8．如圖所示，條形磁鐵放在水平桌面上，它的中點上方固定著一條長直導線，當導線內(nèi)通過垂直紙面向外的電流時，桌面對磁鐵的支持力將（　�。�
A．減小B．增大C．不變D．無法確定

分析 先以通電導線為研究對象，由左手定則判斷出導線受到安培力的方向；然后由牛頓第三定律求出磁鐵受到磁場力的方向，最后判斷磁鐵對桌面的壓力如何變化

解答 解：在磁鐵外部，磁感線從N極指向S極，長直導線在磁鐵的左上方，導線所在處磁場斜向下方；導線電流垂直于紙面向外，由左手定則可知，導線受到的安培力豎直向下；由牛頓第三定律可知，導線對磁鐵的作用力豎直向上，因此磁鐵對桌面的壓力減小，故BCD錯誤，A正確．
故選：A

點評 本題應先選導線為研究對象，然后由牛頓第三定律判斷磁鐵的受力情況，巧妙地選取研究對象，是正確解題的關(guān)鍵

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源： 題型：多選題

18．在平直的公路上，汽車啟動后在第10s末，速度表的指針指在如圖所示的位置，前10s內(nèi)汽車運動的距離為150m．下列說法中正確的是（　�。�
A．第10 s末汽車的瞬時速度是70 km/h
B．第10 s末汽車的瞬時速度是70 m/s
C．前10 s內(nèi)汽車的平均速度是15 m/s
D．前10 s內(nèi)汽車的平均速度是35 m/s

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

19．用如圖1實驗裝置驗證m1、m2組成的系統(tǒng)機械能守恒．m2從高處由靜止開始下落，m1上拖著的紙帶打出一系列的點，對紙帶上的點跡進行測量，即可驗證機械能守恒定律．如圖2給出的是實驗中獲取的一條紙帶：0是打下的第一個點，每相鄰兩計數(shù)點間還有4個點（圖中未標出），計數(shù)點間的距離如圖2所示．已知m1=50g、m2=150g，則（g取10m/s2，結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）

（1）下面列舉了該實驗的幾個操作步驟：
A．按照圖所示的裝置安裝器件；
B．將打點計時器接到直流電源上；
C．先釋放m2，再接通電源打出一條紙帶；
D．測量紙帶上某些點間的距離；
E．根據(jù)測量的結(jié)果，分別計算系統(tǒng)減少的重力勢能和增加的動能．
其中操作不當?shù)牟襟E是BC（填選項對應的字母）．
（2）在打點0～5過程中系統(tǒng)動能的增量△Ek=0.58J，系統(tǒng)勢能的減少量△Ep=0.60J，由此得出的結(jié)論是在誤差允許的范圍內(nèi)，m1、m2組成的系統(tǒng)機械能守恒；
（3）若某同學作出$\frac{1}{2}$v2-h圖象，可以計算當?shù)刂亓铀俣萭，請寫出計算g的表達式$\frac{{（m}_{1}+{m}_{2}）{v}^{2}}{2（{m}_{2}-{m}_{1}）h}$．（用字母表示）

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

16．下列關(guān)于機械波與電磁波的說法中錯誤的是（　　）
A．電磁波只能在真空中傳播，機械波不能在真空中傳播
B．電磁波都是橫波，機械波可能橫波也可能是縱波
C．電磁波和機械波都會發(fā)生干涉、衍射和多普勒效應
D．不同頻率的電磁波在真空中的傳播速度都相同

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

3．如圖所示，把一個不帶電的枕型導體靠近帶正電的小球，由于靜電感應，在左端a，右端b分別出現(xiàn)負、正電荷，則以下說法正確的是（　�。�
A．閉合K1，有電子從枕型導體流向大地
B．閉合K1，有正電荷從枕型導體流向大地
C．閉合K2，有電子從大地流向枕型導體
D．閉合K2，有電子從枕形導體流向大地

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

13．如圖，在傾角為37°的光滑斜面上有一塊豎直擋板，在擋板和斜面之間有一個重力為20N的光滑小球．
求（1）小球?qū)π泵娴膲毫Υ笮?br />（2）小球與豎直擋板之間的彈力大小．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

20．某實驗小組采用如圖1所示的裝置探究小車的加速度與所受合力的關(guān)系．

①實驗時先不掛砂桶，反復調(diào)整墊木的位置，輕推小車，直到小車做勻速直線運動，這樣做的目的是平衡摩擦力．
②保持小車質(zhì)量不變，用裝有細砂的砂桶通過定滑輪拉動小車，打出紙帶．如圖2所示是實驗中打出的一條紙帶的一部分，從較清晰的點跡起，在紙帶上標出了連續(xù)的5個計數(shù)點A、B、C、D、E，相鄰的兩個計數(shù)點之間都有4個點跡沒標出，測出各計數(shù)點之間的距離．已知打點計時器接在頻率為50Hz的交流電源兩端，則此次實驗中AB兩計數(shù)點間的時間間隔為T=0.1s，小車運動的加速度為a=0.46m/s2．

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

17．2015年08月21日，美國好奇號火星探測器傳回大量火星照片以及相關(guān)探測數(shù)據(jù)，其中不少巖土數(shù)據(jù)是依托質(zhì)譜儀進行的分析，該質(zhì)譜儀模型如下圖所示，一束未知粒子進入該質(zhì)譜儀后的運動軌跡在圖中已經(jīng)標出，則（　　）
A．直線通過復合場區(qū)域的粒子具有相同的比荷
B．直線通過復合場區(qū)域的粒子具有相同的速度
C．在膠片上打的更遠的粒子具有更大的速度
D．在膠片上打的更遠的粒子具有更小的比荷

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

2．如圖所示，一半徑R=0.8m的水平圓盤繞過圓心的豎直軸轉(zhuǎn)動，圓盤邊緣有一質(zhì)量m=0.1kg的小滑塊，當圓盤轉(zhuǎn)動的角速度達到某一數(shù)值時，滑塊從圓盤邊緣A點滑落，經(jīng)光滑的過渡圓管（圖中圓管未畫出）進入光滑軌道AB，已知AB為光滑的弧形軌道，A點離B點所在水平面的高度h=0.6m；滑塊與圓盤間動摩擦因數(shù)為μ=0.5，滑塊在運動過程中始終未脫離軌道，不計在過渡圓管處和B點的機械能損失，滑塊可視為質(zhì)點，最大靜摩擦力近似于滑動摩擦力（g=10m/s2，sin37°=0.6，cos37°=0.8）求：
（1）當滑塊從圓盤上滑落時，滑塊的速度多大；
（2）滑塊滑動到達B點時速度大小是多少；
（3）光滑的弧形軌道與傳送帶相切于B點，滑塊從B點滑上長為5m，傾角為37°的傳送帶，傳送帶順時針勻速轉(zhuǎn)動，速度為v=3m/s，滑塊與傳送帶間動摩擦因數(shù)也為μ=0.5，當滑塊運動到C點時速度剛好減為零，則BC的距離多遠．

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