【題目】如圖所示,在足夠長的不帶電的絕緣小車B上放一物塊A,物塊A帶負(fù)電,兩者均保持靜止,置于垂直于紙面向里的勻強(qiáng)磁場中,已知地面光滑,A、B接觸面粗糙,A所帶電荷量保持不變,在t=0時刻用水平恒力F向左推小車B,下列四圖中關(guān)于A、Bv-t圖象及A、B之間摩擦力Ff—t圖像大致正確的是(

A. B.

C. D.

【答案】BD

【解析】

t=t1之前物體A與小車共同做勻加速直線運動,根據(jù)牛頓第二定律得:F=(m+M)a,所以小車與物塊的速度隨時間均勻增大;對物塊A根據(jù)牛頓第二定律有:f=ma.即靜摩擦力提供其加速度,根據(jù)左手定則判斷出物塊A所受洛倫茲力方向豎直向上,物塊所受的洛倫茲力qvB逐漸增大,由于物體A豎直方向受力平衡,所以AB之間的壓力減小,即它們間的最大靜摩擦力減小,當(dāng)兩物體A、B之間的最大靜摩擦力不能提供物塊A原來的加速度a時,A、B發(fā)生相對滑動。當(dāng)物塊A與小車B之間的最大靜摩擦力不能提供物塊A原來的加速度a時,物塊與小車發(fā)生了相對滑動,此時物塊A受到向左的滑動摩擦力f1=μFN雖然小于剛才的靜摩擦力,但是滑動摩擦力的方向仍然向左,物塊A仍然加速運動,物塊所受向上的洛倫茲力qvB逐漸增大,由于物體A豎直方向受力平衡,物塊A與小車B之間的壓力減小,所以向左的滑動摩擦力也減小,即物塊A的加速度在減小,A做加速度逐漸減小的加速運動,則速度增大的越來越慢,洛倫茲力增大的越來越慢,摩擦力減小的越來越慢。直到t2時刻A、B之間的摩擦力減小到0,加速度減小到零,最后做勻速直線運動,在速度-時間圖象中物塊A的斜率逐漸減小到零;故AC錯誤,BD正確。故選BD。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,M、N是平行板電容器的兩個極板,R0為定值電阻,R1、R2為可調(diào)電阻,用絕緣細(xì)線將質(zhì)量為、帶正電的小球懸于電容器內(nèi)部。閉合電鍵S,小球靜止時受到懸線的拉力為F。調(diào)節(jié)R1R2,關(guān)于F的大小判斷正確的是( )

A. 保持R1不變,緩慢增大R2時,F將變大

B. 保持R1不變,緩慢增大R2時,F將變小

C. 保持R2不變,緩慢增大R1時,F將變大

D. 保持R2不變,緩慢增大R1時,F將變小

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,傾角為、質(zhì)量為的斜面放在水平桌面上,質(zhì)量為的木塊沿斜面勻速下滑,斜面始終靜止。已知木塊與斜面間的動摩擦因素,重力加速度為,在此過程中下列判斷正確的是(

A. 木塊受到的摩擦力大小等于

B. 木板對斜面體的壓力大小等于

C. 桌面對斜面體的摩擦力等于

D. 桌面對斜面體的支持力大小等于

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖,有一根細(xì)長且均勻的空心金屬管線,長約30 cm,電阻約為5 Ω,已知這種金屬的電阻率為ρ,現(xiàn)在要盡可能精確測定它的內(nèi)徑d.

(1)用螺旋測微器測量金屬管線外徑D時刻度的位置如下圖所示,從圖中讀出外徑為________ mm,應(yīng)用毫米刻度尺測金屬管線的長度L

(2)測量金屬管線的電阻R,為此取來兩節(jié)新的干電池、開關(guān)和若干導(dǎo)線及下列器材:

A.電壓表0~3 V,內(nèi)阻約10 kΩ

B.電壓表0~15 V,內(nèi)阻約50 kΩ

C.電流表0~0.6 A,內(nèi)阻約0.05 Ω

D.電流表0~3 A,內(nèi)阻約0.01 Ω

E.滑動變阻器,0~10 Ω

F.滑動變阻器,0~100 Ω

要求較準(zhǔn)確地測出其阻值,電流表應(yīng)選_______,滑動變阻器應(yīng)選_______;(填儀器前面字母)

(3)按照電路圖連接實物圖后,某次測量電表的讀數(shù)如上圖所示,則電壓表讀數(shù)為 _______V;

(4)用已知的物理常數(shù)和應(yīng)直接測量的物理量(均用符號D,L,ρ,U,I)表示,推導(dǎo)出計算金屬管線內(nèi)徑的表達(dá)式d______________

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】甲、乙兩物體先后從同一地點出發(fā),沿一條直線運動,它們的v-t圖象如圖所示,由圖可知( )

A. 甲比乙運動快,且早出發(fā),所以乙追不上甲

B. t=20s時,乙追上了甲

C. t=20s之前,甲比乙運動快;在t=20s之后,乙比甲運動快

D. 由于乙在t=10s時才開始運動,所以t=20s時,甲在乙前面,它們之間的距離為乙追上甲前的最大距離

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】質(zhì)量相等的A、B兩物體放在同一水平面上,分別受到水平拉力F1、F2的作用而從靜止開始作勻加速直線運動.經(jīng)過時間t0和4t0速度分別達(dá)到2v0和v0時,分別撤去F1和F2,以后物體繼續(xù)做勻減速直線運動直至停止.兩物體速度隨時間變化的圖象如圖所示.設(shè)F1和F2對A、B的沖量分別為I1和I2,F(xiàn)1和F2對A、B做的功分別為W1和W2,則下列結(jié)論正確的是( )

A.I1I2,W1W2 B.I1I2,W1W2

C.I1I2,W1W2 D.I1I2,W1W2

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,輕質(zhì)光滑滑輪兩側(cè)用細(xì)繩連著兩個物體AB,物體B放在水平地面上,A、B均靜止。已知AB的質(zhì)量分別為mA、mB,繩與水平方向的夾角為θ,(  )

A. 物體B受到的摩擦力可能為零

B. 物體B受到的摩擦力為mAgcosθ

C. 物體B對地面的壓力可能為零

D. 物體B對地面的壓力為mBg - mAgsinθ

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,光滑的水平面上有一質(zhì)量M=9 kg的木板,其右端恰好和1/4光滑固定網(wǎng)弧軌道AB的底端等高對接(木板的水平上表面與圓弧軌道相切),木板右端放有一質(zhì)量m0=2kg的物體C(可視為質(zhì)點),已知圓弧軌道半徑R=0.9m,F(xiàn)將一質(zhì)量m=4kg的小滑塊(可視為質(zhì)點),由軌道頂端A點無初速釋放,滑塊滑到B端后沖上木板,并與木板右端的物體C粘在一起沿木板向左滑行,最后恰好不從木板左端滑出。已知滑塊與木板上表面的動摩擦因數(shù)u1=0.25,物體C與木板上表面的動摩擦因數(shù)u2=0.1。取g=10m/s2

求:(1)滑塊到達(dá)圓弧的B端時,軌道對它的支持力大小FN。

(2)木板的長度l。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】在“探究加速度與物體質(zhì)量、物體受力的關(guān)系”實驗中,某小組設(shè)計呢如圖所示的實驗裝置.圖中上下兩層水平軌道表面光滑,兩小車前端系上細(xì)線,細(xì)線跨過定滑輪并掛上砝碼盤,兩小車尾部細(xì)線連到控制裝置上,實驗時通過控制裝置使小車同時開始運動,然后同時停止.

1)在安裝實驗裝置時,應(yīng)調(diào)整滑輪的高度,使_____;在實驗時,為減小系統(tǒng)誤差,應(yīng)使砝碼盤和砝碼的總質(zhì)量_____小車的質(zhì)量(選填“遠(yuǎn)大于”、“遠(yuǎn)小于”、“等于”).

2)本實驗通過比較兩小車的位移來比較小車加速度的大小,能這樣比較,是因為_____

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