有位同學(xué)設(shè)計了一個實驗,用來驗證在外力作用下物體做加速運動時,動能的改變量等于合外力所做的功.如圖,他使用的實驗儀器有.電磁打點計時器、學(xué)生電源、長方形木塊、紙帶、天平(圖中未畫出)、帶定滑輪的木板(長約1米)、細線、砝碼盤、砝碼等.
該同學(xué)操作如下.
(1)用天平測出木塊的質(zhì)量m.把器材按圖安裝好.紙帶固定在木塊中間的方孔內(nèi).
(2)把木塊放在打點計時器附近,用手按住,往砝碼盤中加砝碼,再放開木塊,讓它做加速運動.然后接通打點計時器電源,讓它工作.當木塊到達定滑輪處時,斷開電源.
(3)取下紙帶,并在紙帶上做了如下圖的標記,然后進行數(shù)據(jù)處理.

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請回答下列問題.
(1)該同學(xué)操作過程中有一處明顯的不當之處,請更正:______.
(2)利用測得的木塊質(zhì)量m、交流電源的周期T、紙帶上標示的位移SA,SB,SC
①請你寫出木塊在加速階段所受合外力的表達式:______;
②請寫出驗證動能定理的方法:______.
(3)在上述試驗中,如果對該同學(xué)選擇的儀器和做法做一些更改,則可以直接將砝碼及砝碼盤的重力,作為研究對象所受到的 合外力.為達到這個目的,你認為應(yīng)該怎樣做______.
(1)從紙帶的有效利用和操作方便角度考慮應(yīng)該先接通電源,再釋放紙帶;
故答案為:應(yīng)先接通電源,待打點計時器穩(wěn)定工作后,再放開木塊.
(2)小車做勻變速直線運動,紙帶上任意一點的速度等于該點前后相鄰兩點間的平均速度,故A的速度為
SA
4T
,B點速度為
SB
4T

故加速度為a=
vB-vA
8T
=
SB-SA
32T2

根據(jù)牛頓第二定律,有
F=ma=m
SB-SA
32T2

由 F×SAB=
1
2
m
v2B
-
1
2
m
v2A
,可知:
在誤差允許范圍內(nèi),只要驗證SAB=SA+SB是否成立即可.
(3)木塊受到的摩擦力較大,可以換成小車,小車受到重力、支持力、拉力和摩擦力,要使拉力等于合力,需要用重力的下滑分量平衡摩擦力;要使拉力近似等于砝碼及砝碼盤的總重力,應(yīng)該使砝碼及砝碼盤的總重力遠小于小車的質(zhì)量;
故答案為:將木塊換成帶輪小車以減少摩擦;墊起木板一端利用小車的下滑力平衡摩擦力;保證砝碼及砝碼盤的總質(zhì)量遠小于小車的質(zhì)量.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:閱讀理解

(1)像打點計時器一樣,光電計時器也是一種研究物體運動情況的常見計時儀器,每個光電門都是由激光發(fā)射和接收裝置組成.當有物體從光電門通過時,光電計時器就可以顯示物體的擋光時間.現(xiàn)利用如圖1所示裝置設(shè)計一個“探究物體運動的加速度與合外力、質(zhì)量關(guān)系”的實驗,圖中NQ是水平桌面、PQ是一端帶有滑輪的長木板,1、2是固定在木板上間距為L的兩個光電門(與之連接的兩個光電計時器沒有畫出).可以裝載鉤碼的小車上固定著用于擋光的窄片K,讓小車從木板的頂端滑下,光電門各自連接的計時器顯示窄片K的擋光時間分別為t1和t2

①在某次測量中,用游標卡尺測量窄片K的寬度,游標卡尺如圖2所示,則窄片K的寬度d=
8.00×10-3
8.00×10-3
m(已知L>>d),光電門1、2各自連接的計時器顯示的擋光時間分別為t1=4.0×10-2s,t2=2.0×10-2s;
②用米尺測量兩光電門的間距為L=0.40m,則小車的加速度大小a=
0.15
0.15
 m/s2;
③某位同學(xué)通過測量,把砂和砂桶的重量當作小車的合外力F,作出a-F圖線如圖3中的實線所示.為了既能改變拉力F,又保證a-F圖象是直線,可以進行這樣的操做
將車上鉤碼取下來掛到小桶上
將車上鉤碼取下來掛到小桶上

(2)已知一個標有“2.4V、0.06A”電學(xué)元件的R-U特性如圖4所示.某同學(xué)想利用下列可供選擇的實驗器材,設(shè)計一個電路驗證該元件的電阻R隨電壓U變化的圖象(圖5).

可供選擇的器材有:
電流表A1(量程100mA,內(nèi)阻約2Ω)
電流表A2(量程0.3A,內(nèi)阻約0.3Ω)
電壓表V1(量程1V,內(nèi)阻500Ω)
電壓表V2(量程15V,內(nèi)阻1kΩ)
定值電阻R1(電阻為1kΩ)
定值電阻R2(電阻為10kΩ)
滑動變阻器R0(0-10Ω,2A)
電池(電動勢為3V,內(nèi)阻很小)
導(dǎo)線若干和開關(guān)S一個
①利用實驗電路測量時,該同學(xué)為了提高準確度,測量了多組數(shù)據(jù).他在實驗中應(yīng)選用電流表
A1
A1
,電壓表
V1
V1
,定值電阻
R1
R1
(填所選器材的符號).
②在圖5方框內(nèi)畫出該同學(xué)的實驗電路圖.
③在實驗過程中,元件正常工作時電壓表的示數(shù)應(yīng)為
1.08
1.08
V.

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