如圖所示,平行板電容器兩極板水平放置,A在上方,B在下方,現(xiàn)將其和二極管串聯(lián)接在電源上,已知A和電源正極相連,二極管具有單向?qū)щ娦,一帶電小球沿AB中心水平射入,打在B極板上的N點(diǎn),小球的重力不能忽略,現(xiàn)通過(guò)上下移動(dòng)A板來(lái)改變兩極板AB間距(兩極板仍平行),則下列說(shuō)法正確的是(    )

A.若小球帶正電,當(dāng)AB間距增大時(shí),小球打在N的右側(cè)
B.若小球帶正電,當(dāng)AB間距減小時(shí),小球可能打在N的左側(cè)
C.若小球帶負(fù)電,當(dāng)AB間距減小時(shí),小球可能打在N的右側(cè)
D.若小球帶負(fù)電,當(dāng)AB間距增大時(shí),小球可能打在N的左側(cè)

BC

解析試題分析:根據(jù)電容器電容的決定式C=和定義式C=可知,當(dāng)AB間距d增大時(shí),C減小,由于電容器兩極板與電源相連,因此電容器要放電,但由于二極管的單向?qū)щ娦,使得電容器上的電量不能變化,又由電?chǎng)強(qiáng)度與電勢(shì)差的關(guān)系E=可知:E=,即恒定不變,因此無(wú)論小球電性如何,其運(yùn)動(dòng)過(guò)程中的受力情況不變,因此仍然打在N點(diǎn),故選項(xiàng)A、D錯(cuò)誤;當(dāng)AB間距d減小時(shí),C增大,由于電容器兩極板與電源相連,因此電容器要被充電,U保持不變,電場(chǎng)強(qiáng)度E增大,小球所受電場(chǎng)力增大,若小球帶正電,則合力變大,加速度變大,運(yùn)動(dòng)至B極板的時(shí)間變短,因此可能打在N點(diǎn)的左側(cè),故選項(xiàng)B正確;若小球帶負(fù)電,則合力可能變小(電場(chǎng)力仍然小于重力),加速度變小,運(yùn)動(dòng)至B極板的時(shí)間變長(zhǎng),因此可能打在N點(diǎn)的右側(cè),故選項(xiàng)C正確。
考點(diǎn):本題主要考查了電容器的動(dòng)態(tài)分析、運(yùn)動(dòng)的合成與分解、牛頓第二定律的應(yīng)用問(wèn)題,屬于中檔偏高題。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:單選題

如圖所示,一個(gè)質(zhì)量為m的金屬球與一輕桿連接在一起,輕桿的另一端用光滑鉸鏈鉸于墻上較低位置,球下面墊一塊木板,木板放在光滑水平地面上,球與木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ,設(shè)運(yùn)動(dòng)中木板與輕桿不相碰。下列說(shuō)法中正確的有(      )

A.用水平力F將木板向右勻速拉出時(shí),拉力F="μmg"
B.用水平力F將木板向右勻速拉出時(shí),拉力F<μmg
C.用水平力F將木板向左勻速拉出時(shí),拉力F>μmg
D.用水平力F將木板向左勻速拉出時(shí),拉力F<μmg

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:單選題

關(guān)于力的合成與分解,下列說(shuō)法正確的是(   )

A.合力與分力是等效替代關(guān)系,都同時(shí)作用在物體上
B.合力一定大于每一個(gè)分力。
C.當(dāng)已知合力,和其中一個(gè)分力,則分解的結(jié)果可能是無(wú)數(shù)
D.已知合力和兩個(gè)分力的方向,分解結(jié)果是唯一的

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:單選題

如圖所示,由兩種材料做成的半球面固定在水平地面上,球右側(cè)面是光滑的,左側(cè)面粗糙,O點(diǎn)為球心,A、B是兩個(gè)相同的小物塊(可視為質(zhì)點(diǎn)),物塊A靜止在左側(cè)面上,物塊B在圖示水平力F作用下靜止在右側(cè)面上,A、B處在同一高度,AO、BO與豎直方向的夾角均為q,則A、B分別對(duì)球面的壓力大小之比為(   )

A.sin2q :1        B.sinq :1        C.cos2q :1       D.cosq :1

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:單選題

如圖所示,一根不可伸長(zhǎng)的細(xì)繩兩端分別連接在固定框架上的A、B兩點(diǎn),細(xì)繩繞過(guò)光滑的輕小滑輪,重物懸掛于滑輪下,處于靜止?fàn)顟B(tài).若緩慢移動(dòng)細(xì)繩的端點(diǎn),則繩中拉力大小的變化情況是(   )

A、只將繩的左端移向A′點(diǎn),拉力變小
B、只將繩的左端移向A′點(diǎn),拉力不變
C、只將繩的右端移向B′點(diǎn),拉力變小
D、只將繩的右端移向B′點(diǎn),拉力不變

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:單選題

如圖所示,用兩根輕繩AO和BO系住一小球,手提B端由OB的水平位置逐漸緩慢地向上移動(dòng),一直轉(zhuǎn)到OB成豎直方向,在這過(guò)程中保持角不變,則OB所受拉力的變化情況是:

A.一直在減小
B.一直在增大
C.先逐漸減小,后逐漸增大
D.先逐漸增大,后逐漸減小

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:單選題

在如右上圖所示裝置中,輕質(zhì)滑輪懸掛在繩間,兩物體質(zhì)量分別為m1、m2,懸點(diǎn)a、b間的距離遠(yuǎn)大于滑輪的直徑,不計(jì)一切摩擦,整個(gè)裝置處于靜止?fàn)顟B(tài).則  

A.α一定等于βB.m1一定大于m2C.m1一定小于m2D.ml可能等于m2

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:單選題

兩個(gè)共點(diǎn)力Fl、F2大小不同,它們的合力大小為F,則(    )

A.F1、F2同時(shí)增大一倍,F(xiàn)也增大一倍 
B.F1、F2同時(shí)增加10N,F(xiàn)也增加10N 
C.F1增加10N,F(xiàn)2減少10N,F(xiàn)一定不變 
D.若F1、F2中的一個(gè)增大,F(xiàn)不一定增大 

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:單選題

如圖所示,ACB是一光滑的、足夠長(zhǎng)的、固定在豎直平面內(nèi)的“∧”形框架,其中CA、CB邊與豎直方向的夾角均為θ。P、Q兩個(gè)輕質(zhì)小環(huán)分別套在CA、CB上,兩根細(xì)繩的一端分別系在P、Q環(huán)上,另一端和一繩套系在一起,結(jié)點(diǎn)為O。將質(zhì)量為m的鉤碼掛在繩套上,OP、OQ兩根細(xì)繩拉直后的長(zhǎng)度分別用L1、L2表示,若L1 : L2 =" 2" : 3,則兩繩受到的拉力之比F1 : F2等于(     )

A.2︰3              B.1︰1
C.4︰9              D.3︰2

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