點(diǎn)計(jì)時(shí)器固定在木板上，連接頻率為50Hz的交流電源．接通電源后，從靜止釋放滑塊，滑塊帶動(dòng)紙帶上打出一系列點(diǎn)跡．

（1）圖2給出的是實(shí)驗(yàn)中獲取的一條紙帶的一部分：0、1、2、3、4、5、6是實(shí)驗(yàn)中選取的計(jì)數(shù)點(diǎn)，每相鄰兩計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有4個(gè)打點(diǎn)（圖中未標(biāo)出），2、3和5、6計(jì)數(shù)點(diǎn)間的距離如圖2所示．由圖中數(shù)據(jù)求出滑塊的加速度a=__m/s2（結(jié)果保留三位有效數(shù)字）．

（2）已知木板的長(zhǎng)度為l，為了求出滑塊與木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)，還應(yīng)測(cè)量的物理量是________．

A．滑塊到達(dá)斜面底端的速度v B．滑塊的質(zhì)量m

C．滑塊的運(yùn)動(dòng)時(shí)間t D．斜面高度h和底邊長(zhǎng)度x

（3）設(shè)重力加速度為g，滑塊與木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)的表達(dá)式μ=__（用所需測(cè)量物理量的字母表示）

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】勻速直線運(yùn)動(dòng)位移的數(shù)值等于v–t圖像中的矩形“面積”。如圖所示，在研究勻加速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)，如果我們把0～t0內(nèi)整個(gè)運(yùn)動(dòng)過(guò)程劃分成很多相等的時(shí)間小段Δt，則每一小段都可以近似看作勻速直線運(yùn)動(dòng)，當(dāng)時(shí)間間隔Δt取到很小時(shí)，所有矩形的“面積”之和就趨近于該圖線與t軸在0～t0內(nèi)所圍成的梯形“面積”，即此梯形“面積”就表示勻加速直線運(yùn)動(dòng)的位移。請(qǐng)你類比上述方法判斷以下說(shuō)法正確的是（ ）

A. 如果v–t圖像的圖線是曲線，則圖線與t軸在0～t0內(nèi)所圍成的“面積”不再表示物體的位移

B. 如果把縱坐標(biāo)換成加速度a，橫坐標(biāo)仍為時(shí)間t，則a-t圖像的圖線與t軸在0～t0內(nèi)所圍成的“面積”表示t0時(shí)刻的速度

C. 如果把縱坐標(biāo)換成加速度a，橫坐標(biāo)仍為時(shí)間t，則a-t圖像的圖線與t軸在0～t0內(nèi)所圍成的“面積”表示0～t0內(nèi)速度的增加量

D. 如果把縱坐標(biāo)換成速度的倒數(shù)，橫坐標(biāo)換成位移x，則-x圖像的圖線與x軸上某段位移所圍成的“面積”不表示任何物理量

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】衛(wèi)星發(fā)射進(jìn)入預(yù)定軌道往往需要進(jìn)行多次軌道調(diào)整，如圖所示，某次發(fā)射任務(wù)中先將衛(wèi)星送至近地軌道，然后再控制衛(wèi)星進(jìn)入橢圓軌道，最后進(jìn)入預(yù)定圓形軌道運(yùn)動(dòng)。圖中O點(diǎn)為地心，A點(diǎn)是近地軌道和橢圓軌道的交點(diǎn)，B點(diǎn)是遠(yuǎn)地軌道與橢圓軌道的交點(diǎn)，遠(yuǎn)地點(diǎn)B離地面高度為6R(R為地球半徑)。設(shè)衛(wèi)星在近地軌道運(yùn)動(dòng)的周期為T，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A. 控制衛(wèi)星從圖中低軌道進(jìn)入橢圓軌道需要使衛(wèi)星減速

B. 衛(wèi)星在近地軌道與遠(yuǎn)地軌道運(yùn)動(dòng)的速度之比為

C. 衛(wèi)星在近地軌道通過(guò)A點(diǎn)的加速度小于在橢圓軌道通過(guò)A點(diǎn)時(shí)的加速度

D. 衛(wèi)星從A點(diǎn)經(jīng)4T的時(shí)間剛好能到達(dá)B點(diǎn)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】可愛(ài)的企鵝喜歡在冰面上玩游戲，如圖所示，有一企鵝在傾角為37°的傾斜冰面上，先以加速度a1=0.5m/s2從冰面底部由靜止開始沿直線向上“奔跑”，t1=8s時(shí)，突然臥倒以肚皮貼著冰面向前減速滑行，加速度大小為a2=8m/s2；最后加速退滑到出發(fā)點(diǎn)，退滑時(shí)的加速度大小為a3=4m/s2，完成一次游戲（企鵝在滑動(dòng)過(guò)程中姿勢(shì)保持不變）。求：

(1)企鵝向上“奔跑”的位移大�。�

(2)企鵝在冰面完成一次游戲的總時(shí)間？

(3)企鵝退滑到出發(fā)點(diǎn)時(shí)的速度大小？（結(jié)果可用根式表示）

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示， A、B兩個(gè)帶異種電荷的小球分別被兩根絕緣細(xì)線系在一放在水平支持面上的木盒內(nèi)的底部和頂部，木盒對(duì)地面的壓力為FN，細(xì)線對(duì)B拉力為F。若將系B的細(xì)線斷開，剛斷開時(shí)，木盒對(duì)地面的壓力將___________FN（填“＝”、“＞”或“＜”）

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，實(shí)線為電場(chǎng)線，虛線為等勢(shì)面，相鄰兩等勢(shì)面間的電勢(shì)差相等，一正電荷在等勢(shì)面φ3上時(shí)的動(dòng)能為20J，它運(yùn)動(dòng)到等勢(shì)面φ1上時(shí)速度為0，令φ2=0，則此電荷的動(dòng)能和電勢(shì)能之和為_______J，當(dāng)該電荷的電勢(shì)能EP=4J時(shí)，其動(dòng)能大小為 ________J。

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