氣墊導(dǎo)軌的原理是利用從導(dǎo)軌表面小孔噴出的壓縮空氣,在滑塊與導(dǎo)軌之間形成很薄的空氣膜,使滑塊與導(dǎo)軌不直接接觸.因此在實驗中滑塊的運動可以近似看成無摩擦運動.如圖是簡化的氣墊導(dǎo)軌的示意圖.
某同學(xué)在驗證牛頓第二定律實驗中,在氣墊導(dǎo)軌末端固定一個光電門,滑塊上有一遮光板,寬板為△L(△L很。,光電門可記錄遮光板經(jīng)過光電門時的遮光時間△t,實驗操作和處理如下:
(1)把導(dǎo)軌的一端用一塊木塊墊起,使滑塊從導(dǎo)軌的頂端由靜止滑下,遮光板經(jīng)過光電門的時間△t1,滑塊經(jīng)過光電門時的速度v1=
△L
△t1
△L
△t1

(2)保持滑塊的質(zhì)量一定,在導(dǎo)軌的一端分別墊二塊、三塊…相同的木塊,滑塊每次從同一位置滑下,并測出經(jīng)過光電門的速度v當(dāng)分別墊一塊和三塊木塊時,滑塊所受合外力之比為
1:3
1:3

(3)只要驗證
v2與合外力F成正比
v2與合外力F成正比
 即可驗證當(dāng)質(zhì)量不變時a與F成正比.
(4)導(dǎo)軌一端墊四塊木塊時,滑塊質(zhì)量為m,滑塊所受合外力為F0要保證F不變,導(dǎo)軌一端墊兩塊木塊時,滑塊質(zhì)量為
2m
2m
分析:(1)遮光板通過光電門的時間非常小,因此可以平均速度代替其通過的瞬時速度,據(jù)此可以求出窄片通過光電門I時的速度大。
(2)在導(dǎo)軌的一端分別墊二塊、三塊…相同的木塊,改變了斜面的傾角,根據(jù)受力分析和牛頓第二定律求解.
(3)根據(jù)運動學(xué)公式進(jìn)行分析.
(4)根據(jù)F=mgsinθ得墊四塊木塊和墊兩塊木塊時的質(zhì)量關(guān)系.
解答:解:(1)遮光板通過光電門的時間非常小,因此可以平均速度代替其通過的瞬時速度,
滑塊經(jīng)過光電門時的速度v1=
△L
△t1

(2)滑塊在斜面上受重力和支持力,合力等于重力沿斜面向下的分力.即F=mgsinθ
保持滑塊的質(zhì)量一定,在導(dǎo)軌的一端分別墊二塊、三塊…相同的木塊,滑塊每次從同一位置滑下,
當(dāng)分別墊一塊和三塊木塊時,斜面的傾角的正弦值為1:3,所以滑塊所受合外力之比為1:3.
(3)由于滑塊做初速度為零的勻加速運動,所以加速度a=
v2
2x

所以只要驗證v2與合外力F成正比即可驗證當(dāng)質(zhì)量不變時a與F成正比.
(4)導(dǎo)軌一端墊四塊木塊時,滑塊質(zhì)量為m,滑塊所受合外力為F,要保證F不變,導(dǎo)軌一端墊兩塊木塊時,
一端墊四塊木塊與一端墊兩塊木塊,斜面的傾角的正弦值為2:1,
而F=mgsinθ,所以滑塊質(zhì)量為2m.
故答案為:(1)
△L
△t1

(2)1:3
(3)v2與合外力F成正比
(4)2m
點評:對于課本中的基本力學(xué)實驗,無論形式如何變化,只要根據(jù)所學(xué)基本物理知識,弄清其實驗原理,即可找到解決問題的突破口.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源:2011屆新疆烏魯木齊地區(qū)高三第三次診斷性測試?yán)砜凭C合物理部分 題型:填空題

氣墊導(dǎo)軌的原理是利用從導(dǎo)軌表面小孔噴出的壓縮空氣,在滑塊與導(dǎo)軌之間形成很薄的空氣膜,使滑塊與導(dǎo)軌不直接接觸。因此在實驗中滑塊的運動可以近似看成無摩擦運動。如圖是簡化的氣墊導(dǎo)軌的示意圖。
某同學(xué)在驗證牛頓第二定律實驗中,在氣墊導(dǎo)軌末端固定一個光電門,滑塊上有一遮光板,寬板為△L(△L很。,光電門可記錄遮光板經(jīng)過光電門時的遮光時間△t,實驗操作和處理如下:
(1)把導(dǎo)軌的一端用一塊木塊墊起,使滑塊從導(dǎo)軌的頂端由靜止滑下,遮光板經(jīng)過光電門的時間,滑塊經(jīng)過光電門時的速度=    。
(2)保持滑塊的質(zhì)量一定,在導(dǎo)軌的一端分別墊二塊、三塊……相同的木塊,滑塊每次從同一位置滑下,并測出經(jīng)過光電門的速度v0當(dāng)分別墊一塊和三塊木塊時,滑塊所受合外力之比為      。
(3)只要驗證與合外力F成      比(填“正”或“反”)的關(guān)系,即可驗證當(dāng)質(zhì)量不變時a與F成正比。  
(4)導(dǎo)軌一端墊四塊木塊時,滑塊質(zhì)量為m,滑塊所受合外力為F0要保證F不變,導(dǎo)軌一端墊兩塊木塊時,滑塊質(zhì)量為____           。

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源:2010-2011學(xué)年新疆烏魯木齊地區(qū)高三第三次診斷性測試?yán)砜凭C合物理部分 題型:填空題

氣墊導(dǎo)軌的原理是利用從導(dǎo)軌表面小孔噴出的壓縮空氣,在滑塊與導(dǎo)軌之間形成很薄的空氣膜,使滑塊與導(dǎo)軌不直接接觸。因此在實驗中滑塊的運動可以近似看成無摩擦運動。如圖是簡化的氣墊導(dǎo)軌的示意圖。

某同學(xué)在驗證牛頓第二定律實驗中,在氣墊導(dǎo)軌末端固定一個光電門,滑塊上有一遮光板,寬板為△L(△L很小),光電門可記錄遮光板經(jīng)過光電門時的遮光時間△t,實驗操作和處理如下:

(1)把導(dǎo)軌的一端用一塊木塊墊起,使滑塊從導(dǎo)軌的頂端由靜止滑下,遮光板經(jīng)過光電門的時間△t1,滑塊經(jīng)過光電門時的速度v1=     。

(2)保持滑塊的質(zhì)量一定,在導(dǎo)軌的一端分別墊二塊、三塊……相同的木塊,滑塊每次從同一位置滑下,并測出經(jīng)過光電門的速度v0當(dāng)分別墊一塊和三塊木塊時,滑塊所受合外力之比為       。

(3)只要驗證v2與合外力F成       比(填“正”或“反”)的關(guān)系,即可驗證當(dāng)質(zhì)量不變時a與F成正比。  

(4)導(dǎo)軌一端墊四塊木塊時,滑塊質(zhì)量為m,滑塊所受合外力為F0要保證F不變,導(dǎo)軌一端墊兩塊木塊時,滑塊質(zhì)量為____            。

 

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:解答題

氣墊導(dǎo)軌的原理是利用從導(dǎo)軌表面小孔噴出的壓縮空氣,在滑塊與導(dǎo)軌之間形成很薄的空氣膜,使滑塊與導(dǎo)軌不直接接觸.因此在實驗中滑塊的運動可以近似看成無摩擦運動.如圖是簡化的氣墊導(dǎo)軌的示意圖.
某同學(xué)在驗證牛頓第二定律實驗中,在氣墊導(dǎo)軌末端固定一個光電門,滑塊上有一遮光板,寬板為△L(△L很小),光電門可記錄遮光板經(jīng)過光電門時的遮光時間△t,實驗操作和處理如下:
(1)把導(dǎo)軌的一端用一塊木塊墊起,使滑塊從導(dǎo)軌的頂端由靜止滑下,遮光板經(jīng)過光電門的時間△t1,滑塊經(jīng)過光電門時的速度v1=______
(2)保持滑塊的質(zhì)量一定,在導(dǎo)軌的一端分別墊二塊、三塊…相同的木塊,滑塊每次從同一位置滑下,并測出經(jīng)過光電門的速度v當(dāng)分別墊一塊和三塊木塊時,滑塊所受合外力之比為______
(3)只要驗證______ 即可驗證當(dāng)質(zhì)量不變時a與F成正比.
(4)導(dǎo)軌一端墊四塊木塊時,滑塊質(zhì)量為m,滑塊所受合外力為F0要保證F不變,導(dǎo)軌一端墊兩塊木塊時,滑塊質(zhì)量為______.

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源:2012-2013學(xué)年河北省保定市博野中學(xué)高三(上)月考物理試卷(8月份)(解析版) 題型:解答題

氣墊導(dǎo)軌的原理是利用從導(dǎo)軌表面小孔噴出的壓縮空氣,在滑塊與導(dǎo)軌之間形成很薄的空氣膜,使滑塊與導(dǎo)軌不直接接觸.因此在實驗中滑塊的運動可以近似看成無摩擦運動.如圖是簡化的氣墊導(dǎo)軌的示意圖.
某同學(xué)在驗證牛頓第二定律實驗中,在氣墊導(dǎo)軌末端固定一個光電門,滑塊上有一遮光板,寬板為△L(△L很小),光電門可記錄遮光板經(jīng)過光電門時的遮光時間△t,實驗操作和處理如下:
(1)把導(dǎo)軌的一端用一塊木塊墊起,使滑塊從導(dǎo)軌的頂端由靜止滑下,遮光板經(jīng)過光電門的時間△t1,滑塊經(jīng)過光電門時的速度v1=______
(2)保持滑塊的質(zhì)量一定,在導(dǎo)軌的一端分別墊二塊、三塊…相同的木塊,滑塊每次從同一位置滑下,并測出經(jīng)過光電門的速度v當(dāng)分別墊一塊和三塊木塊時,滑塊所受合外力之比為______
(3)只要驗證______ 即可驗證當(dāng)質(zhì)量不變時a與F成正比.
(4)導(dǎo)軌一端墊四塊木塊時,滑塊質(zhì)量為m,滑塊所受合外力為F0要保證F不變,導(dǎo)軌一端墊兩塊木塊時,滑塊質(zhì)量為______.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案