【題目】某學生利用如圖甲所示實驗裝置完成“研究勻變速直線運動”實驗。將重錘固定在紙帶下端,讓紙帶穿過打點計時器。以下是該同學正確的實驗操作和計算過程,請?zhí)顚懫渲械目瞻撞糠郑?/span>
(1)實驗操作:___________________,釋放紙帶,讓重錘自由落下,立即關閉電源。
(2)取下紙帶,取其中點跡清晰的一段標出計數(shù)點如圖乙所示,測出相鄰計數(shù)點間的距離分別為s1=2.60cm,s2=4.14cm,s3=5.69cm,s4=7.22cm,s5=8.75cm,s6=10.29cm,已知打點計時器的打點間隔T=0.02s。由紙帶可知,重錘運動的加速度計算表達式為a=________________________(用題中相關物理量符號表示),代入數(shù)據(jù),可得加速度a=________ m/s2(計算結(jié)果保留三位有效數(shù)字)。
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】用伏安法測電池的電動勢和內(nèi)阻的實驗中,下列說法中錯誤的是 ( )
A. 應選用舊的干電池作為被測電源,以使電壓表讀數(shù)變化明顯
B. 應選用內(nèi)阻較小的電壓表和電流表
C. 移動滑動變阻器的滑片時,不能使滑動變阻器短路造成電流表過載
D. 使滑動變阻器阻值盡量大一些,測量誤差才小
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】圖甲中,質(zhì)量為m的物塊疊放在質(zhì)量M=2m的足夠長的木板上方右側(cè),木板放在水平地面上,物塊與木板之間的動摩擦因數(shù),木板與地面之間的動摩擦因數(shù)共。在木板上施加一水平向右的拉力F,在0-3s內(nèi)F的變化如圖乙所示,圖中F以m為單位,重力加速度g=10m/s2。整個系統(tǒng)開始時靜止。求
(1)0-3s內(nèi)物塊m的對地位移;
(2)1-3s時物塊m距離木板M右端的距離
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,斜面上放有兩個完全相同的物體a、b,兩物體間用一根細線連接,在細線的中點加一與斜面垂直的拉力F,使兩物體均處于靜止狀態(tài).則下列說法正確的是( )
A. a、b兩物體的受力個數(shù)一定相同
B. a、b兩物體對斜面的壓力相同
C. a、b兩物體受到的摩擦力大小一定相等
D. 當逐漸增大拉力F時,物體b先開始滑動
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】圖為“驗證牛頓第二定律”的實驗裝置示意圖。砂和砂桶的總質(zhì)量為m,小車和鉤碼的總質(zhì)量為M。實驗中用砂和砂桶總重力的大小近似作為細線對小車拉力的大小。
(1)實驗中,為了使細線對小車的拉力近似等于小車所受的合外力,應該進行的操作是:
①平衡摩擦力
②調(diào)節(jié)長木板上滑輪的高度,使細線和長木板平行。
(2)實驗中,為了始終保證用砂和砂桶總重力的大小近似作為細線對小車拉力的大小,除了(1)的操作,還需要滿足的條件是_____________________________________。
(3)在某組實驗中,打點計時器接的是220V、50Hz的交變電流,用毫米刻度尺測量一段紙帶,如圖所示,其零刻度和計數(shù)點A對齊(已知每相鄰兩個計數(shù)點間還有4個打點計時器打下的點,本圖中沒有畫出)。(本小題的計算結(jié)果保留2位小數(shù))
由以上數(shù)據(jù)計算打點計時器在打E點時,小車的瞬時速度vE=______m/s,小車的加速度為a=______m/s2。如果當時電網(wǎng)中交變電流的頻率是f=48Hz,而做實驗的同學并不知道,那么由此引起的系統(tǒng)誤差將使加速度的測量值比實際值偏_____(填“大”或“小”)。
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,在水平向右、大小為E的勻強電場中,在O點固定一電荷量為Q的正電荷,A、B、C、D為以O為圓心、半徑為r的同一圓周上的四點,B、D連線與電場線平行,A、C連線與電場線垂直。則( )
A. A點的電場強度大小為
B. B點的電場強度大小為E-k
C. D點的電場強度大小不可能為0
D. A,C兩點的電場強度相同
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】小明沿平直人行道以v1=1m/s的速度向公交車站走去搭乘公交車上學。在距車站x=50m時,發(fā)現(xiàn)一輛公交車正以v2=15m/s的速度從身旁的平直公路同向駛向公交車站。為了乘上該公交車,他立即勻加速向前跑去,加速過程的最大加速度a1=2.5m/s2、能達到的最大速度vm=6m/s。假設公交車行駛到距車站x0=25m處開始剎車并恰好到車站停下,停車t=10s后重新啟動向前開去。不計公交車車長,公交車剎車過程可視為勻減速直線運動。
(1)求公交車剎車過程加速度的大小a2
(2)求小明開始加速至抵達公交車站所需的最短時間t(計算結(jié)果保留2位有效數(shù)字)
(3)通過計算分析小明能否乘上該公交車
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,質(zhì)量為m1的物塊放在車廂的水平底板上,用豎直細線通過光滑的定滑輪與質(zhì)量為m2的小球相連,.車廂正沿水平直軌道向右行駛,此時與小球相連的細繩與豎直方向成θ角,小球、物塊與車廂均保持相對靜止,
(1)車廂的加速度;
(2)繩對物塊的拉力大。
(3)底板對物塊的摩擦力。
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,一根通電直導線垂直放在磁感應強度為1T的勻強磁場中,以導線為中心,半徑為R的圓周上有a、b、c、d四個點,已知c點的實際磁感應強度為0,則下列說法中正確的是
A. 直導線中電流方向垂直紙面向里
B. d點的磁感應強度為0
C. a點的磁感應強度為2T,方向向右
D. b點的磁感應強度為T,方向斜向下,與B成450角
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com