設人造地球衛(wèi)星繞地球作勻速圓周運動,火箭發(fā)射裝置發(fā)為使人造衛(wèi)星到離地面較遠的軌道運動,則衛(wèi)星的       
A.速度越大
B.角速度越小
C.周期越小
D.向心加速度越大
B
由周期公式可知半徑越大周期越大,C錯;由線速度公式可知線速度減小,由角速度公式可知B對;向心加速度可知D錯;
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

由于通訊和廣播等方面的需要,許多國家發(fā)射了地球同步衛(wèi)星,這些衛(wèi)星的(   )
A.質量相同B.軌道半徑相同
C.軌道平面可以不同D.速率可以不同

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

(2011·大綱版全國·T19)我國“嫦娥一號”探月衛(wèi)星發(fā)射后,先在“24小時軌道”上繞地球運行(即繞地球一圈需要24小時);然后,經過兩次變軌依次到達“48小時軌道”和“72小時軌道”;最后奔向月球。如果按圓形軌道計算,并忽略衛(wèi)星質量的變化,則在每次變軌完成后與變軌前相比,(   ) 
A.衛(wèi)星動能增大,引力勢能減小B.衛(wèi)星動能增大,引力勢能增大
C.衛(wèi)星動能減小,引力勢能減小D.衛(wèi)星動能減小,引力勢能增大

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

日本物理學家小林誠和益川敏英由于發(fā)現(xiàn)了對稱性破缺的起源,并由此預言的六個夸克逐漸被實驗證實,獲得2008年諾貝爾物理學獎.夸克之間的強相互作用勢能可寫為,式中r是正、反頂夸克之間的距離,as=0.12是強相互作用耦合系數(shù),k2是與單位制有關的常數(shù),在國際單位制中k2=0.319×10-25J·m;而在電荷之間的相互作用中,相距為r,電荷量分別為q1q2的兩個點電荷之間的電勢能,式中k1是靜電力常量.根據(jù)題中所給信息可以判定下列說法正確的是 (    )
A.正反頂夸克之間的相互作用力為
B.正反頂夸克之間的相互作用力為
C.若地球質量為M,則軌道半徑為r,質量為m的地球衛(wèi)星的萬有引力勢能為
D.若地球質量為M,則軌道半徑為r、質量為m的地球衛(wèi)星的萬有引力勢能為

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

關于開普勒行星運動定律的公式,下列說法正確的是              
A.k是一個與行星無關的量
B.若地球繞太陽運轉的半長軸為R,周期為T,月球繞地球運轉的半長軸為R1,周期為T1,則
C.T表示行星的自轉周期
D.T表示行星的公轉周期

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

2012年6月24日12時55分,航天員劉旺駕神舟再會天宮,這是中國人第一次在太空手控交會對接,“天宮一號”和“神舟九號”繞地球做勻速圓周運動的示意圖如圖所示,A代表“天宮一號”,B代表“神舟八號”,虛線為各自的軌道。由圖,可以判定( )
A.“天宮一號”的運行速率大于“神舟九號”的運行速率
B.“天宮一號”的周期小于“神舟九號”的周期
C.“天宮一號”的向心加速度大于“神舟九號”的向心加速度
D.“神舟九號”適度加速有可能與“天宮一號”實現(xiàn)對接

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:計算題

在火星上,“Husband Hill”是一個比周圍平原稍高的丘陵頂部,一火星探測器在近火星表面的圓軌道上做勻速圓周運動。地面測控中心通過觀察與數(shù)據(jù)分析,探測器在某次通過“Husband Hill”上空后,經時間又連續(xù)5次通過該處,求火星的平均密度。(球的體積公式

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

2007年11月5日,“嫦娥一號”探月衛(wèi)星沿地月轉移軌道到達月球,在距月球表面200km的P點進行第一次“剎車制動”后被月球捕獲,進入橢圓軌道Ⅰ繞月飛行,如圖所示。之后,衛(wèi)星在P點又經過兩次“剎車制動”,最終在距月球表面200km的圓形軌道Ⅲ上繞月球做勻速圓周運動。則下面說法正確的是
A.由于“剎車制動”,衛(wèi)星在軌道Ⅲ上運動的周期將比沿軌道Ⅰ運動的周期長
B.雖然“剎車制動”,但衛(wèi)星在軌道Ⅲ上運動的周期還是比沿軌道Ⅰ運動的周期短
C.衛(wèi)星沿軌道Ⅰ運動到P點(尚未制動)時的速度一定大于月球的第一宇宙速度。
D.衛(wèi)星在軌道Ⅲ上運動的加速度小于沿軌道Ⅰ運動到P點(尚未制動)時的加速度

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

據(jù)報道“嫦娥一號”和“嫦娥二號”繞月飛行器的圓形工作軌道距月球表面分別約為200 km和100 km,運行速率分別為v1和v2.那么,v1和v2的比值為(月球半徑取1700 km)                                                       (  )
A.B.C.D.

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